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1.1 Video课程教案、知识点、字幕

同学们好

很高兴和大家一起来学习“纪录片创作”这门课程

提及纪录片 大家一定不会陌生

因为对于《话说长江》

《望长城》《舌尖上的中国》等 大家一定很熟悉

对于探索频道

国家地理 CCTV-9等 在座中一定有忠实观众

众所周知

纪录片是目前最纯粹沿用电影起源形态

而创作的影视艺术作品

自产生以来 它就像人类社会发展的相册

定格了社会发展的一个个真实的瞬间

通过这一本本相册

我们能够更理性地思考我们的社会 思考我们自己

思考我们与这个世界的关系

正是在这个意义上

我们说 纪录片创作一直是行业内

严肃而沉重的话题

而“纪录片创作”这门课程

讨论的正是这个话题的核心部分

对于刚刚接触纪录片创作的同学们来说

最大的困惑或许就是 什么是纪录片

要破解这个困惑

我们需要从纪录片与故事片的关系说起

法国电影符号学家克里斯蒂安·麦茨 有一句名言

“每部电影都是一部故事片”

美国电影理论家比尔·尼克尔斯 提出了不同的观点

“每部电影都是一部纪录片”

在尼克尔斯看来 电影等于纪录片

包括达成心愿的纪录片

以及再现社会的纪录片

他认为 达成心愿的纪录片

就是我们通常所说的故事片

这类影片明确地表达出

我们的希冀与梦想

梦魇与恐惧

使我们想象的内容变得更加具体化

换句话说

达成心愿的纪录片反映的

是人类观念世界中的内容

或者说是想象世界中的内容

而他所说的

再现社会的纪录片则

是我们通常所说的非故事片

这类影片明确地再现了

人类居住并共同拥有的这个世界的方方面面

根据电影创作者的选择和安排

影片以独特的方式使社会现实的内容变得可见可闻

需要廓清的是

为什么尼克尔斯将故事片纳入了纪录片的范畴呢

他是这样解释的

即使是最荒诞怪异的故事片

也带有孕育其文化的痕迹

并再现了其中进行表演的那些人的特征”

这段话的意思是

即使情节非常离奇的故事片

也至少反映人们当时创作这样影片的

文化基础和文化观念

反映了那些演员是如何表演故事情节的

尼克尔斯实际上是跳出了故事片的内容

更加强调了它的形式

我们认为 尼克尔斯的观点确有发人深省之处

但是 任何事物都是形式与内容的统一体

对于纪录片创作而言

内容是非常重要的一个方面

所以 尼克尔斯的观点在学术层面具有某种启示意义

但是 基于纪录片的发展历程

和现实中我们的观赏感受来说

他的观点在创作层面具有不可操作性

本课程所指的纪录片就是尼克尔斯所说的

再现社会的纪录片

也就是反映人类生活世界内容的影视艺术作品

我们在阅读文献资料的时候

经常会看到关于纪录片的其他称谓

例如电影纪录片

电视纪录片

网络纪录片

DV纪录片等

在这几个称谓中

最重要的是电影纪录片和电视纪录片

二者可以合称为

影视纪录片

从技术变迁的角度来说

电影和电视是两种区别很大的媒介种类

从1895年3月22日

法国电影发明家卢米埃尔兄弟

放映纪录短片《工厂的大门》算起

电影纪录片已经走过了120多年的发展历程

而电视纪录片起始于1935年3月22日

德国帝国广播电台定期播放的电视实况节目

至今有80多年的历史

可见电影纪录片的产生先于电视纪录片

从媒介技术属性来说

电影纪录片与电视纪录片有很大的不同

电影纪录片长度一般在120分钟左右

在本世纪以前

一般采用胶片摄影机拍摄

往往场面宏大

视觉冲击力强

播放环境主要为电影院

例如

法国纪录片大师雅克·贝汉拍摄的《海洋》

电视纪录片由于电视节目形态的原因

长度可以分为两种

一种是电视纪录单片

长度一般在20—30分钟左右

例如上海《纪录片编辑室》

每周播出一期 时长30分钟

另外一种是电视纪录系列片

长度一般以集来计算

少则6—10集

例如中央电视台拍摄的《敦煌》

多则几百集

例如广东电视台拍摄的《大抗战》

The Tokyo Trial started on May 3, 1946

and ended on November 12, 1948.

It lasted for two and a half years.

There were 818 court sessions

and 131 internal meetings.

419 witnesses appeared in court to testify.

779 affidavits and depositions had been presented.

4,336 documents were submitted as evidence.

There were 48,412 pages of English trial records.

The entire trial cost 7.5 million U.S. dollars.

