当前课程知识点:慕课问道 >  第一周 初识慕课 >  二、学习慕课能有些什么体验? >  更自由的慕课学习体验及讨论

返回《慕课问道》慕课在线视频课程列表

更自由的慕课学习体验及讨论资料文件与下载

更自由的慕课学习体验及讨论

在慕课的早期(一直到现在),为了有一种“大家一起学”的感觉,通常课程会以周为单位同步,也就是说每一周的教学材料只是在那一周开始之前发布,而不是一口气将所有材料发布出来任凭人们随意学习。不过,现在国际主流慕课平台都推出了一种新型的,允许学习者自己控制时间和进度的方式(self-paced),将所有教学内容一次性发布,学习者随时可以学习。为了便于体会后一种方式,可以访问主讲教师已经在coursera上开设的课程人群与网络https://www.coursera.org/learn/renqun-wangluo.

 

试分析一下两种方式各有什么优缺点?

下一节:三、慕课为什么会火起来?

返回《慕课问道》慕课在线视频列表

慕课问道课程列表:

第一周 初识慕课

-一、什么是慕课?

--一、什么是慕课?

--慕课的特征辨析

--平台及课程推荐

-二、学习慕课能有些什么体验?

--二、学习慕课能有些什么体验?

--更自由的慕课学习体验及讨论

-三、慕课为什么会火起来?

--三、慕课为什么会火起来?

--慕课的需求与创新

-四、什么叫开一门慕课?

--四、什么叫开一门慕课?

--学习者的差异性对慕课教学设计的影响

-五、慕课能取代传统课堂吗?

--五、慕课能取代传统课堂吗?

--慕课与传统课堂

-六、开一门慕课需要投入多大工作量?

--六、开一门慕课需要投入多大工作量?

-第一周 初识慕课--本周小测

第二周 他们为什么参与慕课

-一、学生为什么学慕课?

--一、学生为什么学慕课?

--讨论

-二、教师为什么教慕课?

--二、教师为什么教慕课?

--讨论

-三、大学为什么开慕课?

--三、大学为什么开慕课?

-四、给慕课带来增值的翻转课堂

--四、给慕课带来增值的翻转课堂

-第二周 他们为什么参与慕课--本周小测

第三周 慕课的工作方针与前景

-一、关于大学慕课工作方针的思考

--一、关于大学慕课工作方针的思考

--开展慕课的工作方针

--从PPT到MOOCITT

-二、北京大学慕课实践概要

--二、北京大学慕课实践概要

-三、慕课为什么能用于提高高等教育质量?

--三、慕课为什么能用于提高高等教育质量?

--在线教育“质量”

-四、在慕课影响下中国高等教育的走向?

--四、在慕课影响下中国高等教育的走向?

-五、慕课带来什么价值?

--五、慕课带来什么价值?

-六、如何保证国家精品慕课能被无障碍的共享?

--六、如何保证国家精品慕课能被无障碍的共享?

--知识共享

-第三周 慕课的工作方针与前景--本周小测

第四周 慕课视频动手做

-一、慕课视频制作的一种简便方法

--慕课视频制作的一种简便方法

--简便视频制作方法演示

--camtasia studio基本操作

--camtasia下载链接

--html

-二、慕课视频修改方法

--二、慕课视频修改方法

-三、丰富多彩的视频形式

--国外慕课视频集锦

--北大慕课教学视频集锦

--北大慕课宣传片集锦(1)

--北大慕课宣传片集锦(2)

--对哪个视频印象较深

-四、慕课视频制作中的10种常用简单动画方法

--四、慕课视频制作中的10种常用简单动画方法

--PPT方法分享

-第四周 慕课视频动手做--本周小测

更自由的慕课学习体验及讨论笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。