当前课程知识点:中国民间图形艺术(Chinese Folk Motif Arts) > 单元1 民间图形:基本类型与特征 > 1.2 图形概述 > 1.2 图形概述
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二 图形概述
图形是一种普遍存在的艺术形式
人类从诞生的那天起
就与图形结下了不解之缘
当原始人用一块石头砸向另一块石头
打造出最初的劳动工具的时候
图形就产生了
我们在日常的生活中
就可见到各种不同的图形
例如 我们身上穿的衣服
衣服上的花纹就是图形
人们居住的建筑和室内设计也是图形
我们出行乘坐的汽车 火车 轮船
飞机的造型还是图形
我们使用的手机 它的视觉界面
它的外观设计 都是图形
图形存在于我们的衣 食 住 行中
它已经成为我们的生活的一部分
然而 我们对图形有多少了解呢
下面我们来讨论图形的含义
首先来看 图形
在中文的权威词典《辞海》里
没有收录“图形”的词条
只有“图”的词条
它是这样描述的
①用线条 颜色显示出来的事物形象
如 地图 心电图
《周礼·夏官·职方氏》
掌天下之图 以掌天下之地
②绘画 如 画影图形
《现代汉语词典》对图形作了简单的解释
①在纸上或其他平面上表示出来的物体的形状
②几何图形的简称
可见 我国对图形的认识
还停留在较早的阶段
讲到图形 必然会涉及图案
对图案的界定我国学术界存在争议
一般有“广义图案”和“狭义图案”之分
《辞海》对“图案”词条的解释是
广义指对某种器物的造型结构 色彩
纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案
制成图样 通称图案
有的器物(如某些木器家具等)除了造型结构
别无装饰纹样
亦属图案范畴(或称立体图案)
这是广义的图案解释
它包含了器物的纹样和器物的形制
左边是 纹样 是青铜器上的装饰
下面是苗族刺绣里龙的纹样
右边是形制 一个是青铜器的造型
一个是明式家具的造型
狭义的图案则是指器物上的装饰纹样
它以结构整齐 匀称 调和
以及明显的装饰意味为特点
从形式上
可以分为单独构成形式和连续构成形式
单独构成形式包括
单独纹样 适合纹样 角隅纹样
连续构成形式包括
二方连续 四方连续
从题材上可以分为
花卉图案 风景图案
人物图案和动物图案
在传统的工艺美术教学中
图案 简称“四大变化”
它与泊来的“三大构成”形成对照
再来看 “图形”与“图案”
“图形”是设计学的一个概念
它是站在设计学的立场上
审视构成设计的基本元素
在工艺美术盛行的年代
“图形”这个词用得很少
因此 有关图形艺术的深入研究
在中国还是一个比较新的课题
“图案”是工艺美术的一个概念
它是站在传统工艺美术的立场上
对造物的元素和形式进行界定
从造型艺术的视角来看
“图形”包含了“图案”
“图案”是“图形”的主要样式之一
与“图案”相比
“图形”除了与器物相关的造型
装饰纹样之外
还包括了不依附于器物而独立存在的图式
如 木版年画 唐卡 纸马
壁画 雕塑以及设计艺术
“图形”和“图案”
是两个近似而又有区别的概念
在设计艺术越来越被人们重视的今天
“图形”使用的频率大大地超过了“图案”
接下来是“图形”与“图像”
“图像”在中国权威的词典里也没有解释
近几年 一些美术理论家
也有把绘画作品作为“图像”来研究的
在艺术范围里
“图形”和“图像”具有明显的区别
图形 倾向意匠
它跨越物质文化与精神文化领域
以物质文化 造物 为主
是生产力的组成部分
图形 包含了工艺美术的图案
艺术设计和工学的设计图
还涉及木版年画 壁画 雕塑等
还涉及木版年画 壁画 雕塑等
