当前课程知识点：环境地学原理 > 第一章 绪论 > 1.4 环境地学研究方法 > 1.4 环境地学研究方法
大家好我们下边
了解一下环境地学的研究方法这个知识点
在这个知识点里边我们
讨论三个方面的问题
第一个环境地学的研究内容有哪些
第二个一般的科学研究方法我们做一个介绍
第三个呢介绍我们环境地学的研究方法
这是我们的重点
那么环境地学在研究内容环境地学
属于环境科学的一个分支学科
它是以人地系统为研究对象
研究人体系统的组成结构发展演化规律
并运用地球科学的理论和方法
来调节控制改造和利用人际关系的一个学科
所以说环境地学
他是一个交叉学科是由环境科学和
地球科学之间的一个交叉学科
它的研究内容就是这么一个特点那么大家要说的交叉学科
我们先了解一下国家的学科分类
国家讲所有的学科分为13个学科门类
大家都知道给你授学位是按学科门类授学位的
那么其中第七个是理学门类第八个是
工学门类那么每一个门类
里边又有多个一级学科大家一看
这个是工学里边有环境科学与工程这个一级学科门类
那么环境地学
就是用理学里边的地球科学和环境科学
里边的环境科学与工程的
一个交叉学科那么这个课程对应的
授课的对象是专业
就是环境科学专业的学生
和环境工程的学生
所以说大家也知道我们所学的是专业
我们所在的一级学科有这么多
我们将来获得的学位博士也好
硕士也好学生也好我们的学位
是按这个来分的
你是工学要的博士或者理学的博士
当然环境科学在国家规定的要求里面
可以授工学学位也可以授理学学位
所以说它是一个综合学科大家知道一下
学科的特点那么当今国内外
的环境地学的一个分支
就分这么几大学科有环境气象学
环境土壤学污染生态学
环境水文学环境地球化学
环境海洋学和环境地质学
当然了我们在学环境里边
我们可能有所侧重
在传统里边我们可能关注
环境气象学和环境水文学多一点
现在大家关心环境土壤学和污染生态学这些特点
不同的学校不同的人
他关注的侧重点有所差异
大家知道一下就行那么由于
人类认识的局限性和地球环境的
复杂多变性是人对环境系统的
认识它是一个不断发展和完善的过程
所以说环境地学的内容也是在
不断的发展和完善当中
比如说这环境地学的研究内容
它研究的对象是地球环境系统
它要通过观察了解环境的组成和结构
获得环境的属性
再一个监测物质过程
及其机理了解一些指标体系
和一些标准在一个综合分析
环境功能的变化特征
构建一些环境变化的阈值
第四个方面就是要用跟踪技术研究
污染物在环境当中的迁移转换规律
这个就是为了我们污染控制是有关系的
比如说我们中国的土壤环境
大家一看中国的土壤环境
它的物质组成和结构都是不一样的
这个还是其中一部分不是全部
再一个比如说我们前面所说的
地质环境里面有各种的
岩石和矿物那么不同的岩石不同的矿物
对我们人类社会的作用
也是不一样的这个是我们做一个小的模型
这个就是环境地学的研究内容
那么一般的科学研究方法
其中有一个什么叫方法论
大家是方法论是关于认识世界和
改造世界的根本方法大家知道
科学方法论和人的世界观是有关系的
这个我们就不细讲了
那么从大的方面来说科学方法论受世界观的支配
但是世界观不是方法论
大家也知道一下就说
不同的学科有不同的方法论但是
科学方法论是一个开放的发展的
体系我们在环境地学研究当中
我们了解一下科学方法论把一些
科学方法论可以一直创新应用到
我们环境地学的研究当中
这个也是一个很重要的方法那么通用的科学方法论
有经验的方法有事物属性的方法
有思维的方法有数学的方法
还有理论的方法大家想一想这些方法论
在我们环境地学
里边或者环境科学里面都能
用得到那么什么叫经验的方法
就是建立一种间接性的理论知识
要通过你的环境的调查分析
来获得的 那么这个
经验的方法包括观察的方法实验的方法
模拟的方法这很多这些方法
都是我们环境地学和环境科学
