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Video课程教案、知识点、字幕

同学们好

这节课我们讲琵琶记突出的艺术成就

琵琶记在艺术上是有着很高的成就的

后人把它誉为 南戏之祖

或者 南戏中兴之祖

我们前面学过的那么多

都知道

在琵琶记之前已经有了很多南戏作品了

其中最有名的就是四大南戏

荆刘拜杀

那个比它早

《琵琶记》比人家晚

为什么称为 南戏之祖 呢

它算孙子辈还差不多

称为是祖

就是它是最好的南戏

就像马致远的《天净沙·秋思》

被誉为秋思之祖

其实秋思这个题材的诗歌是古代是非常之多

而且很早就已经有

绝对不是马致远第一个创作秋思这个主题的诗

那是他写得最好

琵琶记在这个南戏发展史上是一个具有里程碑式的

起到这个作用

是南戏发展当中的一个最重要的剧本

为后世的传奇创作开辟了道路

后人这个明清传奇其实就是在

《琵琶记》这条路上发展起来的

因此这个剧本相当重要

《琵琶记》在刻画人物方面

摹写世态人情方面都有非常卓越的成就

主要表现在它写出了具有悲剧性格

和悲剧这个意义的人物

作者肯定了蔡伯喈的孝心

但从其自身的角度而言

他的思想性格的软弱

又是这个悲剧形成的内在因素

虽然大家都怪他辞试辞官辞婚

没有得到批准

所以就导致了这个家庭悲剧

把责任就推给了别人

辞试不从是因为老子 父亲

辞官不从是因为皇帝

辞婚不从是因为牛相

这个自己的岳父大人

好像是跟蔡伯喈无关

其实关系还大着嘞

一切其实也是你在可以主宰自己

但是他是一错再错

父亲说让他考试

你还不知道你父母老吗 为什么去考

我就是去哪里躲两天

回来了又怎么着

回来了又怎么着

该骂就由他骂

但是起码没有致于成后面这个悲剧

其次是赵五娘这个形象

这是一个孝妇的典型

这是老百姓民间戏曲啊

最能够吸引观众的一个妇女形象

因为她太能够打动人们的心了

在我们中国民间

有很多孝妇

像她一样孝敬公婆的这个媳妇

但是在这个

赵五娘面前都感觉到自己矮小

看起来人家非常崇高

都得抬头望赵五娘

因为这个人所做的一切

普通小民百姓绝对觉得很难做得到

比如吃糠

再穷

你见过几个人吃糠的

能吃得下去

吃一顿都难

别说吃半年了

她能够忍受这种苦

心中的就是要照顾好公公婆婆

因为蔡伯喈已经把公婆交付给自己了

一定要替丈夫照顾好公公婆婆

这是她行动的这个动力

所以而且还能够身体发肤

受之父母

不敢毁伤

作为女人最漂亮的就是这头头发

为了埋葬公公

不惜要把自己的头发都剪掉

拿到街上去卖

让自己变成一个丑女人

不敢出门

也在所不惜

这个形象有着许多方面的意义

在于表现蔡伯喈这个悲剧的联系上面

她是能够起到维护丈夫的名誉的作用的

做出了足以惊天地泣鬼神的崇高行动

却又不免使得丈夫落入了不孝境地

这是一个矛盾

为什么这么说

你想

好人你都做了

父母怎么难

你都怎么你都帮解决

自己饿着肚子

让父母吃的多吃一口

让父母吃的多吃一口

自己吃糠

自己吃糠

卖头发去葬父母

葬这个公公婆婆

你都做得到

你这么好

而蔡伯喈三年不回来看过父母

不给父母寄一个钱回来

他又做何对待

人们怎么看你的丈夫

而且你背地里吃糠

公公婆婆怀疑你

结果因为

看到了真相

这个婆婆原先就觉得说这个媳妇是背地吃好东西

是个不孝的女人

现在看出来那非常感动

也因为感动羞愧

自己也尝试着吃糠

结果把自己噎死了

虽然不是赵五娘的错

但是你让这种做这种行为使得这个婆婆羞愧难当

我们没有反对赵五娘做这个意思

就是说从客观上她却又就起到这样的作用啦

这就是这篇写实作品摆出来的问题给世人考虑

描写赵五娘那种复杂的心理

和幽怨困苦

十分感人

可以称为神来之笔

这是糟糠自厌这出戏表现出来的

《琵琶记》另外一个重要的特色

那就是结构严谨

条理非常清晰

两条线索

互相对照

互相关联

相得益彰

我们说写诗

写悲情的话是在建立在喜情的基础

对照之下

一喜一悲 悲则愈悲

喜则愈喜

戏曲也一样

这里面一边写蔡伯喈在京城享受荣华富贵

吃得好 穿得好

生活得好

而农村里面的赵五娘这一方

衣食

都无着

困苦难当

这一对照

你说你在京城的

你还吃得下吗 这边这么苦

要一口饭都没有

这一对比之下

苦的就更苦

这个荣华富贵的更荣华富贵

从蔡伯喈上京赴试之后

这个剧情就分两条线来写了

蔡伯喈和赵五娘一个在乡下

一个在京城

人物的性格的发展也交叉着描写

而这个生活场景也交叉对照

一边热闹

一边非常冷清

要什么没什么

这样子映衬就起到对比作用

所以我们后世的戏曲

就明清传奇很多都是学习《琵琶记》这种写法

分两条线来写

如果多的话就再增加一条线

《琵琶记》使用的语言方面

也比同时代的南戏剧本都要成熟得多

好得多

它的曲白都是雅俗兼该

又富于这个文采

又有些又是生活口语

朴实无华

唱起来非常顺畅

语言风格有自己的特色

更为重要的就是

他总是着力于表露出剧中人物的思想感情

而不是一味地为了抒情啊

为了写景而写景

而是根据人物形象这个内心世界来去用词

是什么样的角色用什么样的语言

很讲究

关于《琵琶记》的这个艺术成就

我们就讲到这

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第一章 戏曲概念与特征