在信息时代 图形被赋予新的含义
这就是以“矢量”方式存在的图式
英文是 graph figure
再来看 图像
图像 倾向视觉艺术 偏向精神文化
它是意识形态的重要组成部分
图像 涵盖了绘画 雕塑
摄影 电影 电视
是相对“文本”而言提出的一个概念
在信息时代 图像被赋予新的含义
这就是以“点阵”方式存在的图式
英文是 image picture
最后来看图形艺术的主要特征
图形艺术概括起来有三个主要特征
第一 图形是按照人的主观意愿
“描绘”的图式
它重在“表现自然” 而不是“再现自然”
第二 图形以矢量的视觉元素为主
它构成物体的结构 轮廓和形状
第三 图形一般具有明显的“实用”功能
它往往与造物联系在一起
是造物的前期方案和预想图
-1.1 学习民间图形的意义
-1.2 图形概述
--1.2 图形概述
-1.3 中国民间图形的基本类型
-1.4 中国民间图形的基本特征
-1.5 问题探究与图形案例
--(2)传统图形问题探究
-1.6 单元作业:思考题
--思考题1
--思考题2
-1.7 在线测试
--1.7 在线测试
-1.8 拓展学习资源
--专著
--网站
--参考论文
-2.1 民间图形的造型方法
-2.2 民间图形的审美意蕴
-2.3 问题探究与图形案例
--图形案例(1)
--图形案例(2)
-2.4 艺术实践:广绣
--《遇见广绣》1
--《遇见广绣》2
--《遇见广绣》3
-2.5 单元作业:判断题和思考题
--判断题
--思考题1
--思考题2
-2.6 拓展学习资源
--专著
--参考论文
-3.1 中国民间剪纸概述
-3.2 民间剪纸的制作工艺
-3.3 民间剪纸的表现手法
-3.4 中国皮影概述
-3.5 皮影的艺术特点
-3.6 皮影的造型
-3.7 艺术实践:剪纸
--剪纸艺术简介
-3.8 单元作业:剪纸创作和思考题
--剪纸创作
--思考题1
--思考题2
-3.9 在线测试
--3.9 在线测试
-3.10 拓展学习资源
--剪纸作品(图片)
--参考论文
-4.1 楚国与楚文化
-4.2 楚文化遗存的代表性图形
-4.3 楚文化渊源的非物质文化遗产
-4.4 问题探究与民艺案例
--楚文化遗存图形
-4.5 艺术实践:装饰绘画
--装饰绘画:草稿篇
--装饰绘画:造型篇
--装饰绘画:上色篇
-4.6 单元作业:装饰画创作
--4.6 单元作业:装饰画创作
-4.7 在线测试
--4.7 在线测试
-4.8 拓展学习资源
--专著
--参考论文
-5.1 图腾
-5.2 盘瓠崇拜
--5.2 盘瓠崇拜
-5.3 服饰中的图腾传说
-5.4 黎族的文身
-5.5 艺术实践:扎染
--扎染简介
-5.6 问题探究与民艺案例
--图腾问题探究
-5.7 单元作业:扎染创作和思考题
--5.7 单元作业:扎染创作和思考题
-5. 8 拓展学习资源
--台江苗绣(视频)
--专著
--参考论文
-6.1 太极图与阴阳和谐的哲学思
-6.2 “九宫格”及其空间布局
-6.3 平面静态四维空间
-6.4 蜡染图形的“异形同体”
-6.5 民间木匠的巧妙计算
-6.6 问题探究与民艺案例
--问题探究与民艺案例
-6.7 单元作业:思考题
--6.7 单元作业:思考题
-6.8 在线测试
--6.8 在线测试
-6.9 拓展学习资源
--专著
--参考论文
-7.1 中、西文化的合流趋势
-7.2 中国元素与图形创意
-7.3 后现代主义与图形设计
-7.4 艺术实践:动画片《桃花源记》
-7.5 问题研究与民艺案例
-7.6 单元作业:讨论题
-7.7 拓展学习资源
--专著
--参考论文