当中应用的方法当然了我们经验的方法
包括里边的观察方法
可以用仪器可以用工具
一个特点第二个叫理论的方法
就涉及到学科理论的各种描述
思想认识活动一个方法
他包括分析方法比较分析方法我们
环境里边用比较分析方法用得很多
大家可能知道环境里边有一个背景值背景值是干嘛的
就是用于进行比较分析
这个方法都很多在一个思维的方法是对表象概念
进行一个判断
创造一个认识活动这个应该说
也是有的思维方法包括
抽象的逻辑思维形象的思维方法
和灵感性的思维科学研究还是
需要灵感的但是灵感是什么
灵感实际上是一个人
所具有的学科基础的多少
和人的思维能力的
一种变化灵感不是天生的他也是
靠人所建立集成的在一个数学方法
大家都知道我们的环境的观察
都要用一些数学方法但是数学方法
现在用的越来越多了
但是有许多数学方法随着信息科学的
发展都已经模块化了直接
可以饮用 所以说数学方法
第五个是事物属性的方法研究事物所具有的性质
这个也是一种方法这个大家知道一下
这个叫系统方法控制论的方法
信息与反馈的方法这些都是事物属性的
一些方法那么我们环境地学的研究方法
环境地学研究的方法
第一个是观察方法只要是
通过人的感官或者器械形成对
周围环境和事物的印象来
成为观察这种观察一般都不是
盲目的被动的观察科学观察一定
是有一定的思想在指导着你去
进行主动的观察观察的方法是最基本的
经验方法啊也是环境地穴
里边最重要的一种方法
第二种方法是野外调查和定位观察也是观察方法
一类这比如说这是
俄罗斯的科学家在观察土壤剖面
大家想一想人家的环境条件人家就可以挖这么大的坑
这是我们国家的科学家在观察土壤剖面
我们就挖了一个两米深正好
人能下去的一个小坑这个就是
观察的不一样那么观察方法对
研究者来说这个是一个很重要的
反应它直观的反映观察将各种
事物的性质状态数量直接的表达出来
科学的观察对于考察客观
现象记录事实都是很重要的任何联系
实际的科学研究都要便于观察
我们环境科学不是光坐在实验室里或者坐办公室的
研究我们要在真正的环境的场景当中
去观察观察环境问题的发生
演化及其危害提出来解决环境问题的
一些有效的方法所以说
观察是很重要的特别是对我们的环境地学
就更重要那么在研究
过程当中一般的要提出确立科学
假设进行科学的观察啊有些假说
被观察所证明是错误的那么我们
要重新的建立新的所以说
这个科学研究就是观察但是在
各种观察里边现在有各种各样的
观察的工具像我们环境地学观察
也可以有人亲自观察也有一些
便携式的器械带着野外进行更深入的
观察这个是观察的一个研究的过程
那么第一个观察者的
客观真实性你观察的这个事物
必须有客观性和真实性
第二个我们环境地学是一个变化的系统
所以说我们观察要有周期性和
全面性你在北京冬天的观察跟
夏天的观察就得出了不同的结论
第三个观察结果都是有误差的
我们一定要对我们自己的观察
做一个误差的分析
第四个环境地学观察有时空差异性你在进行环境地学的观察
里边一定要注意时间和空间的差异性
这个是我们用环境地学
观察的几个特点那么环境地学
按照观察的方式的不同可以成为
直接的观察和间接的关系直接观察
大家知道一下那么间接的观察
就利用器械来观察因为现在好多仪器
可以自动的记录好多
环境的现象这个也是一个特点
再一个就是说环境地学的一个是
实验分析与实验模拟的方法
比如说这个我们在研究土壤棉花系统
里边重金属的一个特点模拟
完了在做实验在分析土壤当中跟
棉花系统里边重金属的含量
再一个就是里统计与GS在环境地学
当中的应用这个是我们对
广东做的一个耕地土壤的状况
这个地点位置这是耕地的利用状况
这个也就是环境的一个状况
那么耕地土壤的肥力生产力
这是国土部的耕地等级
这是农业部的耕地的等级
这是我们环保部做的耕地里边各种污染物的含量
当然这还有背景职责的比较
这个是土壤剖面这个就是一个很完整的一个数理统计和GS在
