当前课程知识点:中学美术教学设计 >  第六章 美术教学评价 >  新案例 >  《可爱的童帽》简案

返回《中学美术教学设计》慕课在线视频课程列表

《可爱的童帽》简案资料文件与下载

《可爱的童帽》教案(简案)-设计·应用.doc---点此下载文件

《可爱的童帽》简案

《可爱的童帽》简案

   题:岭南美术出版社四年级上册第十七课《可爱的童帽》

学习领域:“设计•应用”

授课年级:四年级

   时:一课时(40分钟)

教材分析:本课选自岭南美术出版社四年级上册第十七课,属于设计应用学习领域。本单元以学生常见的文化学习用品为描绘对象,培养学生的观察能力和创造能力,是开发学生动手动脑的课型之一。在上一课印染花布”课程中学生了解了色彩与纹样后为本课奠定了基础,同时本课又为接下来的“我设计的童装”这一课增添了设计的灵感。本课面对的是四年级的学生,他们好奇心强,想象力丰富。虽然对绘画有一定的基础,但美术学习兴趣产生了分化。

教学目标:

1.知识与技能:了解帽子的种类、基本造型和功能,运用线条的变化、元素的联想来设计一幅《我的可爱童帽》的卡通绘画。

2.过程与方法:通过导入-新授-示范-作业-展评小结等环节,运用游戏来掌握基本知识,模拟剧情来吸引学生注意力,示范和观看视频引导学生思维,完成可爱童帽的设计与绘制

3.情感态度与价值观:让学生对帽子设计产生兴趣,培养学生热爱观察生活,激发想象力。

教学重点掌握帽子基本知识,学会如何设计帽子

教学难点:结合自己喜好设计出有个性的可爱童帽

教学方法:采用情境教学法、欣赏提问法、实践演示法、评价激励法

学习方法:自主性学习,合作性学习,探索性学习

教具:多媒体设备及课件、教学资料、粉笔等

学具A4纸、铅笔、橡皮、彩色水彩笔等

 

教学过程

一、 铺设剧情

教师展示设计童帽的成品,铺设童帽公主把设计的童帽作品变成了实物并邀请教师去参加童帽晚会的剧情

设计意图:铺设剧情,激发学生想设计童帽一起去参加晚会的想法,营造课堂氛围。

二、 了解童帽(导入课题、讲授新知) 

剧情:(想要进入王国需要掌握秘籍,小游戏测试大家对帽子认识,引出教材有秘籍)

活动一:“看图记忆”小游戏

师生互动“看图记忆”小游戏,教师放出一张三顶不同造型的帽子简笔画,学生用三秒记住后,画到黑板相应的位置。

提问1通过什么来记住图案?

学生回答:形状、轮廓

教师总结:帽子的基本型(半圆、方形、三角形等)与对应功能,帽盖可以改变造型。

提问2谁知道沿着帽盖一圈的结构是什么?

学生回答:不知道、帽檐

教师总结:帽子的结构(帽盖、帽檐、帽花),帽檐也可以改变造型

设计意图:游戏导入,激发学生学习兴趣,调动课堂氛围,在短时间内了解帽子的基本型、结构与功能。

三、表现童帽(讲授新知)

活动二:师生探究线条的变化

剧情:(还想考考大家)

提问1为什么表现冬帽要用波浪线,能用这些线条表现节日帽吗?

学生回答:“冬帽是软的”“不可以,节日帽是硬的”

教师总结:除了波浪线,小短线、螺旋线也可以表现软的质感,表现材质较硬的需要用肯定流畅的直线。

提问2为什么用了肯定流畅的线,粗细又有变化?

学生回答:“不知道”

教师总结:粗细可以表现不同材质的轻薄和厚实,曲直粗细和变化的线条可以表现帽子不同的质感。

设计意图:提问的方式能让学生更加深刻的记住线条的运用。

剧情:(启程前往童帽王国,恶龙冲破封印占领王国,需要帮助公主,设计奇思异想的童帽封印恶龙,先掌握教材秘籍)

活动三:欣赏教材的帽子和奇思异想的帽子         

提问1民间童帽的感受

学生回答:色彩鲜艳

教师总结:民间童帽注重寓意、色彩对比鲜艳强烈。

提问2在奇思异想的帽子视频里看到了什么?想设计什么样的童帽?

