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下一节:7.1历史与人的活动

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6.3价值观的形成与选择课程教案、知识点、字幕

各位同学

大家好

今天我们学习

本讲最后一节内容

价值观的形成与选择

价值观的形成

什么是价值观

价值观是人们关于价值的根本观点

价值观不是关于某一个别的

具体的事物具有什么价值的看法

是人们所持有的

关于如何区分好与坏、对与错

符合与违背意愿的总体观念

是关于应该做什么

和不应该做什么的基本见解

价值观的主要内容

价值观的内容

主要包含三个方面

其一价值原则

它是关于什么是价值

为什么有价值

以及价值秩序的基本观点

是形成价值规范

和价值理想的基本原则

一种价值观的性质

是由它所包含的价值原则来规定的

马克思主义价值观

以个人与社会的辩证统一

为基本原则

以人的自由全面发展

为最高价值

其二价值规范

价值原则总是渗透在

一定的价值规范中

一切价值观都要通过规范

诸如风俗习惯

伦理道德

法律等

具体化为

在一定具体情境中

如何行动的规则

才能具体指导人们的活动

一个社会有什么样的价值观

就必然有什么样的

价值规范

其三价值理想

它是人们所追求的

具有现实可能性

和合乎自己愿望的价值目标

它以对未来应然状态的把握

和规定为内容

具有强烈的感召力和凝聚力

价值信念

信仰是和价值理想同一序列的范畴

是价值观的

典型表现形式

价值观形成的条件

价值观总是

和特定的主体相联系

是一定主体的价值观

这就决定了价值观

是在一定的社会环境

和活动中逐步形成的

首先

主体的需要

和自我意识

是价值观形成的逻辑前提

需要是价值关系形成的

主体依据

自我意识是

关于主体自身存在的意识

对需要的意识本身

是自我意识的重要内容

主体基于意识到的需要

对各种价值关系进行

判断、反思和整合

才形成一定的价值观

其次

物质生活和文化传统是

价值观形成的社会条件

价值观作为意识的重要内容

归根结底是

人们的社会物质生活过程

及其条件在观念上的反映

社会生活

以及包含着价值观的

各种社会意识

具有历史的延续性和传承性

在社会发展中

积淀为一种文化传统

这种文化传统

对于生活于其中的所有人来说

是一种客观的

无所不在的力量

成为影响与决定

他们价值观形成的

社会条件

最后

主体的实践活动是

价值观形成的现实根据

实践活动是

创造价值

实现价值的活动

人们也是在实践活动中

认识评价和体验价值的

没有经过实践活动的

内化和吸收

社会所提供的价值观

仅仅是外在的规范

还不能成为

主体自觉的价值意识

二、价值观的功能

价值观的功能

价值观的功能是多方面的

具体表现为

第一

导向功能

面对纷繁复杂的事物和现象

价值观为人们提供了

价值理想

价值目标

进而提供了

价值选择标准

人们根据这些标准

区分什么事物有价值

什么事物无价值

从而明了应该追求什么

应该避免什么

进而作出自己的

思想和行为选择

确定行动的方向

第二规范功能

一方面在现实生活中

个体以价值观为尺度

内在地规范

约束和调节着

自己的行为和活动方式

另一方面

社会也通过自己的

主导价值观和价值规范

直接规范着

人们之间的关系

如权利与义务等

抑制着

人际交往中

可能出现的任意和投机行为

防止和化解

个人之间

个人与群体

及社会之间的冲突

第三凝聚功能

价值观是人的社会认同的

核心内容

是社会群体或组织等

共同体的黏合剂

社会共同体的

建立、维系和作用

依赖于共同体成员价值观的

相容和一致

社会共同体通过

这种共同的价值观

为自身的存在

进行合理性和合法性论证

并通过共同的价值观

来塑造和凝聚它的成员

把共同体的成员

联结在一起

产生一种团结感

形成一种

亲和力、感召力和凝聚力

第四激励功能

价值观能够激发

主体的情感和意志

是人们活动的精神动力

价值观从根本上

反映并强化主体的

需要和利益

表现为主体的

价值目标和价值追求

以及主体为满足一定的需要

和实现一定的价值目标

所产生的期望

这种追求和期望

能够引发主体的活动动机和激情

激发主体的各种潜在的能力

驱动主体发起实践和认识活动

价值观的选择

价值观的多样性

在现代社会

值观的多样性

成为一个显著事实

价值观的多样性

必然引发和带来价值观的冲突

现代社会价值观的

复杂多样及其冲突

打破了传统社会价值观的

单调、封闭、僵化的状态

使人们的价值生活

呈现出

色彩斑斓

生动活泼的局面

增强了社会的生机和活力

同时

它也带来了

价值失序等方面的社会后果

面对现代社会

不同价值观之间的冲突

人们需要积极地

进行价值观选择

价值观的选择

我们要进行

合理的价值观选择

树立正确、先进的价值观

必须坚持以下原则

第一坚持价值与真理的统一

人的活动

不仅要追求价值

还要服从真理

服从真理是

追求价值的前提条件

违背真理的价值追求

在实践中最终不可能实现

第二

坚持自我价值

与社会价值的统一

就个人而言

人的价值包括

自我价值和社会价值

自我价值是

个人及其活动对自身的意义

社会价值是

个人及其活动对社会的意义

自我价值和社会价值

相互依存、互为条件

一方面

自我价值是