环境地学里面应用的一个范例
再一个遥感技术在环境调查当中的
应用还是很多的因为遥感技术
可以使我们从整体上把握一个区域的环境
的差异性比如说这个就是2004年北京西郊三家店水库
外围的环境特征
这个是三家店水库就永定河在这一堵
形成了三家店水库大家一看
这个环境还是挺好的这个是
2004年北京西郊的这个环境特征
这个就是说我们现在数字化的
环境遥感的解易
是先了解基础资料
依据遥感影像图通过我们介意判别观察
最后做出来一个遥感特征图
而且可以做成立体的跟实物是相近的
这个也是一个数字化的
环境遥感模式我们这一节就讲到这
大家也知道一下环境地学的研究内容
是什么有四大研究内容在一个查阅资料简述科学方法论意义科学研究的关系大家
都知道现在在现在科学里边
你的方法论是不对的得不出来科学的结论
它两个是相互相互密切联系的
再一个在你的科研过程当中
你所用过的科学方法有哪些
当然有的人同学说我没进行过科学研究
但是你没进行过科学研究
你也了解过别人进行科学研究吗
所以说了解一下科学方法都有哪些
好的我们这节课就到这谢谢大家
-1.1 环境及其特征
-1.1 环境及其特征--作业
-1.2 环境的类型
-1.2 环境的类型--作业
-1.3 环境问题及其类型
-1.3 环境问题及其类型--作业
-1.4 环境地学研究方法
-1.4 环境地学研究方法--作业
-1.5 学生学后自编—地球与人类就环境问题的讨论
-2.1 地球环境系统的外围空间-太阳系
-2.1 地球环境系统的外围空间-太阳系--作业
-2.2 地球运动
--2.2 地球运动
-2.2 地球运动--作业
-2.3 地球环境的组成
-2.3 地球环境的组成--作业
-3.1 大气圈组成结构
-3.1 大气圈组成结构--作业
-3.2 大气圈中的能量
-3.2 大气圈中的能量--作业
-3.3 大气运动
--3.3 大气运动
-3.3 大气运动--作业
-3.4 气候及其类型
-3.4 气候及其类型--作业
-3.5 人类活动对大气圈的影响
-3.5 人类活动对大气圈的影响--作业
-3.6 大气污染源
-3.6 大气污染源--作业
-3.7 大气污染物及其转化
-3.7 大气污染物及其转化--作业
-3.8 大气污染类型
-3.8 大气污染类型--作业
-3.9 影响大气污染的环境地学因素
-3.9 影响大气污染的环境地学因素--作业
-3.10 创新性研讨-密气洁京工程
-3.10 创新性研讨-密气洁京工程--作业
-4.1 水圈概况
--4.1 水圈概况
-4.1 水圈概况--作业
-4.2 水分循环及其资源环境意义
-4.2 水分循环及其资源环境意义--作业
-4.3 水污染概况
-4.3 水污染概况--作业
-4.4 水体污染物的转化
-4.4 水体污染物的转化--作业
-4.5 水体污染与自净机制
-4.5 水体污染与自净机制--作业
-4.6 水体溶解氧平衡
-第四章 地球环境子系统—水圈--4.6 水体溶解氧平衡
-4.7 河段水质模型
-4.7 河段水质模型--作业
-4.8 人类活动对水圈影响概况
-4.8 人类活动对水圈影响概况--作业
-5.1 岩石圈概况
-5.1 岩石圈概况--作业
-5.2 板块构造学说简介
-5.2 板块构造学说简介--作业
-5.3 岩石圈化学元素丰度
-5.3 岩石圈化学元素丰度--作业
-5.4 岩石圈组成-矿物
-5.4 岩石圈组成-矿物--作业
-5.5 岩石圈组成-岩石
-5.5 岩石圈组成-岩石--作业
-5.6 岩石圈运动
-5.6 岩石圈运动--作业
-5.7 地壳演化简史
-5.7 地壳演化简史--作业
-5.8 构造地貌
--5.8 构造地貌
-5.8 构造地貌--作业
-5.9 外营力地貌1
-5.9 外营力地貌1--作业
-5.10 外营力地貌2
