当前课程知识点:管理流行病学 >  第4章 现场调查方法 >  4.1现场调查概述 >  4.1现场调查概述

返回《管理流行病学》慕课在线视频课程列表

4.1现场调查概述在线视频

下一节:4.2现场调查的种类

返回《管理流行病学》慕课在线视频列表

4.1现场调查概述课程教案、知识点、字幕

同学们好

我是来自中南大学

湘雅公卫生学院的刘爱忠老师

今天跟大家讲现场调查概述

现场调查是运用社会学 人口学

统计学和运筹学等

学科理论与方法

去解决问题的一系列研究方法的总称

由于管理流行病学研究的对象

是在一定社区范围内的人群

管理流行病学研究的大部分内容

如收集社区的卫生保洁信息

制定社区卫生计划

进行卫生管理评价等

都必须通过现场调查方法进行

因此现场调查

是管理流行病学的一个重要手段

在医药卫生领域

无论传染病 非传染病

地方病或突发公共卫生事件

的调查与处理

疫苗接种效果的评价

卫生政策的评估等

都需要通过现场调查予以解决

许多的医学和管理学研究

都需要在现场进行

所以广义的现场可以是医院 社区

甚至是实验室

办公室和其他场所

在医学和管理学科学研究中

无论是传统的定量研究方法

还是常用的定性研究方法

都会不同程度地采用现场调查的方法

来获取资料

在现场进行科学研究

及收集资料的方法很多

比如现场观察 现场实验

问卷调查 个别访谈

小组访谈和焦点讨论等

现场调查的主要目的

第一

估计社区范围内人群罹患

主要疾病的发病率或患病率

进行流行病学监测

第二

评价社区的健康状况

诊断社区存在的卫生问题

第三

调查社区人群的健康行为

风俗习惯或信念和态度等

第四

调查家庭及其成员有关的卫生信息

包括卫生服务需要和需求

第五

评价卫生服务的利用

及效果和效益

现场调查的时候

我们可以针对一个目的

比如妇幼卫生服务

母乳喂养

计划免疫接种情况等

也可以有多种目的

如家庭卫生服务调查中

同时调查家庭收入与支出

住房 供水 粪便管理

饮食习惯等

为了顺利完成研究任务

每个流行病研究

都需要合理的研究设计

根据研究设计要求

认真收集现场资料

及进行资料的分析

现场调查是流行病学

收集研究信息的主要手段

现场调查与研究设计资料分析相比

因其不具有重复性

而显得格外重要

你做了现场调查

那么你如果要重复的话

那你重新又要去做调查

所以像现场调查

它是不具有重复性的

我们往往只重复调查一小部分

来反映这样一个调查结果的可靠性

来评价它的可靠性

现场调查的基本原则

第一个

客观性原则

调查人员自始至终

应保持客观的态度

去寻求反映事物

真实状态的准确信息

不带任何构成个人的主观意愿

或者偏见

从而保证调查结果

能如实反映客观实际

客观性原则的核心

是实事求是

这是调查研究的立足点

和出发点

第二

是科学性原则

也就是说我们应该要

进行科学设计

我们现场调查的方案

第三

效益性原则

调查研究是一项特殊的实践活动

必须讲求实效性

要注意效益问题

调查者在调查前必须做好准备工作

做好人 财 物的使用计划

和控制措施

要优化调研过程

以减少浪费

第四

群众性原则

在调查的过程中

坚持相信和依赖群众

处理好与调查对象的关系

取得他们的信任与协作 配合

以诚恳虚心的态度

向群众学习请教

同时调查者要

严肃认真深入实际

才能获得大量的第一手资料

第五

职业道德原则

在调查研究过程中

调查者要严格遵守有关的

道德伦理规范

具备崇高的职业道德精神

使自己的言行符合

有关的道德准则

维护整个调查研究的声誉

调查研究是一项

复杂细致的探索性活动

要求调查人员

要有高度的事业心和责任心

以崇高的敬业精神

从事这项工作

好的

关于现场调查概述

就讲到这里

谢谢大家

管理流行病学课程列表:

第1章 绪论

-1.1管理流行病学的起源与发展

--1.1管理流行病学的起源与发展

-1.2管理流行病学的基本概念

--1.2管理流行病学的基本概念

-1.3管理流行病学的主要用途

--1.3管理流行病学的主要用途

-1.4管理流行病学研究方法

--1.4管理流行病学研究方法

-1.5管理流行病学的发展前景

--1.5管理流行病学的发展前景

-第1章 作业

--第1章 作业

第2章 管理流行病学测量指标

-2.1发病频率的测量

--2.1发病频率的测量

-2.2患病频率的测量

--2.2患病频率的测量

-2.3死亡频率的测量

--2.3死亡频率的测量

-2.4疾病治疗效果的测量

--2.4疾病治疗效果的测量

-2.5疾病负担的基本概念与常用测量指标

--2.5疾病负担的基本概念与常用测量指标

-2.6伤残调整寿命年

--2.6伤残调整寿命年

-2.7健康寿命年与质量调整生命年

--2.7健康寿命年与质量调整生命年

-2.8卫生资源与利用的测量

--2.8卫生资源与利用的测量

-2.9卫生服务需要与利用的测量

--2.9卫生服务需要与利用的测量

-第2章 作业

--第2章 作业

第3章 常用流行病学研究方法

-3.1管理流行病学中常用的流行病学研究方法

--3.1管理流行病学中常用的流行病学研究方法

-第3章 作业

--第3章 作业

第4章 现场调查方法

-4.1现场调查概述

--4.1现场调查概述

-4.2现场调查的种类

--4.2现场调查的种类

-4.3调查问卷的一般结构

--4.3调查问卷的一般结构

-4.4制定和填写问卷须注意的事项

--4.4制定和填写问卷须注意的事项

-第4章 作业

--第4章 作业

第5章 社会学定性研究方法

-5.1定性研究

--5.1定性研究

-5.2定性研究:观察和访谈

--5.2定性研究:观察和访谈

-5.3定性研究:焦点小组访谈

--5.3定性研究:焦点小组访谈

-5.4定性研究:资料分析

--5.4定性研究:资料分析

-第5章 作业

--第5章 作业

第6章 健康风险评估与管理

-6.1健康风险评估与管理概述

--6.1健康风险评估与管理概述

-6.2风险的概念及分类

--6.2风险的概念及分类

-6.3风险管理

--6.3风险管理

-6.4健康风险评估的原理与步骤

--6.4健康风险评估的原理与步骤

-6.5健康风险评估报告

--6.5健康风险评估报告

-6.6健康风险评估的种类

--6.6健康风险评估的种类

-6.7健康风险评估方法

--6.7健康风险评估方法

-6.8健康风险评估的目的与应用

--6.8健康风险评估的目的与应用

-6.9健康风险评估实例

--6.9健康风险评估实例

-第6章 作业

--第6章 作业

第7章 卫生服务需要评估

-7.1卫生服务需要与需求概述

--7.1卫生服务需要与需求概述

-7.2卫生服务需要、需求、利用及影响因素

--7.2卫生服务需要、需求、利用及影响因素

-7.3卫生需要评估

--7.3卫生需要评估

-第7章 作业

--第7章 作业

第8章 流行病学与卫生计划

-8.1卫生计划概述

--8.1卫生计划概述

-8.2卫生计划的原则和依据

--8.2卫生计划的原则和依据

-8.3卫生计划制订的步骤

--8.3卫生计划制订的步骤

-8.4卫生计划的评价

--8.4卫生计划的评价

-第8章 作业

--第8章 作业

第9章 流行病学在卫生决策中的应用

-9.1流行病学在卫生决策中的应用-概述

--9.1流行病学在卫生决策中的应用-概述

-9.2卫生决策的方法与步骤

--9.2卫生决策的方法与步骤

-9.3决策树分析实例

--9.3决策树分析实例

-第9章 作业

--第9章 作业

第10章 流行病学与卫生筹资及经济学评价

-10.1流行病学与卫生筹资

--10.1流行病学与卫生筹资

-10.2流行病学与经济学评价--成本和收益

--10.2流行病学与经济学评价--成本和收益

-10.3成本效果分析

--10.3成本效果分析

-10.4成本效益分析

--10.4成本效益分析

-10.5成本效用分析

--10.5成本效用分析

-第10章 作业

--第10章 作业

第11章 流行病学与循证管理

-11.1从流行病学到循证医学

--11.1从流行病学到循证医学

-11.2循证医学的发展和演变

--11.2循证医学的发展和演变

-11.3循证管理

--11.3循证管理

-第11章 作业

--第11章 作业

第12章 卫生服务综合评价

-12.1卫生服务综合评价概述

--12.1卫生服务综合评价概述

-12.2评价指标权重的确定

--12.2评价指标权重的确定

-12.3层次分析法

--12.3层次分析法

-12.4TOPSIS法

--12.4TOPSIS法

-第12章 作业

--第12章 作业

期末考试

-期末考试

--期末考试

4.1现场调查概述笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。