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5.2.1 色彩的空间作用在线视频

下一节:5.2.2 空间色彩的组织

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5.2.1 色彩的空间作用课程教案、知识点、字幕

同学们大家好

欢迎进入本章节的学习

前面完成了第5章的色彩基础部分的学习

下面进入第二节

我们将从空间设计师的角度

来了解色彩在空间中的运用

今天先来认识色彩在空间中的作用

本课程从色彩在空间中的心理作用

标识作用、调节作用

以及个性体现这四个方面来逐一认知

首先

我们先从色彩在空间中的

心理作用入手学习

色彩的美感

与生理上的满足和心理上的快感有关

色彩的心理作用主要表现在两个方面

悦目性与情感性

悦目性

从字面意思讲就是有色彩的美感

让人心情舒畅

它由年龄、性别

民族、职业等因素决定

第二个作用是色彩的情感性

它受年龄

性别

文化程度

社会经历

美学修养等因素决定

需要注意的是

在空间设计中的色彩

不是表达设计师个人的喜好

而是诠释空间使用人群的喜好

现在以单色为例

认真分析其调性与心理的关系

其实可以以明度的高中低归纳成三类

每一类又以纯度的高中低细分

三种共九种调性

每一种调性都有明确的情感心理特征

第一类是色彩在高明度范围变化的明调类

它在提高明度的同时

改变纯度分为三级

一个是没有明度变化的纯色调

它有活力

积极有利的感觉

一个是明度提高到发白

其色相被弱化

形成明调

它有明快清爽

年轻的感觉

第三个是两者的中间级

提高明度的同时降低纯度

但保留色相的辨识性

这是中明度

它有清新明朗的感觉

第二类是色彩在中明度范围变化的灰调类

它降低明度也降低纯度,分三级

一个是只少量降低明度成为明灰调

它有高雅、恬静、素雅的感觉

一个是同级降低明度与纯色

成为浊调

第三个是保持中明度的同时

纯色降得最低成为灰色

这是中灰调

第三类是色彩在低明度范围变化的暗调类

其明度在三类中是最低的

它们降低纯度后也分三级

分别是中暗调、暗调和暗灰调

其纯度逐渐降低

最后成为暗灰色

其色彩感觉也各自不同

图中是一个社区的户外篮球场

它的色彩对比鲜艳

目的是对应体育运动的动感

使用人群主要是青少年

这种纯色调体现了他们的朝气与活力

这是大家熟悉的“鸟巢”