-5.10 外营力地貌2--作业
-5.11 外营力地貌3
-5.11 外营力地貌3--作业
-5.12 人类活动对岩石圈的影响
-5.12 人类活动对岩石圈的影响--作业
-6.1 土壤圈概况
-6.1 土壤圈概况--作业
-6.2 土壤的功能概述
-6.2 土壤的功能概述--作业
-6.3 土壤原生矿物及其转化
-6.3 土壤原生矿物及其转化--作业
-6.4 土壤次生矿物及其类型
-6.4 土壤次生矿物及其类型--作业
-6.5 土壤矿质元素概况
-6.5 土壤矿质元素概况--作业
-6.6 土壤有机质概况
-6.6 土壤有机质概况--作业
-6.7 土壤生物
--6.7 土壤生物
-6.7 土壤生物--作业
-6.8 土壤与成土环境的相互作用
-6.8 土壤与成土环境的相互作用--作业
-6.9 土壤分类概况
-6.9 土壤分类概况--作业
-6.10 土壤与人类相互作用
-6.10 土壤与人类相互作用--作业
-6.11 土壤污染源与污染物
-6.11 土壤污染源与污染物--作业
-6.12 土壤污染概念
-6.12 土壤污染概念--作业
-6.13 土壤污染修复理论
-6.13 土壤污染修复理论--作业
-6.14 棉花萃取土壤中重金属
-6.14 棉花萃取土壤中重金属--作业
-6.15 柳树萃取土壤中重金属
-6.15 柳树萃取土壤中重金属--作业
-6.16 土壤健康
-6.16 土壤健康--作业
-6.17 土十条简介
-6.17 土十条简介--作业
-7.1 生物圈概况
-7.1 生物圈概况--作业
-7.2 生态系统类型及其分布
-7.2 生态系统类型及其分布--作业
-8.1 智慧圈及其组成
-8.1 智慧圈及其组成--作业
-8.2 跨流域调水的环境影响
-8.2 跨流域调水的环境影响--作业
-8.3 人类社会与环境的协调
-8.3 人类社会与环境的协调--作业
-9.1 自然资源类型及特征
-9.1 自然资源类型及特征--作业
-9.2 土地资源利用及其环境影响
-9.2 土地资源利用及其环境影响--作业
-9.3 旅游资源利用及其环境影响
-9.3 旅游资源利用及其环境影响--作业
-10.1 自然灾害的类型及特征
-10.1 自然灾害的类型及特征--作业
-10.2 地质灾害及其环境影响
-10.2 地质灾害及其环境影响--作业
-10.3 中国自然灾害特征
-10.3 中国自然灾害特征--作业
-11.1 地球环境中的物质循环
-11.1 地球环境中的物质循环--作业
-11.2 氟硒循环异常与地方病
-11.2 氟硒循环异常与地方病--作业
-11.3 放射性核素循环
-11.3p 放射性核素循环--作业
-12.1 聚落环境及其类型
-12.1 聚落环境及其类型--作业
-12.2 人类优化聚落环境的风水理念
-12.2 人类优化聚落环境的风水理念--作业
-12.3 人类优化聚落环境实例剖析
-12.3 人类优化聚落环境实例剖析--作业
-13.1 城市环境及其特征
-13.1 城市环境及其特征--作业
-13.2 城市内涝的环境地学剖析
-13.2 城市内涝的环境地学剖析--作业
-14.1 环境地学野外调查基础
-14.1 环境地学野外调查基础--作业
-14.2 环境样品采集点的设置
-14.2 环境样品采集点的设置--作业
-14.3 环境制图简介
-14.3 环境制图简介--作业
-14.4 遥感技术在环境地学中的应用
-14.4 遥感技术在环境地学中的应用--作业
-14.5 优化土地利用配置建设生态清洁小流域
-14.5 优化土地利用配置建设生态清洁小流域--作业
-14.6 南极环境地学特征
-14.6 南极环境地学特征--作业
-14.7 耕地土壤野外快速诊断存储—评价技术
-期末考试
--4-题干
--5-题干
-期末考试--作业
