4.2实践的类型在线视频

前面我们了解到了

实践的内涵

以及实践的本质

今天我们来学习实践的基本类型

随着社会分工的不断发展

人类实践活动规模的不断扩大

实践的形式也日趋复杂多样

但概括起来

现实的实践活动

主要有三种基本形式

物质生活资料的实践

即物质生产实践

社会关系的生产实际

即社会政治实践

科学、艺术等

精神文化产品的生产实践

即科学文化实践

我们首先来看物质生产实践

物质生产实践是首要的实践活动

“生产活动是最基本的实践活动

是决定其他一切活动的东西”

是人们创造并孕育生产工具

改造自然

以获取物质生活资料的活动

人类是自然界长期发展的产物

作为生命体生存于自然界之中

人类要生存和发展

首先必须解决衣、食、住、行等

生活资料问题

这就必须从事物质资料的生产

自然界为人类生存提供生活资料

但自然界不能自动地

直接地为人类提供生活资料

人作为一种特殊的生命体

只有通过自己能动地改造自然的活动

才能生产出自己所必需的生活资料

没有这一前提

人类就会灭亡

社会也不复存在

由于生产物质资料生活的需要

又产生了人类特有的第二需要

即生产劳动资料的需要

生产生活资料的活动

和生产劳动资料的活动

构成了生产物质资料的物质生产实践

其主要解决的是人和自然之间的矛盾

是人的物质生活需要与自然界

不能直接满足人类需求的矛盾

所以

生产实践是人类赖以生存和发展的物质基础

不仅如此

生产实践也是决定其他一切活动的

最基本的实践活动

物质生产实践是人类生存的第一个前提

没有这个前提

人类就会灭亡

社会就不能存在

一切其他活动都无从谈起

生产活动是决定其他一切活动的基础

正是在生产过程中人们结成一定生产关系

进而形成其他社会关系

引起种种社会分工

这是推动人类社会形态

由低级向高级发展的最终决定力量

同时

人们在生产实践中逐渐地产生和发展着

对自然现象

自然性质

自然规律以及人和自然

人和人之间的关系的认识

所以

生产实践也是人类认识的基本来源和推动力

社会政治实践是形成各种社会关系的实践活动

是指处理社会内部

人与人之间关系的活动

这种实践活动的基本形式

就是人们之间的交往活动

人并不是以个体的形式

去直接面对自然的

人类个体在时间和空间上的有限性

使得单个个体无法真正以人的方式存在

而必须通过个体间的合作和代际文化传承

构成超越个体存在的社会关系

才能真正以人的方式存在

人类在生产物质资料实践的同时

又进行着形成社会关系的社会政治实践

社会政治实践是在物质资料生产实践的

基础上发生和发展的

人们在生产物质资料的同时

也在生产着自己的社会关系

生产实践总是在一定的社会关系中进行的

人们为了生产实践的更好发展

就必须维护和巩固

那些有利于生产发展的社会关系

调整或根本改变那些

不适合生产发展的社会关系

这种建立、维护、调整

变革社会关系的活动是经常不断地进行的

因此

处理和变革社会关系的活动

也是人类的一些基本的实践活动

在阶级社会中

人们之间的社会关系主要是阶级关系

处理和变革社会关系的实践

也就主要表现为阶级斗争

当然除了阶级关系之外

人们还有家庭关系

民族关系

婚姻关系

朋友关系

师生关系

工作关系等等

但各种非阶级的社会关系

在阶级社会里都受到阶级关系的支配

阶级斗争的实践具有历史性

它将随着生产的高度发展

和阶级的完全消灭而不复存在

在社会主义社会

处理社会关系的实践

主要表现为调整和理顺各种社会关系

不断深化改革

它是社会主义制度的自我完善和发展

总之

在任何社会里

处理社会关系的实践都是必不可少的

它制约着人们的认识

是认识的一个重要来源

科学文化实践是生产精神文化产品的实践活动

是在生产实践的基础上逐步分化出来的

相对独立的一种实践活动形式

人要以人的方式存在

还需要精神文化产品来满足自身

生产精神文化产品需要经过人脑的意识活动

但仅有意识活动还不足以生产精神文化

精神文化的生产不是一个纯粹的意识过程

人类的任何实践形式都离不开意识活动

没有意识活动的纯粹肉体性活动

绝非人的实践活动

一种活动能否成为实践活动

关键是看它是否超出了纯粹的意识活动

是否改变了除实践主体意识状态之外的

其他存在物的状态

比如教育是一种科学文化实践活动

在教育活动中教师并不仅仅是进行意识活动

而且通过自己的声音、书写等

超出意识活动的方式去实际地改变

受教育者的存在状态

人们在进行生产实践

和处理社会关系的实践之前

为了增大成功的把握

减少失败的可能

往往要进行一些探索和尝试

科学实验就是人们根据一定的科研目的

借助一定的仪器设备

人为地控制和模拟自然现象

和某些社会现象

通过观察和测试

探索其内部规律性的实践活动

它具有生产实践和处理社会关系实践本身

所不能替代的特点和作用

科学实验能简化和纯化研究对象

排除偶然因素干扰

突出主要因素

保证过程的“纯粹”状态

强化研究对象

以考察极端条件和特殊条件下

和客观过程

人为地加速或延续客观过程

模拟或重演客观过程等等

因而科学实验

在社会实践中的地位日显重要

尤其是在现代科学技术和现代大生产中

其作用举足轻重

物质生产实践

社会政治实践

科学文化实践既具有各自的相对独立性

又相互联系

相互促进

共同发展

其中物质生产实践处于基础地位

起着主导的作用

社会政治实践和科学文化实践

是在物质生产实践基础上发展起来的

它们受物质生产的制约

并对物质生产实践产生反作用

实践的形式多种多样

并不限于以上三种形式

遍布于社会各个领域的

非基本社会实践及其种种行业分工

都是社会实践总体中不可缺少的组成部分

它们受制于基本社会实践

但又对后者产生不同程度的影响

而无论何种形式的实践

都内在的包含着

人与自然

人与社会

人与自我意识的关系

包含着物质变换

活动交换和观念的转换

以上便是实践基本类型的介绍

这节课我们就讲到这里

谢谢