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2.1 空间构成的元素(下)在线视频

下一节:2.1 讨论

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2.1 空间构成的元素(下)课程教案、知识点、字幕

大家好,这一讲

我们继续构成元素的延展

这一讲

我们讲解面和体两种元素

最后再通过一个案例

分析空间构成四种元素的运用

首先

我们来看一下空间构成的面元素

这里我们从以下三个方面去了解空间中的面元素

多米诺体系、面的延伸、还有动感

首先是多米诺体系

这是由现代建筑大师勒•柯布西耶提出的

他指出

他指出只用柱子、楼板和楼梯支撑

限定出一个基本的结构(一个单元空间)

那么这个结构单元可以在水平和垂直方向继续延伸

正是因为有了这样的结构

使得我们的水平面的变化得以丰富

而周围墙体的垂直面更是不受结构的束缚

可以自由布置

比如说这个学生作品主题为对话

强调人与人之间的交流

我们看建筑的外观

我们可以看到多米诺体系的运用

水平面的高差变化让其外观丰富多变

再看看剖立面图

通过水平面的抬高、镂空,墙面的自由布置

来获得空间的变化

促进人们之间的交流

第二点面的延伸

建筑大师弗兰克•赖特的草原住宅

是面延伸的典型范例

强调空间水平方向的流动

屋顶则作为空间围合的重要元素

与空间的水平延伸联系起来

图中罗比住宅延伸的悬挑屋檐

将建筑水平向进行了延伸

并且也对室内外空间的连续性进行了强调

日本建筑师谷口吉生的东京法隆寺宝物馆

入口的宽大屋檐

既是内部空间的延伸,也是内外空间的过渡

还能满足空间的功能需求

参观者在这里收拾雨具

整理物品

也给人进入展览空间的一种仪式感

第三点是动感

面的变化带来的动感

说到动感

我们的第一印象更多会联想到曲面带来的动感

流畅

舒适

甚至有一定的韵律感

倾斜的面很有方向性

也能产生较为强烈的动感

还会带来空间的不稳定感

因此

除了有一些特殊需求的空间之外

传统的空间中

倾斜面的运用相对较少

比如这个室内空间,后边绿色墙面的斜面运用

由树的形态抽象而来

在空间局部进行了运用

产生了一定的动感

但又没有破坏整体空间的稳定性

相比这种倾斜面

旋转的垂直面在空间中的运用更加简单

范围也更为广泛

比如说我们看到的这个大堂空间

在横平竖直的空间中

将局部的面进行了旋转

空间则发生了有趣变化

有了一定的动感

这个动感不仅仅在视觉上能够感知

也能影响到人们的行动活动

以上是面的三点

多米诺体系是灵活面的基础

当然现在的空间结构模式更多样化

我们这里只以多米诺这一经典的

较易理解的结构体系进行说明

其实质是想说明空间中面要素的灵活性

面的延伸主要讲解的是水平面的伸展

这样的伸展

促进空间的内外交融

大家可以思考一下

如果是垂直面呢

垂直面的延伸会有什么样的空间效果呢

另外

面产生的动感实质就是面的变化

这里的变化不一定要多特别

多么丰富

其变化的效果主要在于对比

有不变才有变

以上是面元素的延展

我们接着来看空间的最后的一种构成元素——体

空间中的体

我们这里只为大家强调一点

就是空间的虚实

在空间设计中

人们可以使用的、感知的更多是空间的空的部分

但空的部分的存在离不开空间的实体

我们用法国建筑大师勒•柯布西耶的经典作品

朗香教堂来进行说明

首先

朗香教堂的外形浑厚

建筑的体块感非常强烈

我们看看它的轴测图

厚重的外观里有个非常整体的空间

满足集体宗教活动的需要

再看看朗香教堂最著名的玻璃墙,墙体非常厚

正是有这么厚的体块

才能够在墙面上掏出梯形的窗洞

作为主要采光的窗户

外小内大的窗户提升了光的发散感

达到了空间氛围营造的需求

我们可以看出这厚重的墙体

其超出常规厚度设计

目的不在于实体

而在于被掏空的窗洞部分

这正是我们在空间设计中需要注意的,空间的虚实

体块的运用需要根据设计的目的去斟酌

以上就是空间构成的元素

点、线、面、体的知识延展

我们再来通过一个同学们的设计案例

回顾一下空间构成的四要素

这个案例是城市景观的设计

相对前面的例子

空间范围更大

视觉范围也更广

可以是宏观的整体规划

