当前课程知识点：Documentary Production > Lecture Five Commentary Writing of Documentaries > 5.3 Commentary Writing of Documentaries in Popular Expression > 5.3 Video
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大家好 今天我们学习的内容是
“通俗表达视野下的纪录片解说词写作”
在汉语词典中 “通俗” 的意思是
“浅显易懂 适合或体现大多数人的水平”
大家知道 纪录片一旦播出或者公映
各种年龄 各种职业的观众都会看到
不同年龄 不同职业的人群的文化层次是不一样的
对于那些文化水平相对较低的观众来说
如果把解说词写的抽象化甚至文言化
他们就会听不懂或者无法完全听懂
最后选择放弃观赏
即使是那些文化水平相对较高的观众
如果长时间听到抽象化
甚至文言化的解说词
也会因为没有趣味而选择放弃
因此 通俗性体现的是解说词应该还要为“听”而写
充分发挥解说词自身的表现力
将解说词写的浅显易懂
这是写好解说词的关键
下面我们从三个方面进行讲解
一是生活化
解说词是供观众听的 而不是供观众读的
既然是为了听
就要符合普通人的听觉习惯
使用生活化的语言 做到表达朴实亲切
一听就懂
反之 要避免使用晦涩词句
不能过分夸张
例如 纪录片《孙子兵法》中有这样一段解说词
《孙子兵法》是中国古代著名军事家
孙武在2500多年前写的一部兵书
被奉为兵家经典
现在要以纪录片的形式
把这么一部古老的兵书呈现在观众面前
解说词很容易写的严肃刻板
甚至会出现很多使用文言文表达的情况
但是 我们听这部纪录片的解说词
没有出现这种情况
尤其是上面这段
“资格最老” “打了一仗” “对手”等
都是我们平时生活中使用率极高的口头语言
听起来似曾相识 形象生动
二是启发性
纪录片的最终目的
是让观众获得独特的视听感受
这种感受具体表现为观众会一边看一边思考
如果说视觉方面的感受主要是由画面部分负责
解说词则在听觉方面发挥着至关重要的作用
那么 怎么样才能使观众在听解说词的时候
一边听一边思考呢
我们认为 解说词写作要具有一定的启发性
例如 BBC纪录片《时间机器》中有这样一段解说词
作为纪录片表现模式的经典之作
《时间机器》主要讲述生命轮回与时间的关系
上述这段解说词从地球上万千动物中选择了
“老鼠” “鲸鱼” “螃蟹” “驯鹿” “蜂鸟” 等几个具体对象
对它们生命形态的存在方式连续发问
观众在听到这段解说词时
会不由自主地开始思考 以试图寻求答案
当解说词说到“这全跟时间有关”时
观众恍然大悟
原来构成不同生命形态的决定性因素是
它们作为个体存在于地球之上的时间长短不同
由此可以看出 以设问的形式进行解说词写作
是启发观众思考的重要方法
三是节奏感
解说词除了要让观众听懂之外
还要让观众听得舒畅
这就需要把解说词写的具有一定的节奏感
这与语言表达的修辞有直接关系
例如 在进行解说词写作时 可以适当运用
对比 对偶 排比 重叠 反复
等修辞手法
注重词句的平仄
押韵 拈连 仿真等
这样可以产生朗朗上口 悦耳动听的表达效果
例如 在纪录片《寻找回来的亲情》中
开头的解说词这样写到
在这段解说词中
连续使用了三个 “一个”
形成修辞上的排比气势
很简单的几句话 就将孟玲的父亲
母亲 丈夫 女儿等家庭情况介绍得非常清晰
为后面故事的展开做了很好的铺垫
好的
这节课就讲到这里
为了检测大家的学习效果
请大家完成以下作业
-1.1 Documentaries and Fictions
--1.1 Quiz
-1.2 Analysis of the Definition of Documentary
--1.2 Quiz
-1.3 Essential Attributes of Documentaries
--1.3 Quiz
-2.1 Topic Selection and Value Elements of Documentaries
--2.1 Quiz
-2.2 Topic Selection, Research and Demonstration of Documentaries
--2.2 Quiz
-2.3 Topic Selection and Story Contradictions of Documentaries
--2.3 Quiz
-2.4 Project Proposal Helper of Student Documentaries
--2.4 Quiz
-2.5 Crew Roles of Student Documentaries
--2.5 Quiz
-3.1 Shooting Preparation for Documentaries
--3.1 Quiz
-3.2 Shooting Documentaries with Reality
--3.2 Quiz
-3.3 Shooting Documentaries on Site
--3.3 Quiz
-3.4 Interview Principles of Documentaries
--3.4 Quiz
-3.5 Interview Strategies of Documentaries
--3.5 Quiz
-4.1 Narrative Perspectives of Documentaries
--4.1 Quiz
-4.2 Narrative Structures of Documentaries
--4.2 Quiz
-4.3 Editing Preparation of Documentaries
--4.3 Quiz
-4.4 Picture Editing of Documentaries
--4.4 Quiz
-4.5 Sound Editing of Documentaries
--4.5 Quiz
-5.1 The Ideal Relationship between Commentary and Picture of Documentaries
--5.1 Quiz
-5.2 Commentary Writing of Documentaries in Coordination with Pictures
--5.2 Quiz
-5.3 Commentary Writing of Documentaries in Popular Expression
--5.3 Quiz