学生回答:“各种想法”

设计意图:掌握教材知识,了解民间童帽的魅力,欣赏现代奇思异想童帽来激发设计想法。

四、设计童帽(示范引领与学生实践)

讲授装饰法与联想法两种设计方法,播放微课视频,展示设计作品以及实物作品。

剧情:(学生设计封印力最强的童帽封印恶龙)

具体要求:运用装饰法或联想法(一般要求),选择自己喜欢的形状和色彩(较高要求),并注意线条的曲直粗细和帽子的质感表现(个性探究)

设计意图:利用真实的、具体的、高效的微课进行教师示范,通过教师示范化解本课的重难点。

五、封印恶龙(点评小结)

剧情:(同学选出最具封印力的两张作品给老师放到相应位置封印恶龙)

点评:两张作品的造型、色彩、用线与想法。

剧情:(成功封印恶龙,童帽公主发来邀请函)

小结:设计童帽不仅可以装点美话生活,还可以激发想象力,去往晚会还需可爱的童装,引出下一课。

设计意图:选出最好的两张作品来欣赏学习,让学生吸收好的精华。通过剧情引出下一课新的挑战让学生保持乐趣,期待下一节课的挑战。

六、板书设计(附加作品展示架)


下一节:《可爱的童帽》详案

返回《中学美术教学设计》慕课在线视频列表

中学美术教学设计课程列表:

如何学习《中学美术教学设计》

-《中学美术教学设计》思维导图

-《如何学习中学美术教学设计》视频

-《如何学习中学美术教学设计》讲稿

-《如何学习中学美术教学设计》课件

第一章 现代美术教育教学概述

-第一章《现代美术教育教学概述》思维导图

- 第一节现代美术教育背景

--1.1现代美术教育背景—视频

--1.1现代美术教育背景—讲稿

--1.1现代美术教育背景—课件

--1.1现代美术教育背景—作业

--20.10.15文件《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》

-第二节核心素养时代下美术教学

--1.2 核心素养时代下美术教学—视频

--1.2核心素养时代下美术教学—课件

--1.2核心素养时代下美术教学—讲稿

--1.2 核心素养时代下美术教学—作业

-项目式学习课例

--1.3 项目式学习课例—视频

--1.3项目式学习课例—讲稿

--1.3项目式学习课例—课件

--项目式教学成果:教材《艺术航班》

--项目式教学成果:教材《小男孩的梦》

--1.3项目式学习课例—作业

--项目式教学讨论

-第三节美术教育及价值

--1.4美术教育及价值—视频

--1.4美术教育及价值—讲稿

--1.4美术教育及价值—课件

--1.4美术教育及价值—作业

-第四节零点计划

--1.5零点计划—视频

--1.5零点计划—讲稿

--1.5零点计划—课件

--1.5零点计划—作业

-核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读

--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—视频

--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—讲稿

--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—课件

--《普通高中美术课程标准(2017年版)》和2020年修改版

--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—作业

-第一章讨论

-第一章在线测试

第二章 美术课程与教材

-第二章《美术课程与教材》思维导图

-第一节 美术课程

--2.1美术课程—视频

--2.1美术课程—讲稿

--2.1美术课程—课件

--《义务教育美术课程标准(2011年版)》

--《普通高中美术课程标准(实验)》

--义务教育课程设置实验方案(2001)