也可以是局部的小品设计

首先

我们来看一下整体的规划

整个城市景观沿着主要的道路展开

这张交通分析图中,通过线的粗细

我们可以看出道路的主次关系

另外

视线分析图的视点的位置也是主要的景观节点所在

这些节点可以理解为空间中的点

并且有大小、主次之分

整个景观空间与周边建筑的体块形成对比

不仅有视线、动线的影响

也影响到空气的流动

这是我们之前举到过的例子

主入口的设计,用了很多的线元素来表达主题

条纹格栅的棚架,可靠坐、可遮阳

因为阳光的照射在地面还形成了斑驳的阴影线

条状的线与地面的草坪地面形成对比

随着阳光的移动

线与面或平行、或交错、或叠加

形成丰富的空间感受

文化展示区采用了实体的体块,人在体块外围活动

透过墙上的或高、或低的小洞窥探内部的展示

这里的体块既是空间的实体 又是空间的装饰

还是很好的空间互动

设计中还有不少的廊架空间

当人们在上面活动的时候

更像是空间的线要素

但当我们在廊架下休息、玩耍时

又感觉是防晒挡雨的顶面

这张剖面图的展示更加直观

方案中

下沉广场的设计也非常有趣

既有线的变化

又有基面的变化

水平面的下降

在开阔的平面上形成一个相对围合的空间

我们可以看到景观设计的规模较大

节点较多

景观小品也多

空间的四种构成元素全都用到了

怎么去把握这些设计要素呢

在这个案例中

在这个案例中,几乎所有的设计、形式

都来源于最初的主题“回溯“

把握好空间的主题

结合空间的功能

在将我们的构成元素加以运用

你也可以做出优秀的空间设计

以上是这一讲的全部内容

谢谢大家,下一讲我们再见

空间造型基础课程列表:

第一章 认识空间

-第一章 认识空间

-1.1 设计的初心

--1.1 设计初心

--1.1 讨论

-1.2 空间

--1.2.1 空间的概念

--1.2.2 空间的虚实关系

--1.2 讨论

-第一章 测试题

第二章 空间构成的元素及基本形

-第二章 空间构成的元素及基本形

-2.1 空间构成的元素

--2.1 空间构成的元素(上)

--2.1 空间构成的元素(中)

--2.1 空间构成的元素(下)

--2.1 讨论

-2.2 空间构成的基本形

--2.2 空间构成的基本形(上)

--2.2 空间构成的基本形(下)

--2.2 讨论

-第二章 测试题

第三章 空间构成的方法

-第三章 空间构成的方法

-3.1 形式美法则

--3.1 形式美法则(上)

--3.1 形式美法则(下)

--3.1 讨论

-3.2 空间构成的方法

--3.2 空间构成的方法(转换)

--3.2 空间构成的方法(聚集)

--3.2 空间构成的方法(切割)

--3.2 空间构成的方法(变异)

--3.2 讨论

-第三章 测试题

第四章 材料与空间

-第四章 材料与空间

-4.1 材料表达空间意图

--4.1 材料表达空间意图

--4.1 讨论

-4.2 材料感知

--4.2 材料感知

--4.2 讨论

-4.3 空间中的材料组织

--4.3 空间中的材料组织

--4.3 讨论

-第四章 测试题

第五章 色彩与空间

-第五章 色彩与空间

-5.1 色彩基础

--5.1.1 色彩属性

--5.1.2 共同的色彩感觉

--5.1.3 配色方法(上)

--5.1.3 配色方法(下)

--5.1 讨论

-5.2 色彩在空间中的运用

--5.2.1 色彩的空间作用

--5.2.2 空间色彩的组织

--5.2 讨论

-第五章 测试题

第六章 空间专题设计

-第六章 空间专题设计

-6.1 理想/萨尔克庭院

--6.1 理想/萨尔克庭院

-6.2 和谐/和室

--6.2 和谐/和室

-6.3 创新/德国馆

--6.3 创新/德国馆

--6.3 讨论

-6.4 结语/空间设计的创造性

--6.4 结语/空间设计的创造性(上)

--6.4 结语/空间设计的创造性(下)

--6.4 讨论

-第六章 测试题

拓展资源

-麓客学社

--拓展资源:麓客学社

-再外

--拓展资源:再外

-S酒店

--拓展资源:S酒店

2.1 空间构成的元素(下)笔记与讨论

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