-第一节 中国戏曲概念

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-第二节 中国戏曲起源

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-第三节 戏剧的综合性

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-第四节 戏曲的假定性

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-第五节 章节测试--作业

第二章 宋元南戏

-第一节 南戏的发展与体制

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-第二节 南戏剧目

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-第三节 《荆钗记》的表演特点

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-第四节 《白兔记》的表演特点

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-第五节 《拜月亭记》的表演特点

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-第六节 章节测试--作业

第三章 《琵琶记》

-第一节 《琵琶记》深刻的社会意义

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-第二节 《琵琶记》突出的艺术成就

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-第三节 锦本《伯皆》生之表演

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-第四节 章节测试--作业

第四章 元代杂剧

-第一节 元杂剧的繁荣

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-第二节 元杂剧的衰弱

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-第三节 元杂剧的体制特点

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-第四节 章节测试--作业

第五章 关汉卿杂剧

-第一节 关汉卿杂剧艺术

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-第二节 关汉卿悲剧《窦娥冤》

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-第三节 关汉卿悲剧《鲁斋郎》

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-第四节 关汉卿悲剧《蝴蝶梦》

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-第五节 关汉卿杂剧的喜剧

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-第六节 单元测试--作业

第六章 《西厢记》

-第一节 崔张故事《莺莺传》

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-第二节 崔张故事流变《西厢记诸宫调》

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-第三节 崔老夫人形象分析

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-第四节 红娘形象分析

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-第五节 崔莺莺形象分析

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-第六节 张生形象分析

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-第七节 西厢记的艺术成就

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-第八节 单元测试--作业

第七章 元代其他著名杂剧

-第五节 单元测试--作业

第八章 明清传奇

-第一节 弋阳传奇

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-第二节 昆曲传奇

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-第三节 南洪北孔

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-第四节 单元测试--作业

第九章 汤显祖传奇

-第四节 单元测试--作业

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