--2.1美术课程—作业

-第二节 美术课程性质

--2.2美术课程的性质—视频

--2.2美术课程的性质—讲稿

--2.2美术课程的性质—课件

--2.2美术课程的性质—作业

-第三节 美术课程基本理念

--2.3美术课程基本理念—视频

--2.3美术课程基本理念—讲稿

--2.3美术课程基本理念—课件

--课例《维林多夫的维纳斯》

--课例《万里江山图》

--2.3美术课程基本理念—作业

-第四节美术课程学习领域及教材

--2.4 美术课程学习领域及教材 —视频

--2.4美术课程学习领域及教材 —讲稿

--2.4美术课程学习领域及教材 —课件

--2.4 美术课程学习领域及教材 —作业

-第二章讨论

-第二章在线测试

第三章 美术资源与技术

-第三章《美术资源与技术》思维导图

-第一节美术教学资源与技术分类

--3.1美术教学资源与技术分类—视频

--3.1美术教学资源与技术分类—讲稿

--3.1美术教学资源与技术分类—课件

--3.1美术教学资源与技术分类—作业

-第二节美术教学资源与技术运用

--3.2美术教学资源与技术运用—视频

--3.2美术教学资源与技术运用—讲稿

--3.2美术教学资源与技术运用—课件

--3.2作业

-第三节STEAM教育背景与教材编写项目设计

--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—视频

--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—讲稿

--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—课件

--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—作业

-第四节美术教材设计的方法和原则

--3.4美术教材设计的方法和原则—视频

--3.4美术教材设计的方法和原则—讲稿

--3.4美术教材设计的方法和原则—课件

--3.4美术教材设计的方法和原则—作业

-第五节STEAM项目式学习在美术教学中的应用

--3.5STEAM项目式学习在美术教学中的应用—视频

--3.5STEAM项目式学习在美术教学中的应用—讲稿

--3.5STEAM项目式学习在美术教学中的应用—课件

--教材案例《朵朵的奇妙人生》

--教材案例《毛毛虫历险记》

-你准备好了吗?——中学美术教师必备品质与基本素养

--3.6你准备好了吗?—视频

--3.6你准备好了吗?—讲稿

--3.6你准备好了吗?—课件

--电影《地球上的星星》

--陈果《活在当下,让生命起舞》

--中学教师专业标准

--3.6作业

--讨论你对四有好老师理解

-第三章讨论

-第三章在线测试

第四章 教学目标设计

-第四章《教学目标设计》思维导图

-第一节教学目标的设计

--4.1 教学目标的概述—视频

--4.1教学目标的概述—讲稿

--4.1教学目标的概述—课件

--4.1教学目标的概述—作业

-第二节教学目标的表述(上)

--4.2 教学目标的表述(上)—视频

--4.2教学目标的表述(上)—讲稿

--4.2教学目标的表述(上)—课件

--4.2作业

-第三节 教学目标的表述(下)

--4.3 教学目标的表述(下)—视频

--4.3教学目标的表述(下)—讲稿

--4.3教学目标的表述(下)—课件

--4.3教学目标的表述(下)—作业

-课例《海风 海潮 渔歌》

--《海风 海潮 渔歌》情境导入——视频

--《海风 海潮 渔歌》传授新知——视频

--《海风 海潮 渔歌》教师示范与作业要求——视频

--《海风 海潮 渔歌》展示与小结——视频

--《海风 海潮 渔歌》课件

--《海风 海潮 渔歌》简案与详案

-课例——同一课题三个不同的导入

--《肚子里的故事》导入一我画你猜

--《肚子里的故事》导入一气球导入

--《肚子里的故事》导入一视频导入

--《哈哈镜笑哈哈》导入一

--《哈哈镜笑哈哈》导入二

--《哈哈镜笑哈哈》导入三

-第四章讨论

-第四章在线测试

第五章 美术课程教案设计与案例分析

-第五章《美术课程教案设计与案例分析》思维导图

-第一节美术教学设计概述

--5.1 美术教学设计概述—视频

--5.1美术教学设计概述—讲稿

--5.1美术教学设计概述—课件

--5.1美术教学设计概述—作业

-第二节美术教学设计

--5.2 美术教学设计(上)—视频

--5.2美术教学设计(上)—讲稿

--5.2 美术教学设计(下)—视频

--5.2美术教学设计(下)—讲稿

--5.2美术教学设计—课件

--5.2美术教学设计—作业

-第三节美术教学方法

--5.3美术教学方法(上)—视频

--5.3美术教学方法(上)—讲稿

--5.3美术教学方法(下)—视频

--5.3美术教学方法(下)—讲稿

--5.3美术教学方法—课件

--5.3美术教学方法—作业

-第四节教学方法的选择

--5.4教学方法的选择—视频

--5.4教学方法的选择—讲稿

--5.4教学方法的选择—课件

--5.4教学方法的选择—作业

-案例一:生动的纸造型

--《生动的纸造型》视频——说课

--《生动的纸造型》视频——讲课

--《生动的纸造型》配套课件与教案

-案例二:图画日记

--《图画日记》教学视频

--《图画日记》配套课件与教案

-案例三:模仿画家画一画

--《模仿画家画一画》教学视频

--《模仿画家画一画》配套课件与教案

-第五章讨论

-第五章在线测试

第六章 美术教学评价

-第六章《美术教学评价》思维导图

-第一节美术教学评价(上)