国家奥林匹克体育中心

它的造型很现代

但是它的色彩

是来源于传统的中国建筑紫禁城的配色

这种传统的用色

是现代体育馆与中国文化的纽带

紫禁城的红墙与黄瓦

这是中国古代最高规格的配色

设计师在这里巧妙的转化

颠覆了传统的色彩呈现方式

中国传统的红黄中暗调稳重热烈

很符合建筑的国家象征意义

我们最熟悉的国旗、国徽也是红黄配色

不同的是

它由传统的中暗调改变成纯色调

这种活力积极的色调正是当代中国的象征

红色象征革命

黄色象征中国共产党

与其领导下的各阶级人民

色彩在空间中的标识作用也很重要

它能标识安全

帮助识别管道线

也能导向空间

还能增加空间的识别度

大家先来看安全标识作用

任何空间

其使用的安全性是先决条件

交通系统中的红绿灯

是典型的用色彩标识安全

红色代表有危险

要停下

黄色代表危险靠近要小心

绿色代表安全,可放心通过

图中的工厂就用黄色框出了生产操作区

提醒工人要小心操作

注意安全

第二个标识作用是管道识别

人工环境要满足人们的使用

除了空间的围合、造型的设计外

肯定还需要多种设备提供所需的通风

光照和温度等等

这些设备有些是隐藏的

有些是外露的

图中的消防设施是典型的外露设备

它用鲜艳的大红标识出来

同时也有警示作用

也有设计师把设备管道线进行色彩的变化

让它们成为空间中的装饰特点

管道线用色彩进行区分

第一个作用是便于后期的维护

第二是可以成为一种装饰手段

以丰富空间的表现形式

这组图是法国的蓬皮杜文化艺术中心

设计师把所有供水

供电

供暖

通风管道暴露在建筑外面

并且用鲜艳的色彩夸张强调其形式

这是高技派风格的典型表现手法

色彩的第三个标识作用

是明确空间的导向性

色彩对人的刺激有强弱之分

利用这种区别结合形式处理

就能起到在空间中引导方向的作用

图中的办公空间使用的

是低纯度高明度的明调

主色是蓝灰

基调是中性偏冷色调

色彩的变化主要用在过道上

这里有地毯的蓝色与墙上的木黄色

顶棚灯箱的冷白色

这种色彩关系上的丰富

突出了过道的方向性

最后一个标识作用是强化空间的识别

这张图中用不同色彩装饰走廊空间

使人们容易识别楼房的层数

色彩在空间中还有调节作用

包括调节空间尺度

和调节空间使用者的情绪

色彩因为有前进后退

膨胀收缩的感觉

当我们把色彩放入空间中时

有趣的现象发生了

色彩对应的载体

空间界面的视觉感受也会连带发生变化

所以空间的大小感觉也变了

我们来看图比较说明

这是完全一模一样的空间

一个是低明度的深灰色

一个是高明度的白色

我们知道低明度色彩有收缩感

高明度色彩有膨胀感

显然看上去

白色房间比深色房间大很多

第二组图中

左边空间因为远处的墙面用红色覆盖

红色与周围的白色比较更加艳丽

感觉与我拉近了距离

于是空间的进深尺度仿佛也改变了

右边空间感觉更长

更有进深感

那是因为左右对应的红色墙体

强调了空间的纵向进深感

所以我们会觉得左空间更宽

右空间更窄

左空间进深感弱

右空间进深感更强

第三组图左边空间中顶棚用到蓝紫色

由于明度低的蓝紫色感觉更重

周围的白色感觉更轻

所以顶棚仿佛也因为不堪重负

降了下来

右边空间相比较

我们是不是感觉更高呢

它是因为顶棚与地面比较是轻色

立面墙是重色

这种明度上的对比

就拉高了室内空间

这张图中的空间用深蓝色降低了高度

这种尺度感觉的降低

能更好的让交谈的人们

拉近心理距离亲近起来

有意思的是

顶棚悬吊的蓝色艺术装置

延伸到了墙上

让这抹重色变得灵动

不再冰冷

第二个作用是调节空间使用者的情绪

这种调节作用是

通过色彩的暗示影响人们的情绪

从而改变对空间的感受

图中的多功能厅

是用色彩调节情绪的典型案例

左图用浅黄的环境光

形成明灰调

素雅恬静的氛围正适合学术报告的活动

右图中用中红的环境光形成中明调

热情喜庆的氛围正适合颁奖典礼的活动

这个不屈战俘馆位于建川博物馆中

反映在抗战中被日军俘虏的我方将士情况

它是水泥灰的绝对中性色调

设计师在这里强化水泥的粗糙质感

并结合闭塞曲折而狭窄高耸的形式处理

让观者感受战俘的压抑、不甘的情绪

这不仅是为了让每个人的心灵

都直面民族创伤

更为了让战争的记忆成为民族的思想资源

不忘历史

发奋图强

