当前课程知识点:中学美术教学设计 > 期末考试 > 教案评价参考标准 > 《如何学习中学美术教学设计》讲稿
第一章现代美术教育教学概述
如何学习《中学美术教学设计》
在正式学习之前,我想问大家一个问题:当你学习一门新课程之前,你们最应该(想)知道的什么?大家的回答一定各异,这门课程有什么用?对就业有帮助吗?这门课程如何考试?难吗?为什么要学习这门课程等等,但如果我换一个方式来问,今天我要带大家去旅行,你们最想知道什么呢?结果一定很一致,“去哪里?”,接着大家关心的就是“怎么去?去多长时间?途中有哪些景点?”就是旅游攻略,我们把它换成教学,最应该最想知道的是教学目标?然后是怎么学、学什么?就是我们的教学大纲。
首先我们来看去哪里,也就是本门课程的教学目标,课程目标分为认知、技能、情意三个层次,首先认知:了解中学(初级与高级中学)美术教学现状,掌握课程创新策略,学会并具有备课、讲课、说课、评课等基本教学能力,通过教师资格证考试科目中《美术学科知识与教学能力》的笔试与面试,成为创新型、反思型的教学实践者;随着我们对课程的深入学习,完成相应的学习活动,技能与情意也就在潜移默化中逐步形成,
接下来就是怎么去,游玩哪些景点?我们的旅游攻略也就是教学大纲,主要分三个模块:精练有趣的理论讲授、海量优秀的教学课例、优秀中学美术教师与地方教育主管部门美术教研员的经验分享,他们相互穿插、相辅相成,但又自成体系,推进地方政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。
为了更好的完成我们这次旅行,旅游攻略中需要的工具和资源必不可少,同样学习好一门课程,学习资源也是不可或缺的。首先是使用教材,《中学美术教学论》,编著者为教育部《美术课程标准》课题组核心成员之一,上海师范大学美术学院王大根教授,我们授课团队的另一位主讲教师尹艺,也参与了本教材的编著。
必读书目还包括:三个版本的《美术课程标准》分别是2011年版义务教育的、2003和2017年版的高中美术课程标准
以及与之相对应的初中、高中的美术教材和教学参考书;
参加教师资格证考试的同学还需要的准备《美术学科知识与教学能力》(高级中学或初级中学)以及历年真题。以上为必读书目。
除以上必读书目之外,再给大家推荐《义务教育美术课程标准(2011年版)解读》、《新版课程标准解析与教学指导—美术》、《中小学美术教学关键问题指导》、《美术核心素养大家谈》等阅读书目。
随着信息技术的发展,我们还要学会运用现代媒体来辅助我们的学习,以适应终身学习的社会,首先给大家推荐的是《中国美术教育》杂志官方网站,了解最新美术教育教学研究成果,并能将其成果融入教学。
推荐国家级在线开放精品课程,国家教育部《美术课程标准》课题组组长尹少淳先生主讲的《中学美术课程标准与教材分析》。
推荐精品微信公众号:Modo老师讲艺术(告诉你一些前沿的美术教育信息)班班通教学系统(各种版本美术教材对应的教学资源)中国中小学美术(基础美术教育的优秀案例)
微言教育(国家教育部微信公众号)人美教育和人民教育(2大出版社出版的美术教材和与之对应的教学案例)
我们自己的“美术教学平台”,即时公告我们的学习信息
简笔画和板书练习,是一名合格美术师范生必备神器。
预则立,不预则废,让我们带着目标,有计划的走进《中学美术教学设计》这门课程,通过线上线下混合式教学、翻转课堂等全新的教学模式,去体验有趣的创意美术课程。
- 第一节现代美术教育背景
--1.1现代美术教育背景—作业
--20.10.15文件《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
-第二节核心素养时代下美术教学
--1.2 核心素养时代下美术教学—作业
-项目式学习课例
--1.3项目式学习课例—作业
--项目式教学讨论
-第三节美术教育及价值
--1.4美术教育及价值—作业
-第四节零点计划
--1.5零点计划—作业
-核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读
--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—视频
--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—讲稿
--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—课件
--《普通高中美术课程标准(2017年版)》和2020年修改版
--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—作业
-第一章在线测试
-第一节 美术课程
--2.1美术课程—作业
-第二节 美术课程性质
--2.2美术课程的性质—作业
-第三节 美术课程基本理念
--2.3美术课程基本理念—作业
-第四节美术课程学习领域及教材
--2.4 美术课程学习领域及教材 —作业
-第二章在线测试
-第一节美术教学资源与技术分类
--3.1美术教学资源与技术分类—作业
-第二节美术教学资源与技术运用
--3.2作业
-第三节STEAM教育背景与教材编写项目设计
--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—作业
-第四节美术教材设计的方法和原则
--3.4美术教材设计的方法和原则—作业
-第五节STEAM项目式学习在美术教学中的应用
-你准备好了吗?——中学美术教师必备品质与基本素养
--中学教师专业标准
--3.6作业
-第三章在线测试
-第一节教学目标的设计
--4.1教学目标的概述—作业
-第二节教学目标的表述(上)
--4.2作业
-第三节 教学目标的表述(下)
--4.3教学目标的表述(下)—作业
-课例《海风 海潮 渔歌》
-课例——同一课题三个不同的导入
-第四章在线测试
-第一节美术教学设计概述
--5.1美术教学设计概述—作业
-第二节美术教学设计
--5.2美术教学设计—作业
-第三节美术教学方法
--5.3美术教学方法—作业
-第四节教学方法的选择
--5.4教学方法的选择—作业
-案例一:生动的纸造型
-案例二:图画日记
-案例三:模仿画家画一画
-第五章在线测试
-第一节美术教学评价(上)
--6.1 美术教学评价(上)—作业
-第二节美术教学评价(下)
--6.2美术教学评价(下)—作业
-案例四:墨与彩的韵味
-新案例
-第六章在线测试
-第一节说课的基础
--7.1说课的基础—作业
-第二节说课的过程(上)
--7.2说课的过程(上)—作业
-第三节说课的过程(下)
--7.3说课的过程(下)—作业
-案例五:《用色彩表达情感》说课
-案例六:《我的书包》说课与讲课
-案例七:《用线条色彩画感觉》说课与讲课
-案例八:《做个胸卡送老人》说课与讲课
-第七章在线测试
-第一节《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)
--8.1 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)—视频
-第二节 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)
--8.2 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)—视频
-案例九:高中《卡通形象设计》
-第八章在线测试
-第一节中学美术教师资格证考试面试指导
-第二节美术教师资格证考试面试需要注意的问题
-案例十:高中《西方现代艺术》
-第九章 教师资格证面试指导——作业
-《中学美术教学设计》期末考试