当前课程知识点：马克思主义基本原理概论 > 专题八：为什么说人民对于美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ > 8.3当前我国基本矛盾是什么？ > 8.3 当前我国社会的主要矛盾是什么？
8.3 当前我国社会的主要矛盾是什么？
在社会发展过程中，存在着经济、政治、文化、社会、生态发展等各个方面的各种各样的矛盾，在由各种具体矛盾形成的系统矛盾中，其地位和作用是不平衡的。根据其地位和作用，我们往往把矛盾区分为主要矛盾和非主要矛盾。所谓社会主要矛盾是指处于支配地位，在社会发展过程中一定阶段上起主导作用的矛盾。主要矛盾处于支配地位起主导作用，因而规定或影响社会非主要矛盾的存在和发展。
社会主要矛盾和非主要矛盾相互作用，并且在一定条件先相互转化。在社会发展一定阶段上，由于社会经济、政治、文化等因素的变化，原有的社会主要矛盾会朝着两个方面转化：一是社会主要矛盾双方的内容发生一定变化；二是矛盾地位发生变化，原来的主要矛盾转为为从属地位的矛盾，而原来的某个非主要矛盾则上升为占支配地位的主要矛盾。社会主要矛盾的变化又会影响着社会发展过程的变化，使得社会发展过程呈现新的阶段性特点。
社会主要矛盾的相关理论要求我们我们在工作中要善于认识和抓住主要矛盾，认识和抓住全局性的主要问题，善于“弹钢琴”。同时要求我们在认识当前社会的主要矛盾时，要根据社会发展的阶段性特征的变化，更好的把握社会主要矛盾的变化，形成正确的关于社会主要矛盾的变与不变的基本判断。
关于我国社会主要矛盾的提法，1956年党的八大提出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾”。改革开放后对此提法作了进一步概况，提出我国社会主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。
随着中国特色社会主义的深入发展，我国社会主要矛盾发生了重大变化。我国已经稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，2020年将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。发展不平衡，主要是指各区域各领域各方面发展不够平衡，制约了整体发展水平提升；发展不充分主要是指一些地区、一些领域、一些方面还存在不充分的问题，发展的任务仍然很重。这些变化没有改变我们对社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。
基于这种认识，习近平总书记在十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展的新的历史方位。” “中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一重大政治判断，反映了我国社会发展的客观实际，指明了当代中国发展主要问题的根本着力点，丰富发展了马克思主义矛盾学说。
-1.1 为什么是马克思主义？
-1.2 为什么是马克思？
-1.3 为什么马克思是对的？
-1.4 为什么马克思以前的思想家没有达到马克思的高度？
-1.5 马克思主义不可超越吗？
-1.6我们为什么要纪念马克思？
-1.7我们向马克思学习什么？
--专题一作业
-2.1黑格尔哪里是对的？
-2.2辩证法是变戏法吗？
-2.3为什么是对立统一？
-2.4辩证思维的方法有哪些？
-2.5我们为什么要有辩证思维？
-2.6 轻松一刻：音乐课件
--专题二作业
-3.1人的正确思想是从哪里来的？
-3.2人为什么会犯错误？
-3.3普世价值的实质是什么？
-3.4 轻松一刻：音乐课件
--专题三作业
-4.1社会意识决定社会存在吗?
-4.2怎样理解人民群众是历史的创造者？
-4.3社会发展的动力系统是什么？
-4.4如何理解习近平的人民观？
-4.5 轻松一刻：音乐课件
--专题四作业
--既然人民创造历史，为什么还要强调领导的作用，做到“两个维护”？
-5.1商品是怎样生产出来的？
-5.2怎样理解马克思所说的资本拜物教？
-5.3为什么说资本来到世间从头到脚滴着血和肮脏的东西？
--5.3 为什么说资本来到世间从头到脚滴着血和肮脏的东西？
-5.4资本的本质是什么？
-5.5剩余价值是怎样产生的？
-5.6资本主义为什么会出现人口相对过剩？
-5.7经济危机是怎样产生的？
--专题五作业
-6.1为什么是两个必然和两个绝不会？
-6.2资本主义的基本矛盾是什么？
-6.3当代资本主义有哪些新变化？
--专题六作业
-7.1西方资本主义民主与社会主义民主有什么不同？
-7.2什么叫普世价值？
-7.3中国需要宪政吗？
-7.4社会主义建设的长期性和曲折性是否意味着社会主义没有优越性？
--7.4 社会主义建设的长期性和曲折性是否意味着社会主义没有优越性？
--专题七作业
-8.1社会主义五百年的历史进程是怎样的？
-8.2“自由人的联合体”是什么样子？
-8.3当前我国基本矛盾是什么？
-8.4科学社会主义的一般原则是什么？
--专题八作业
-9.1如何进行研究性学习？
-9.2如何进行社会调查？
-9.3如何撰写微故事？
--微故事
-9.4如何进行实地调查？
--9.4 抽样调查
-9.5如何进行问卷调查？
-9.6如何进行思想政治实践？
-9.7如何进行科学文化？
-9.8如何撰写实践报告
-模拟考试1
-模拟考试2
-模拟考试3
-模拟考试4
-模拟考试5
-《马克思主义基本原理概论》电子版
--附录4