On April 16, 1948

an adjournment was granted by the International Military Tribunal for the Far East

in order to make judgements.

在本世纪以前

电视纪录片一般采用磁带摄像机拍摄

播出一般有固定的时间

固定的频道

播放环境多为家庭

中国纪录片学者左晓萌认为

电影纪录片和电视纪录片虽然在外在形态

要求方面有一些差异

但在概念表述

选题策略

创作风格

叙事特征等方面

有不少共通之处

以选题策略为例

二者都趋向于国际公认的三大选题范围

即鲜为人知的外部世界

大众关心的社会热点

普通人平凡而有意义的工作和生活

由此可见

电影纪录片和电视纪录片的外在表现形态

虽然有所区别

但是内在创作要求是相同的

随着媒介技术的发展

纪录片创作的设备条件不断更新换代

数字技术兴起以后

胶片 磁带等摄像机存储部件

被数字存储卡逐渐淘汰

线性编辑系统被非线性编辑系统逐渐替换

普通影院被高清影院

乃至3D影院逐渐取代

影视纪录片创作中 数字化程度越来越高

DV纪录片概念开始出现

由于家庭观赏影视纪录片的平台

由电视机部分地转移到电脑和手机上

网络纪录片概念

早已为大家所熟知

随着时代的发展

纪录片创作观念也在发生变化

上世纪80年代

西方新纪录片运动兴起以来

情景再现等明显带有故事片痕迹的创作手法

越来越多的进入到

历史文化纪录片等创作当中

纪录片和故事片的界限变得

不再那么泾渭分明

于是 借鉴某些故事片手法来创作纪录片

逐渐成为纪录片发展的趋势之一

好了

这节课就讲到这里

为了检测学习效果

请同学们完成以下作业

Documentary Production课程列表:

Lecture One Categories and Attributes of Documentaries

-1.1 Documentaries and Fictions

--1.1 Video

--1.1 Quiz

--1.1 Discussions

-1.2 Analysis of the Definition of Documentary

--1.2 Video

--1.2 Quiz

--1.2 Discussions

-1.3 Essential Attributes of Documentaries

--1.3 Video

--1.3 Quiz

--1.3 Discussions

Lecture Two Topic Selection and Planning of Documentaries

-2.1 Topic Selection and Value Elements of Documentaries

--2.1 Video

--2.1 Quiz

--2.1 Discussions

-2.2 Topic Selection, Research and Demonstration of Documentaries

--2.2 Video

--2.2 Quiz

--2.2 Discussions

-2.3 Topic Selection and Story Contradictions of Documentaries

--2.3 Video

--2.3 Quiz

--2.3 Discussions

-2.4 Project Proposal Helper of Student Documentaries

--2.4 Video

--2.4 Quiz

--2.4 Discussions

-2.5 Crew Roles of Student Documentaries

--2.5 Video

--2.5 Quiz

--2.5 Discussions

Lecture Three Shooting and Interview of Documentaries

-3.1 Shooting Preparation for Documentaries

--3.1 Video

--3.1 Quiz

--3.1 Discussions

-3.2 Shooting Documentaries with Reality

--3.2 Video

--3.2 Quiz

--3.2 Discussions

-3.3 Shooting Documentaries on Site

--3.3 Video

--3.3 Quiz

--3.3 Discussions

-3.4 Interview Principles of Documentaries

--3.4 Video

--3.4 Quiz

--3.4 Discussions

-3.5 Interview Strategies of Documentaries

--3.5 Video

--3.5 Quiz

--3.5 Discussions

Lecture Four Narration and Editing of Documentaries

-4.1 Narrative Perspectives of Documentaries

--4.1 Video

--4.1 Quiz

--4.1 Discussions

-4.2 Narrative Structures of Documentaries

--4.2 Video

--4.2 Quiz

--4.2 Discussions

-4.3 Editing Preparation of Documentaries

--4.3 Video

--4.3 Quiz

--4.3 Discussions

-4.4 Picture Editing of Documentaries

--4.4 Video

--4.4 Quiz

--4.4 Discussions

-4.5 Sound Editing of Documentaries

--4.5 Video

--4.5 Quiz

--4.5 Discussions

Lecture Five Commentary Writing of Documentaries

-5.1 The Ideal Relationship between Commentary and Picture of Documentaries

--5.1 Video

--5.1 Quiz

--5.1 Discussions

-5.2 Commentary Writing of Documentaries in Coordination with Pictures

--5.2 Video

--5.2 Quiz

--5.2 Discussions

-5.3 Commentary Writing of Documentaries in Popular Expression

--5.3 Video

--5.3 Quiz

--5.3 Discussions

1.1 Video笔记与讨论

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