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大家好 现在我们来学习第二章第四节

学生纪录片策划文案格式

同学们在学习本课程的时候 大多是初学者

一般来说 对于如何撰写纪录片策划文案比较陌生

结合我们前面讲到的内容

部分电视纪录片和独立纪录片的策划文案格式

以及学生创作纪录片的实际情况

我们制定了学生纪录片策划文案模板

下面我就给大家具体介绍一下

第一个部分是封面

封面上需要填写纪录片名称

这里的名称是暂定的

最后成片可能会使用

也可能会依据实际创作情况改成其他名称

还需要填写创作团队序号

这里的序号一般在创作团队组建完成后

学习委员进行编号 然后反馈给每个创作团队

序号决定了将来每个创作团队选题策划汇报

和课程期末考核的顺序

接下来 要填写专业 年级

班级 组长 成员

其中 组长的主要职责是

随时与任课教师取得联系

一般情况下 由导演兼任 也可以由其他成员担任

第二个部分是格式要求

各创作团队依据对选题的了解

和讨论的相关情况填写各项

要求内容充实 分析细致

不得减少条目

否则按评分标准给予扣分

小组讨论后 认为需要增加其他条目

可以在第7项“影片类型”后面添加

后面各项序号随之调整

我们规定的排版格式是

字体为宋体小四号

行距为定义网格后1.5倍

每项小标题加粗

具体内容不加粗

A4纸双面打印 左侧装订成册

评分标准 一共100分

每项分数比例在后面具体标出

格式不正确 不美观

要酌情扣分

第三个部分是主体内容

这部分一共10个条目

包括选题缘起 选题概述

调研预访 选题论证

主要人物 影片类型

主题倾向 创作安排

人员分工 经费预算

为了使同学们的创作团队撰写策划文案时更有针对性

我们在每个条目下设定了数量不等的问题

也就是说 大家只要回答清楚每个问题

撰写策划文案的任务就基本完成了

下面 我来依次做介绍

第一个是选题缘起

需要回答2个问题

1. 你们是通过什么来源渠道获得这个选题的线索的

2. 是什么原因促使你们想拍摄这个选题

第二个是选题概述

需要回答2个问题

1. 目前你们了解到这个选题的基本情况有哪些

2. 你们认为这个选题最大的闪光点是什么

第三个是调研预访

需要回答5个问题

1. 如果涉及授权

你们是否已经获得相关部门的批准

是否已经与被拍摄对象比较熟悉

2. 你们对拍摄场地熟悉的情况如何

3. 你们准备拍摄的重点和矛盾点是什么

4. 你们在现场对其他相关信息收集的情况如何

5. 预计你们将来拍摄时会遇到哪些困难

第四个是选题论证

需要回答5个问题

1. 这个选题与哪方面宏大的社会主题或问题有直接关系

2. 预计你们将来拍摄时是否可能会

牵扯相关道德与法律问题

3. 预计你们将来拍摄时有哪些资源可以利用

4. 你们认为被拍摄对象的镜头表现力如何

5. 你们是否特别有激情想拍摄好这个选题

第五个是主要人物

需要回答2个问题

1. 这个选题的主要人物的人口学特征

比如姓名 年龄 职业 性格等是什么

2.主要人物以前是否有与影片拍摄有关的大致经历

如有的话 具体是哪些

第六个是影片类型

需要回答2个问题

1. 以创意理念分类 主要有

诗意模式 阐释模式 观察模式

参与模式 反射模式 表现模式等六大模式

你们预计影片可能使用哪一种或者哪几种

具体准备怎么体现

2. 以创作题材分类

在新闻纪录片 历史文化纪录片

理论文献纪录片 人文社会纪录片

自然科技纪录片 人类学纪录片这六大类型当中

预计你们影片属于哪一种类型

具体准备怎么体现

第七个是主题倾向

需要回答2个问题

1. 你们目前暂时最想表现的中心思想是什么

也就是批判什么或赞扬什么

2. 目前你们是否发现了在主题表达等方面

可供学习借鉴的样片

如果发现了的话 可简要介绍下该片情况

第八个是创作安排

需要回答2个问题

1. 你们从选题开始

到拍摄 后期 包装等详细时间的安排是怎样的

2.预计你们创作期间 需要哪些器材或者设备

第九个是人员分工

需要回答1个问题

依据导演 摄像

剪辑 撰稿 器材管理等种类

你们准备如何分工

也可以增加其他环节

第十个是经费预算

需要回答1个问题

你们完成整部影片预计需要花多少钱

准备通过什么渠道来解决资金支持问题

回答完以上这10个条目问题 也就完成了第三部分的填写

第四部分是意向调查

我们鼓励学生在完成纪录片创作后

继续拍摄和完善

积极参加学科竞赛

版权售卖 学生科研项目

大学生创新性实验计划项目

大学生创新创业训练计划项目等

近年来 不少同学已经取得很多成果

所以 这部分内容的主要目的

就是提醒以及鼓励学生参加上述项目

第五部分是签字

需要学生创作团队的组长和指导老师签字

指导老师签字确认后

创作团队就可以选择时机拍摄

接下来 我们看一段纪录片视频

这部纪录片的片名叫《故事》

是由2013级

广播电视编导专业

向雅洁 陈祥月 马彩丽 蒋茜茜

张文洋5位同学创作完成

这部纪录片受到老师和同学们的高度肯定

除了这个团队严谨专业的创作精神

和较高的创作水平外

与他们前期细致缜密的

选题与策划工作是密不可分的

从策划文案每个条目的分数可以看出

调研预访和选题论证是重点内容

由于时间关系

我们在这里

只给大家呈现影片策划文案的 “调研预访部分”

这部分写到

“本团队全体成员已经赴走马镇对走马故事发展现状

进行了调研预访

与走马民间曲艺团团长刘伦先生接洽顺畅

他主动介绍了走马故事的历史

热诚希望我们用影像手段

记录走马故事的讲述者们”

“走马镇周边自然环境优美

我们对拍摄场景进行了深入考察

确定了几个重要拍摄场地

例如走马古镇街道 青石板路

几间经常讲走马故事的茶馆

主人公居住的房屋等

对将来拍摄时摄像机的机位

和光线情况进行了初步分析”

“我们拍摄的重点是

刘远洋 刘伦 王伶俐

三位走马故事讲述者讲述故事的场景

以及他们之间的关系”

“矛盾点有两个

一是三位主人公对走马故事满怀热诚

但是走马故事的发展却走入困境

二是三位主人公之间由于观念等原因

互相存在很多误解”

“我们在调研预访时得到很多信息

例如走马镇会讲民间故事的总共有316人

其中能讲1000个故事以上的有2人

能讲500到1000个故事的有3人

能讲200到500个故事的有10人

目前年轻人学习讲述故事的很少”

“走马镇距离学校较远且交通不便

坐车需要较长时间

刘远洋先生今年已经79岁了

每次拍摄时间不宜过长

走马镇会定期举办故事会

但只限于每月8日 18日 28日三天

可供拍摄的时间有限等”

该策划文案在这部分中紧扣每个问题

简要地交代了调研预访的主要情况

言简意赅 文字通顺

可以作为学生纪录片策划文案的范本

好的，

这节课我们就讲到这里

为了检测大家的学习效果

请大家完成以下作业

谢谢大家