这应该是每个中国人该有的价值观

这张图则用彩色玻璃给

空间罩上了斑斓的色彩

本来简单无趣的室内看上去也不一样了

让人们的心情也跟着飞扬起来

色彩在空间中的最后一个作用是个性体现

在色彩设计中

可以根据空间使用者的不同职业

不同年龄以及空间的不同氛围需要

来选择不同的色彩

以此创造相应的空间个性

例如图中的高级酒店里的酒吧

这是暗调用色,有深沉、神秘之感

大面积的紫色的使用

体现其优雅高贵的魅力

这与使用人群的年龄与阅历相对应

空间使用了多种色光

增加了色彩的丰富变化

更显华丽

也让空间有种梦幻之美

这正体现了酒吧的娱乐个性

图中邓公祠是建川博物馆中一个专题馆

以纪念伟人邓小平同志

空间中材料的新与旧

色彩的浊与纯,创造了新颖的个性空间

传达邓公无私宽广的人格魅力

和开拓奋进的精神力量

让我们不忘初心

在缅怀中汲取前进的力量

这是中式风格的高级会所

用到中纯度中明度的浊调

主色为朴素的木黄色

辅色为枣红与黑色

是属于暖色系的类似色配色

这种对比关系明确又含蓄

创造出了悠闲自在

轻松氛围

因为空间中有大量的中式元素

如屏风的形式

稳重的家具

还有淡雅的中国画等等

它们与色彩结合形成了

儒雅深沉的个性气质

这就是本次课程的全部内容

我们知道了色彩在空间设计中的重要性

它有心理作用

标识作用

调节作用和个性体现

这四大作用

空间色彩设计中是以色彩感觉为基础

用配色方法搭配出有美感的色调

再根据空间的功能需求

去确定色彩分布和调整色调

最终达到并满足使用便捷

身心舒适的根本目的

感谢大家的观看

我们下次再见

空间造型基础课程列表:

第一章 认识空间

-第一章 认识空间

-1.1 设计的初心

--1.1 设计初心

--1.1 讨论

-1.2 空间

--1.2.1 空间的概念

--1.2.2 空间的虚实关系

--1.2 讨论

-第一章 测试题

第二章 空间构成的元素及基本形

-第二章 空间构成的元素及基本形

-2.1 空间构成的元素

--2.1 空间构成的元素(上)

--2.1 空间构成的元素(中)

--2.1 空间构成的元素(下)

--2.1 讨论

-2.2 空间构成的基本形

--2.2 空间构成的基本形(上)

--2.2 空间构成的基本形(下)

--2.2 讨论

-第二章 测试题

第三章 空间构成的方法

-第三章 空间构成的方法

-3.1 形式美法则

--3.1 形式美法则(上)

--3.1 形式美法则(下)

--3.1 讨论

-3.2 空间构成的方法

--3.2 空间构成的方法(转换)

--3.2 空间构成的方法(聚集)

--3.2 空间构成的方法(切割)

--3.2 空间构成的方法(变异)

--3.2 讨论

-第三章 测试题

第四章 材料与空间

-第四章 材料与空间

-4.1 材料表达空间意图

--4.1 材料表达空间意图

--4.1 讨论

-4.2 材料感知

--4.2 材料感知

--4.2 讨论

-4.3 空间中的材料组织

--4.3 空间中的材料组织

--4.3 讨论

-第四章 测试题

第五章 色彩与空间

-第五章 色彩与空间

-5.1 色彩基础

--5.1.1 色彩属性

--5.1.2 共同的色彩感觉

--5.1.3 配色方法(上)

--5.1.3 配色方法(下)

--5.1 讨论

-5.2 色彩在空间中的运用

--5.2.1 色彩的空间作用

--5.2.2 空间色彩的组织

--5.2 讨论

-第五章 测试题

第六章 空间专题设计

-第六章 空间专题设计

-6.1 理想/萨尔克庭院

--6.1 理想/萨尔克庭院

-6.2 和谐/和室

--6.2 和谐/和室

-6.3 创新/德国馆

--6.3 创新/德国馆

--6.3 讨论

-6.4 结语/空间设计的创造性

--6.4 结语/空间设计的创造性(上)

--6.4 结语/空间设计的创造性(下)

--6.4 讨论

-第六章 测试题

拓展资源

-麓客学社

--拓展资源:麓客学社

-再外

--拓展资源:再外

-S酒店

--拓展资源:S酒店

5.2.1 色彩的空间作用笔记与讨论

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