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1.1 设计初心在线视频

下一节:1.1 讨论

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1.1 设计初心课程教案、知识点、字幕

欢迎大家进入我们的课程

这是一门关于空间的课程

本课程内容一共由六个章节组成

第一章是对空间这个概念的概述

第二和第三章节

重点从空间造型的角度介绍

空间构成元素及其构成方法

第四章在了解了空间构成内容的基础上

重点介绍空间中材料

是如何影响空间形态的

第五章讲解色彩如何点亮空间

第六章通过若干案例

综合呈现以上的知识内容

设计空间的前提是认识空间

这便是我们第一章的内容

这一章大家重点需要了解空间这个概念

现在我们就一起进入课程第一章的学习

第一章的内容由设计的初心

以及对空间的基本认识

这两个部分组成

首先我想和大家谈谈关于设计的初心

以及作为设计师的责任

这个话题

设计的责任看似很抽象

很宏大

我们每个人理解又完全不同

而正确理解作为设计师

我们所肩负的责任

对于我们的设计工作却有着重要的意义

值得我们认真的探讨和思考

我们每个人都希望自己能学有所长

设计出适用经济美观的空间

能够很好的胜任设计师的工作

其实这些是设计师的个人责任

我想问大家成为一个好的设计师

只需要完成好个人责任的部分吗

当然不是 设计师的责任

还包括社会责任

如我们的设计应服务社会发展的需求

例如在人口老龄化的今天

我们有很多适老空间设计的研究

同时我们的设计是面向大众服务大众的

在精神审美等层面对大众

具有一定的引导性

这些内容听起来仍然有些抽象

设计师的社会责任是

如何通过我们的工作和设计作品实现的呢

下面让我们先来看看这些具体的例子吧

今天的你可能生活在

大中小各样的城市当中

但当我们看到那些竹林中

山坡上坡顶灰色的房子隐隐可见

或去到似曾相识的老房子老街道时

又或是站在巨大的屋檐或厚重的砖墙下时

我们仿佛穿越了时间

融进了那代表中国精神

中国文化韵味的环境中

王澍中国当代建筑师

2012年度普利兹克建筑奖得主

用他自己的现代建筑语言诠释了中国文化

他创造了一套建筑设计的语言系统

有着浓浓的中国味道

他的作品凭着对环境场地的独特见解

对中国传统文化在建筑中的独特表达

以及对不同建筑形式

材料组合的巧妙把握

体现出自己独到的视角

和对中国文化的高深见解

也使得他的每一个作品

都有着一种独特的文化

象征性和延续性

中国数年强劲的经济发展

带动了城市建筑的迅速发展

硕大的城市建设蛋糕使得世界建筑大师

和著名建筑事务所纷纷来到了中国

当代设计领域

如何融入中华民族文化与传统

一直是中国设计的重点和痛点

后疫情时代

世界和中国的国情面临新的转变和挑战

习近平总书记在谈到文化创新问题时提到

守正创新

坚持正确导向

各专业从业人员也在不断增长

是一个巨大的人才

蓄水池必须格外重视

一定要牢牢把握正确导向

坚持守正创新

确保文化产业持续健康发展

普利兹克奖评委会主席帕伦博勋爵

曾经这样评价王澍

他的作品能够超越争论

并演化成扎根于其历史背景

永不过时

甚至具有世界性的建筑

王澍用他自己的现代建筑语言

诠释了中国文化

或者中国江南文化

下面我们继续赏析几个王澍的设计作品

中国美院象山校区

坐落在杭州南部群山东部边缘

校园被设计成一个开放的建筑群

建筑本身的曲线形态

和丘陵的地形起伏呼应

在视觉上形成带状的延续

回廊和走廊等灰空间

穿梭在建筑的内外之间

加强了建筑的联系和空间的丰富

苏大文正学院图书馆山水相依

四个散落的小房子和主体建筑相比

尺度悬殊较大

来源于中国传统造园中的尺度变化

水中亭子般的房子

图书馆的“诗歌与哲学”阅览室

便是一个中国文人看待世界的“观点”

