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生涯辅导计划——人人头上一片天。 |
中小学班级,约40人左右。 |
协助学生发展「生涯」的概念,以了解自己的能力、性向及特质,进而对「升学」及「职业」有更进一步的自我探索。
由于学生生源等具体情况的不一致,学生差异性较大,对于个人的生涯问题,也有着不同的态度。有些学生不愿放弃课业,想进好学校;当然也有一些同学是每天来学校打混,根本搞不清楚未来的方向。不过整体看来,中小学生大多较为活泼、纯朴,只是对未来都挺迷惘,没什么生涯概念。 |
-第1讲 导学视频
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康与心理健康标准
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-第2章 心理健康与心理健康观--第2讲 心理健康与心理健康标准
-第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
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-第2章 心理健康与心理健康观--第3讲 学生心理问题与学生心理健康机理
-第1讲 本章导言
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-第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第2讲 中小学心理健康教育的内涵与实质
-第3讲 中小学心理健康教育的地位与作用
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-第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
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-第3章 中小学心理健康教育概述--第4讲 中小学心理健康教育的目标、任务与原则
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学习问题的心理健康教育与辅导
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--图片全屏
-第3讲 生活问题的心理健康教育与辅导
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-第4讲 生涯问题的心理健康教育与辅导
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-第5讲 动画案例:马和驴的故事
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-第4章 中小学心理健康教育的内容--第6讲 本章测试
-第1讲 本章导言
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-第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第2讲 学科教学中渗透心理健康教育
-第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第3讲 学生工作中渗透心理健康教育
-第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第4讲 课外活动中渗透心理健康教育
-第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
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-第5章 中小学心理健康教育的全面渗透--第5讲 校园文化中渗透心理健康教育
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第2讲 心理健康活动课程的设计与教学
-第3讲 中小学生的团体心理训练
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-第6章 班级团体辅导的原理与操作--第3讲 中小学生的团体心理训练
-第4讲 动画案例
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-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理咨询概述
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第2讲 心理咨询概述
-第3讲 心理咨询的过程与步骤
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第3讲 心理咨询的过程与步骤
-第4讲 心理咨询的方法与技术
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-第7章 中小学生心理咨询方法与技术--第4讲 心理咨询的方法与技术
-第1讲 本章导言
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-第2讲 心理问题
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第2讲 心理问题
-第3讲 心理障碍
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-第8章 中小学生常见心理问题的识别与处理--第3讲 心理障碍
-第4讲 严重精神疾病
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