社会价值的必要基础和前提

社会历史的第一个前提

就是有生命的个人的存在

个人只有获得

自我需要的必要的满足

才能生存、发展

成为价值的创造者

为他人和社会

进行创造和奉献

另一方面

自我价值不能脱离社会价值

个人是在社会中

并通过社会才成为

现实的个体

人的自我价值

要通过人的社会价值来

实现和表现

人要通过对社会的贡献

去显示自己的人生意义

为他人服务

为社会奉献

为人类造福

不仅与人的

自我完善

自我实现不相冲突

而且还是人自我完善

自我实现的根本途径

第三

坚持物质价值

与精神价值的统一

物质价值和精神价值

既是两种不同形态的价值

也是不同层次的价值

物质价值是

保障人们生存和发展的基本价值

也是创造和实现精神价值的前提

因而具有基础性地位

精神价值是

满足人的精神需要的价值

包括

真、善、美三种基本的价值形式

我们既不能

离开物质价值讲精神价值

更不能

抛开精神价值

而沉溺于物质价值

只有以崇高的精神价值

来引导物质价值

才能不断提升人生价值

以上

我们学习了价值观的形成与选择

第六讲的内容我们就学习到这里

谢谢大家

马克思主义哲学原理课程列表:

第一章 哲学与哲学基本问题

-1.1哲学与世界观、人生观

--1.1哲学与世界观、人生观

-1.2哲学的基本问题

--1.2哲学的基本问题

-1.3哲学的基本派别

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-第一章 哲学与哲学基本问题

第二章 马克思主义哲学的创立与发展

-2.1马克思主义哲学的创立(上)

--2.1马克思主义哲学的创立(上)

-2.2马克思主义哲学的创立(下)

--2.2马克思主义哲学的创立(下)

-2.3马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革

--2.3马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革

-2.4马克思主义哲学的传播和发展

--2.4马克思主义哲学的传播和发展

-第二章 马克思主义哲学的创立与发展

第三章 世界的物质性及其发展规律

-3.1世界的物质统一性(上)

--3.1世界的物质统一性(上)

-3.2世界的物质统一性(下)

--3.2世界的物质统一性(下)

-3.3世界的联系与发展

--3.3世界的联系与发展

-3.4联系与发展的基本环节

--3.4联系与发展的基本环节

-3.5联系与发展的基本规律(上)

--3.5联系与发展的基本规律(上)

-3.6联系与发展的基本规律(下)

--3.6联系与发展的基本规律(下)

-第三章 世界的物质性及其发展规律

第四章 实践与世界

-4.1实践的本质

--4.1实践的本质

-4.2实践的类型

--4.2实践的类型

-4.3实践的结构与过程

--4.3实践的结构与过程

-4.4实践与世界的二重化

--4.4实践与世界的二重化

-第四章 实践与世界

第五章 认识与真理

-5.1认识的基础与本质

--5.1认识的基础与本质

-5.2认识的运动过程(上)

--5.2认识的运动过程(上)

-5.3认识的运动过程(下)

--5.3认识的运动过程(下)

-5.4真理的本质和特征

--5.4真理的本质和特征

-5.5实验是检验真理的唯一标准

--5.5实验是检验真理的唯一标准

-第五章 认识与真理

第六章 价值与价值评价

-6.1价值与价值评价

--6.1价值与价值评价

-6.2价值评价及其科学性

--6.2价值评价及其科学性

-6.3价值观的形成与选择

--6.3价值观的形成与选择

-第六章 价值与价值评价

第七章 社会历史运动的规律性

-7.1历史与人的活动

--7.1历史与人的活动

-7.2人的活动与历史规律

--7.2人的活动与历史规律

-7.3历史规律的作用方式

--7.3历史规律的作用方式

-第七章 社会历史运动的规律性

第八章 社会基本矛盾运动及其规律

-8.1生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

--8.1生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

-8.2经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

--8.2经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

-8.3社会基本矛盾与阶级斗争

--8.3社会基本矛盾与阶级斗争

-第八章 社会基本矛盾运动及其规律

第九章 人民群众在社会发展中的作用

-9.1人民群众的历史地位

--9.1人民群众的历史地位

-9.2个人的历史作用

--9.2个人的历史作用

-9.3群众的组织和作用的发挥

--9.3群众的组织和作用的发挥

-第九章 人民群众在社会发展中的作用

第十章 人类解放与人的自由全面发展

-10.1社会发展与人的发展

--10.1社会发展与人的发展

-10.2人的发展与人的自由

--10.2人的发展与人的自由

-10.3人的发展与人类解放

--10.3人的发展与人类解放

-第十章 人类解放与人的自由全面发展

期末考试

-期末考试

6.3价值观的形成与选择笔记与讨论

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