和内心精神的空间呈现

宁波博物馆

位于宁波鄞州区首南中路1000号

宁波博物馆采用的是新乡土主义风格

除了建筑材料大量使用回收的旧砖瓦以外

还运用了毛竹等本土元素

这既体现了环保

节能等理念

也使宁波博物馆有别于其他博物馆

王澍的作品注重文化多元性

提倡中国文化的精神传承

物质保护

保持了各民族文化特色

反对国际主义泛滥

突破了传统和现代空间语言表达的限制

这些获奖的理由

正是创新在设计领域的体现

正像习近平在召开科学家座谈会上讲的

对“十四五”时期

以及更长一个时期推动创新驱动发展

加快科技创新步伐的意见

和建议时提到的

有关创新和科技发展的问题

科技不是无限度的为了展示而展示

科技是实现设计意图

表达文化含义和民族精神的手段

民族复兴大业需要创新和科技的有机结合

王澍的作品很好地回答了这些探索

同学们

设计作品就是设计师的笔

设计师通过作品传递思想 影响他人

我们的设计以及我们的工作

不是自己一个人的

而是面向大众面向社会的

这就要求我们牢记

作为设计师

我们不仅要设计优秀的作品

还要记住自己所肩负的社会责任

服务城市环境的改善

服务社会需求

发展服务大众

以上就是我们第一讲的内容

这一讲和大家探讨了设计师的责任

这个话题下一讲

我们将进入空间的具体学习

空间造型基础课程列表:

第一章 认识空间

-第一章 认识空间

-1.1 设计的初心

--1.1 设计初心

--1.1 讨论

-1.2 空间

--1.2.1 空间的概念

--1.2.2 空间的虚实关系

--1.2 讨论

-第一章 测试题

第二章 空间构成的元素及基本形

-第二章 空间构成的元素及基本形

-2.1 空间构成的元素

--2.1 空间构成的元素(上)

--2.1 空间构成的元素(中)

--2.1 空间构成的元素(下)

--2.1 讨论

-2.2 空间构成的基本形

--2.2 空间构成的基本形(上)

--2.2 空间构成的基本形(下)

--2.2 讨论

-第二章 测试题

第三章 空间构成的方法

-第三章 空间构成的方法

-3.1 形式美法则

--3.1 形式美法则(上)

--3.1 形式美法则(下)

--3.1 讨论

-3.2 空间构成的方法

--3.2 空间构成的方法(转换)

--3.2 空间构成的方法(聚集)

--3.2 空间构成的方法(切割)

--3.2 空间构成的方法(变异)

--3.2 讨论

-第三章 测试题

第四章 材料与空间

-第四章 材料与空间

-4.1 材料表达空间意图

--4.1 材料表达空间意图

--4.1 讨论

-4.2 材料感知

--4.2 材料感知

--4.2 讨论

-4.3 空间中的材料组织

--4.3 空间中的材料组织

--4.3 讨论

-第四章 测试题

第五章 色彩与空间

-第五章 色彩与空间

-5.1 色彩基础

--5.1.1 色彩属性

--5.1.2 共同的色彩感觉

--5.1.3 配色方法(上)

--5.1.3 配色方法(下)

--5.1 讨论

-5.2 色彩在空间中的运用

--5.2.1 色彩的空间作用

--5.2.2 空间色彩的组织

--5.2 讨论

-第五章 测试题

第六章 空间专题设计

-第六章 空间专题设计

-6.1 理想/萨尔克庭院

--6.1 理想/萨尔克庭院

-6.2 和谐/和室

--6.2 和谐/和室

-6.3 创新/德国馆

--6.3 创新/德国馆

--6.3 讨论

-6.4 结语/空间设计的创造性

--6.4 结语/空间设计的创造性(上)

--6.4 结语/空间设计的创造性(下)

--6.4 讨论

-第六章 测试题

拓展资源

-麓客学社

--拓展资源:麓客学社

-再外

--拓展资源:再外

-S酒店

--拓展资源:S酒店

1.1 设计初心笔记与讨论

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