--6.1 美术教学评价(上)—视频

--6.1美术教学评价(上)—讲稿

--6.1美术教学评价(上)—课件

--6.1 美术教学评价(上)—作业

-第二节美术教学评价(下)

--6.2美术教学评价(下)—视频

--6.2美术教学评价(下)—讲稿

--6.2美术教学评价(下)—课件

--6.2美术教学评价(下)—作业

-案例四:墨与彩的韵味

--《墨与彩的韵味》视频——导入

--《墨与彩的韵味》视频——讲授新知

--《墨与彩的韵味》视频——教师示范

--《墨与彩的韵味》视频——作业要求与学生实践

--《墨与彩的韵味》视频——评价与小结

-新案例

--《可爱的童帽》说课与讲课-视频

--《可爱的童帽》-说课PPT

--《可爱的童帽》-说课稿

--《可爱的童帽》-讲课PPT

--《可爱的童帽》简案

--《可爱的童帽》详案

--《可爱的童帽》教材

-第六章讨论

-第六章在线测试

第七章 如何说好美术课

-第七章《如何说好美术课》思维导图

-第一节说课的基础

--7.1 说课的基础—视频

--7.1说课的基础—讲稿

--7.1说课的基础—课件

--7.1说课的基础—作业

-第二节说课的过程(上)

--7.2 说课的过程(上)—视频

--7.2说课的过程(上)—讲稿

--7.2说课的过程(上)—课件

--7.2说课的过程(上)—作业

-第三节说课的过程(下)

--7.3 说课的过程(下)—视频

--7.3说课的过程(下)—讲稿

--7.3说课的过程(下)—课件

--7.3说课的过程(下)—作业

-案例五:《用色彩表达情感》说课

--《用色彩表达情感》说课视频

--《用色彩表达情感》才艺展示视频

--《用色彩表态情感》配套课件与教案

-案例六:《我的书包》说课与讲课

--《我的书包》说课视频

--《我的书包》讲课视频

--《我的书包》配套教案、说课与课件

-案例七:《用线条色彩画感觉》说课与讲课

--《用线条色彩画感觉》说课视频

--《用线条色彩画感觉》讲课视频

--《用线条色彩画感觉》配套教案、说课与课件

-案例八:《做个胸卡送老人》说课与讲课

--《做个胸卡送老人》说课视频

--《做个胸卡送老人》讲课视频

--《做个胸卡送老人》配套课件与教案、说课

-第七章讨论

-第七章在线测试

第八章《普通高中美术课程标准(实验)》解读

-第八章《普通高中美术课程标准(实验)》解读-思维导图

-第一节《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)

--8.1 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)—视频

--8.1《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)—讲稿

--8.1《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)—课件

-第二节 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)

--8.2 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)—视频

--8.2《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)—讲稿

--8.2《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)—课件

-案例九:高中《卡通形象设计》

--《卡通形象设计》视频——导入

--《卡通形象设计》视频——讲授新知

--《卡通形象设计》视频——教师示范

--《卡通形象设计》视频——作业要求与学生实践

--《卡通形象设计》视频——评价与小结

--《卡通形象设计》课件

--《卡通形象设计》简案及详案

-第八章在线测试

第九章 教师资格证面试指导

-第九章《教师资格证面试指导》思维导图

-第一节中学美术教师资格证考试面试指导

--9.1 中学美术教师资格证考试面试指导—视频

--9.1中学美术教师资格证考试面试指导—讲稿

--9.1中学美术教师资格证考试面试指导—课件

-第二节美术教师资格证考试面试需要注意的问题

--9.2面试考官告诉你—视频

--9.2面试考官告诉你—讲稿

-案例十:高中《西方现代艺术》

--《西方现代艺术》视频——导入

--《西方现代艺术》视频——讲授新知

--《西方现代 艺术》视频——作业要求与学生实践

--《西方现代 艺术》视频——小结

--《西方现代艺术》课件

--《西方现代艺术》简案与详案

-中学美术教师资格证考试大纲

-第九章 教师资格证面试指导——作业

-面试指导讨论1

-面试指导讨论2

期末考试

-《中学美术教学设计》期末考试

-教案评价参考标准

《可爱的童帽》简案笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。