8.3.1 第20讲 行政领导者的群体结构在线视频

同学们好

今天我们来聊聊领导的群体结构问题

现代管理是群体管理

现代领导活动是群体的领导活动

这样就出现了一个结构问题

那么

什么是行政领导者的群体结构问题呢

所谓行政领导者的群体结构

是指行政领导者在领导群体

或者是领导班子中的排列组合

行政领导者群体结构的关键是注重整体素质

包括两个方面

一是群体中每个领导者的个体素质

二是群体的结构素质

即 群体结构的优化问题

优化的行政领导者的群体结构的意义

以优化的行政领导者的群体结构

有利于每位领导者的个体作用的发挥

二 优化的行政领导者的群体结构

有利于发挥行政领导者群体的整体功能

三 优化的行政领导者的群体结构

有利于行政领导群体的新陈代谢

使领导群体处于动态平衡中

实现行政权力的正常交接

那么

行政领导者的群体结构的内容包括哪些呢

行政领导者的群体结构的合理形式是指

在行政领导者的群体结构中

各种不同数值 经验 年龄

和各种不同专业知识人才

按比例的有机结合

因此

行政领导者的群体结构的内容

包括以下几个方面

一 梯形的年龄结构

指的是领导群体中不同年龄层次

成员的配比组合

任何一种人的群体都是由不同年龄的个体组成

领导群体也是如此

年龄不仅是生理心理功能的标志

而且也是人的知识经验多少的标志之一

合理的年龄结构

是一个关系到领导群体

是否具有旺盛的生命力和创造力

关系到领导群体成员的动态平衡

及其能否发挥最佳效能的问题

这就要求

其任何一个新的领导者的群体结构的年龄结构

都应该是梯形的

而不是平面的

要求老 中 青优化组合

其二

不同层次

不同类别的行政领导者的群体结构

应该有不同的年龄格局

其三

保持正常的更新

实现行政领导者的群体结构的动态平衡

第二个内容 互补的知识结构

知识结构是指

构成行政领导群体的成员的

不同的知识类型的排列组合

这里所说的知识

既包括书本中的理论知识

也包括实践经验知识

由于主客观的原因

每个人所具有的知识

其广度 深度 向度都是不同的

因而

在一个领导群体内部

要求每个领导成员

都具有同等的知识素养是不可能的

即使有一些知识素养相近的人

组成一个领导群体

也难以形成一个良好的知识结构

合理的知识结构应该是立体形式的

应该有多层次

多领域知识素养的人

按一定的方式组合而成

并随着现代科学技术和社会经济的发展

而不断的发展

只有这样

才会形成一个知识结构相对合理的领导群体

并使每个具有不同知识素养的领导成员

都能各尽所能

各得其所

第三个内容 优化的智能结构

智能是指人们获得知识

及运用知识经验解决问题的能力

智能结构是指领导群体内部

各种不同的智能类型的人的配比组合

弗兰西斯·培根在《论学问》一文中指出

各种学问并不把它们本身的用途交给我们

如何运用这些学问

乃是学问以外的 学问以上的一种智慧

这就是说

知识与智慧是密切相关的

而又不同的两个问题

知识的运用离不开智能

而智能的培养和发展也离不开知识

但知识的多少和智能的高低

并不一定成正比

智能可以以多种能力形式表现出来

比如自学能力 思维能力 观察能力

研究能力 操作能力 表达能力

组织能力 创造能力等等

这些能力又相互影响

相互融合

具体到某些人身上

则可能某种类型的能力表现的较为突出

从而形成不同类型的智能

一个有着科学智能结构的领导群体

至少有下述四人组成

思想家 组织家 实干家和谋略家

思想家们具有较强的分析综合能力

和想象判断能力

他头脑清醒 思想深邃 善于驾驭全局

明察秋毫 预测未来

从而可以深谋远虑

作出科学决策

组织家具有较强的指挥能力

控制能力和协调能力

善于发现和使用人才

协调各种关系

激发员工潜能

进行科学管理

可以统御队伍组织活动

实干家具有较强的实施操作能力

他思想开放 勇于进取

可以身先士卒 任劳任怨

为实现组织目标而兢兢业业 鞠躬尽瘁

而谋略家具有运筹帷幄 决胜千里的能力

他善于发现问题 反应敏捷

忠诚的为思想家 组织家和实干家

出谋划策

只有有上述各种不同智能类型的领导成员

按照实际需要

科学合理的组配起来的领导群体的智能结构

才能形成领导群体的最佳群体结构

发挥出最佳的整体效能

第四个内容配套的专业结构

专业结构是指在领导群体中

按其专业和职能的不同

新增一个比例构成

任何一个组织都有特定的社会功能

要实现这一功能

其成员必须有一定的科学知识

但是

随着现代科学技术和生产工艺的纵深发展

学科和专业不断的加速分化

分支学科越分越细越多

随着学科专业的高度分化

专业人才也越来越高度分化

对专业知识的掌握和研究也越来越难

因此

任何一项领导活动

都不可能由一种专业的人去单独完成

必须经过精细的分工和高度的综合

这正是组建一个领导群体时

必须考虑其专业结构的原因

一个领导班子

应根据组织的类型和担负的职能

以及各成员的分工来建构合理的专业结构

第五个那种气质结构

所谓气质结构

是指领导群体中

各种不同气质类型的成员的配比组合

人的气质性格是由人的生理

心理因素以及后天环境造成的

在精神 行为方面表现出来的特征

古希腊著名医生希波克拉底

首先提出了四种气质类型学说

一是胆汁型

这种人一般精力充沛

情绪发生快而强

言语动作急速而难以自制

内心外露率直

热情易怒 急躁 果断

二是多血型

这种人一般活泼好动

富于生气

情绪发生快而多变

表情丰富

思维言语动作敏捷

乐观亲切 浮躁 轻率

三是粘液型

这种人一般沉着安静

情绪发生慢而弱

思维 言语动作迟缓

内心不外露

坚毅 执拗 扭捏 淡漠

四是抑郁型

这种人一般柔弱易倦

情绪发生慢而强

感情体验丰富而不外露

言语动作细小无力

胆小孤僻

以上四种气质类型

无所谓好坏

任何一种气质类型

在一种情况下可能具有积极的意义

而在另一种情况下可能具有消极的意义

都是因时因事而异的

在现代领导活动中

领导者要面临和处理的事情千差万别

即使是同一工作

也有不同的情况发生

所以领导群体应有不同气质类型的人组成

不同气质类型的领导成员

搭配在一起就可以协调组合互补搭配

发挥各种气质的积极因素

弥补其中的消极成分

从而形成一个刚柔相济

动静共存的合理的领导群体结构

领导者的群体结构的优化原则

要配置好行政的领导者的群体结构

实现行政的领导者的群体结构的最佳组合

必须遵循以下四个原则

一 要从着重考虑领导成员的个体素质

转移到重点考虑领导成员的最佳组合

第二

要从着重考虑年龄

文化知识等静态组合转移到考虑

性格 气质等动态组合

行政领导者的群体结构是动态的

其最佳组合不是一劳永逸的

第三

在选拔行政领导成员时

要从全面要求

转移到因岗位不同而有所侧重

特别是对于副职

第四

既要重视配备和调整行政领导成员

也要注重加强型的领导者的

群体结构的建设和培训

提高其应变能力

本讲到此结束