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同学们，大家好，我是主讲教师汤永隆
欢迎来到心理健康教育课堂
接下来我给大家分享的主题是
中小学心理健康教育的地位与作用
今天我们介绍了两个主题
第一呢
中小学心理健康教育的地位是怎么样的
第二 中小学心理健康教育的作用又是什么呢
让我们带着疑问走进本课堂
首先
我们看
中小学心理健康教育的地位
我们都知道，随着时代的发展，传统应试教育的体系
人才培养的模式已经不能满足社会的需求
促进学生全面发展的素质教育极为重要
就是在这样一个大的背景下
心理健康教育逐渐发展为，现在教育体系当中
不可或缺的一部分
那他的地位主要体现在，三个方面
第一方面
中小学心理健康教育是现代教育的基石
心理健康教育，帮助学生了解自身的生理
心理发展，学会正确的心态去对应
自身 人际 学习的状况
比如青春期的学生开始注重自己的形象，在意他人的评价
伴随着独立性与依存性并存的特点
特别容易出现叛逆心理
我们通过心理健康教育，使学生了解人体发展的规律
学会正确的去处理跟父母 老师的冲突
理性对待时尚和潮流，帮助学生
顺利解决困扰
才能够让学生全身心的投入到学科知识的学习中
第二方面
中小学心理健康教育是素质教育的重要组成成分
我们试想
抗压能力弱的学生
能否在关键性考核中取得好的表现呢
在以后的成长过程当中，能否适应社会快速的发展呢
答案
当然是否定的
因此
心理素质是
学生德智
体美劳，全面发展的一个核心
它更不仅仅是素质教育的内在要求
也是现代教育这个重要的目标
第三
中小学心理健康教育是实现
学生全面发展的一个必要条件
正如苏联学者
霍姆斯基所讲
没有心理上的修养
体力的
道德的 审美的修养 就不可想象
心理健康教育
对于提高学生适应社会生活的能力
培养学生良好的个性心理品质
促进学生心理素质与思想道德素质
文化素质
专业素质
和身体素质的协调发展，具有十分重要的意义
想必大家通过以上的讲解
我已经体会到心理健康教育的重要性
接下来呢，我们看一下它强大的作用，具体表现在
哪些方面呢
首先
心理健康教育可以预防心理问题的发生
提高学生的心理素质
比如说
学校开设心理健康教育的课程
定期开展心理健康月活动
不仅是为了掌握学生的心理动态
及时发现心理问题
更是为了提高学生心理调节能力
减少心理问题发生的一个良好途径
其次
心理健康教育
是可以提高学生的社会适应能力的
学生能够良好的适应社会生活，才是我们开展心理
教育的真正目的
正如我们所了解到的
职业发展需要积累相应的专业知识储备能力
顾名思义
心理健康教育也是为了提高学生
应对社会的知识储备能力
以帮助他们更好的适应社会
再者
心理健康教育
也有助于提高学生的学习效果
塑造良好的道德品质
为终身发展奠定良好的基础
心理健康教育让学生了解
科学用脑 科学学习方面的知识
从而培养学生良好的学习习惯
以促使学生的观察 注意
记忆
判断
想象思维能力 多方面的发展
进而提高学生
学习的效率
学业成绩
一个健康
心理的学生
也可以接受思想道德的教育
内化为
理想信念 外化在日常生活当中
研究表明
早期的生活经历
可以预测成人的成就和问题行为
中小学生正处于这种心理发展的关键期
做好中小学
心理健康教育 也是在为学生终身发展
打好基础
关于中小学心理健康教育的地位与作用 我们就讲到这里
下堂课再见
-第1讲 导学视频
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康与心理健康标准
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-第2章 心理健康与心理健康观--第2讲 心理健康与心理健康标准
-第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
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-第2章 心理健康与心理健康观--第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
-第1讲 本章导言
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-第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
-第3讲 中小学心理健康教育的地位与作用
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-第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学习问题的心理健康教育与辅导
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--图片全屏
-第3讲 生活问题的心理健康教育与辅导
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-第4讲 生涯问题的心理健康教育与辅导
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-第5讲 动画案例：马和驴的故事
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-第4章 中小学心理健康教育的内容--第6讲 本章测试
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
-第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
-第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
-第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
-第3讲 中小学生的团体心理训练
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第3讲 中小学生的团体心理训练
-第4讲 动画案例
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理咨询概述
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第2讲 心理咨询概述
-第3讲 心理咨询的过程与步骤
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第3讲 心理咨询的过程与步骤
-第4讲 心理咨询的方法与技术
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第4讲 心理咨询的方法与技术
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理问题
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第2讲 心理问题
-第3讲 心理障碍
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第3讲 心理障碍
-第4讲 严重精神疾病
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