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同学们大家好
我是主讲教师汤永隆
接下来我给大家分享的主题是
严重精神疾病
也就是在
学校心理健康教育中可能出现的严重精神疾病
全球共有约4亿人患有抑郁症
只有不到25%的患者
会去寻求有效的治疗
中国约有9000万人患有抑郁症
接受治疗的大概只有8%
中国每年有20多万人因抑郁症自杀
人们不理解
那些看似阳光开朗的人为什么会得抑郁症
又或者
他们只是偶尔内向了点跟我们并无区别啊
其实
很多看似开朗的人如卓别林憨豆周星驰
都曾被抑郁症困扰
很多看似笑得很开心的
如张国荣
乔任梁等
都被抑郁症夺取了鲜活的生命
很多看似逻辑清晰判断理性的作家
如海子 海明威
也因抑郁症走上了生命的终点
抑郁症是严重精神疾病中的一种
青少年抑郁症的症状主要表现为以下四方面
情绪上出现
低落 无愉快感
自我评价过低 等
严重时
会有 悲观绝望
生不如死的感觉
思维上出现联想困难
思考能力下降
身体上出现全身不适
没有体力
饮食异常
睡眠问题等
行为上出现
不专心
没有活力
失去兴趣
不愿与他人交往
自伤行为
自杀行为等
学校心理健康教育应积极做好预防工作及时发现
帮助学生
处理
常用心理治疗方法有
认知行为疗法
音乐疗法
家庭疗法
运动疗法等
精神分裂症也属于
严重精神疾病的范围
青少年阶段较为常见的是单纯型和青春型
精神分裂症
单纯性
精神分裂症
通常起病于少年期
发病缓慢
表现为兴趣及活动逐渐减退
生活懒散
学习成绩下降
青春期
精神分裂症
通常起病于青春期
发展有急有缓
表现为思维混乱
情绪波动较大
行为退化
卫生意识薄弱
幻觉丰富
幻想幻灭
针对精神分裂症
我们该注意的是
精神分裂症状
不管是首次发病还是急性发病
都应该住院治疗
进入康复期时要采取心理治疗措施
病情稳定后
要与其一起寻找治病的原因想办法解决
家庭治疗和支持性心理治疗是较常采用的心理治疗措施
在中国呢
每年约有十万青年死于自杀
平均每分钟就有两人死于自杀
八个人自杀未遂
做好自杀预防和干预的工作
是中小学心理健康教育不可忽视的一项内容
对青少年自杀倾向的干预
我们应该要注意
对他们进行有针对性的心理治疗
给予关心
鼓励 与咨询或辅导老师建立
合作信任的咨访关系
帮助学生提高
解决冲突
应对挑战的能力
我们具体来看
自杀干预的过程它分为三个阶段
干预初期
干预中期
和结束阶段
在干预初期我们应该理解
承认自杀的痛苦
帮助学生宣泄自己的痛苦
足以消除他们自身对自杀的歧视与不正确的认识
帮助学生
构建解决问题的框架
使学生的注意力从自杀转移到解决问题上
进一步增强对痛苦的忍耐能力
在干预中起
我们可以结合
认知治疗
行为训练
帮助学生
重构自我认识
建立有效行为模式
提高学生解决问题的能力
在干预结束阶段
尤其注意
消除学生依赖心理
帮助学生确定未来的生活目标
帮助学生做好自杀的自杀预防
以上就是中小学生心理健康教育课程的所有内容
学生是我们祖国的未来和希望
中小学生的心理健康状况决定了我们国家未来的人才质量
就是在青少年的发展中起着至关重要的作用
让我们一起将课堂中的心理知识应用于教学实践
做好心理健康辅导工作和心理问题预防的工作
及时发现
及早矫正
不断提高学生的心理健康水平
帮助学生健康的成长
-第1讲 导学视频
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康与心理健康标准
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-第2章 心理健康与心理健康观--第2讲 心理健康与心理健康标准
-第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
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-第2章 心理健康与心理健康观--第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
-第1讲 本章导言
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-第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
-第3讲 中小学心理健康教育的地位与作用
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-第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学习问题的心理健康教育与辅导
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-第3讲 生活问题的心理健康教育与辅导
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-第4讲 生涯问题的心理健康教育与辅导
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-第5讲 动画案例：马和驴的故事
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-第4章 中小学心理健康教育的内容--第6讲 本章测试
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
-第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
-第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
-第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
-第3讲 中小学生的团体心理训练
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第3讲 中小学生的团体心理训练
-第4讲 动画案例
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理咨询概述
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第2讲 心理咨询概述
-第3讲 心理咨询的过程与步骤
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第3讲 心理咨询的过程与步骤
-第4讲 心理咨询的方法与技术
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第4讲 心理咨询的方法与技术
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理问题
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第2讲 心理问题
-第3讲 心理障碍
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第3讲 心理障碍
-第4讲 严重精神疾病
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