当前课程知识点:中学美术教学设计 > 第九章 教师资格证面试指导 > 第二节美术教师资格证考试面试需要注意的问题 > 9.2面试考官告诉你—讲稿
面试考官告诉你
——如何备战教师资格证面试
问:苏老师您好!感谢您在百忙之中抽出时间来接受我的访谈,您做为一名美术教师资格证面试考官,一定知道自2015年我国开始全面推行教师资格证统考,提高了教师入职门槛,就是师范生也不例外,同样需要参加教师资格证考试才能取得相应学段的教师资格证。而教师资格证的笔试,学生们只要根据考试大纲认真复习,问题都不是太大,现在学生最关心的就是教师资格证考试中的面试,我们做为高校的美术教师对面试了解不多,仅限于面试考纲,您有多年担任美术教师资格证面试官的实战经验,能不能就如何备战面试给出一些建议呢?
答:乔教授您好。感谢您的信任和支持。备战面试首先要了解面试流程,它一般分5个环节,分别是:(1)抽题。按考点安排,考生登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题。(2)备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案。教案编写时间这20分钟。(3)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道结构化面试的问题,要求考生回答。时间5分钟。(4)试讲。考生按准备的教案进行试讲。时间10分钟。(5)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。
问:苏老师您做为一名资深的面试考官,在面试的这5个环节里,你认为哪个环节最重要呢?学生最容易出现的问题以及如何解决呢?
答:这5个环节相辅相成,彼此相互衔接,如果说重要,一定是第四个环节——试讲的10分钟了,它在整个面试中分值占比大约为55%左右,可以说直接决定面试能不能过关,所以建议自己平时多练习,特别是读书的时候没有上台发过言的同学,平时在家设好10分钟的闹钟,先对着墙壁练习,后面对着家人练习。这一环节规定是10分钟,但是考官一看就知道考生水准的,一般都不会让考生全部讲完。表现越专业,被喊停的概率越大。另外,试讲的内容是跟着自己的教案走,所以教案也不要写得太马虎了。还要注意以下几点:①试讲的学科基本知识点千万不能错(包括板书中的内容),下面的考官个个都是学科老师,基本知识点讲错,面试基本没戏了。②一定要看自己抽到的题目下面的试讲要求,不要讲偏了。③放松,自信,相信自己不比任何人差,其实面试考的就是心理素质。有个别考生,上讲台后不自信,严重依赖手中的教学材料和备课纸,全程照本宣科,和学生无任何交流互动可言,满堂灌。这样的课堂让考官觉得沉闷、压抑,可以想象学生的感受,他们会喜欢这样的老师吗?考生一定要相信自己,放开自己,把下面的考官当自己的学生,甚至敢和他们有眼神上的交流,以学生为学习主体,体现自主、合作、交流、探究的学习方式。试讲时,最好在8分钟以内把导入、课堂重难点知识讲完,剩下的2分钟用来师生互动、练习、布置作业等。有个别考生还没有讲到核心部分时间就到了,岂不可惜?在这里给大家推荐2个课例《秀石疏林图》的教学简案,希望对同学们有所帮助。
问:是的,面试主要就是考察学生是否具备新教师的基本素养和教育教学的实践能力,每一个考生都是没有上过讲台的学生,彼此一样,所以大家一定要克服畏难情绪,自信从容面对。那么除了试讲其它环节还需要注意什么呢?
答:就像我刚才说的面试的5个环节相辅相成,彼此相互衔接,下面根据我的经难,我来谈谈其它环节需要注意的问题。第1,2环节其实就是要提前熟悉自己所考科目的内容——模拟试讲中的教学材料。需要平时多练习,可以模拟面试流程,训练自己在20分钟内完成简案的编写。备课时要多审题善于运用模拟试讲中的教学材料,并尽量详细的将一堂课的内容,完整的呈现出来,注意课堂教学互动,同也也不忽略板书设计。第3个环节是回答规定问题。也就是结构化面试,5分钟内回答两个问题,一定要把握好时间。不可太少也不需要过多的解释。更要注意听清楚考官的提问,如果没听清可以让考官再重复一遍题目,平时可以多看一些往年的题库,不用全部背下来,只要熟悉常考的一些类型,答题的时候首先亮明自己的观点,然后根据观点进行分析,注意回答的全面性跟逻辑性,基本就可以了。当然音量也要把握好,太小了听不见,考官会认为你不自信。问题特别难或者自己不会,不要慌,可以很平和尊敬地和面试官说:“您好,对不起这个问题我还不太了解,但我以后一定会认真学习的”这么说没问题,不会扣分的。如果不懂装懂,考官反面更反感。第5个环节也就是最后一个环节——答辩环节,同结构化面试只是问题不同。考官会针对考生试讲内容进行提问,一般问得很简单,不会刁难人的,考官不是吃人的老虎,都会面带微笑,注意被指出问题就算不对也不能打断评委,要虚心接受,切勿与考官发生争执。
问:苏老师,非常感谢您的真诚与无私。我们在以后的教学中也会注意您刚才提到的问题,拓宽学生的知识面,多培养学生的自信,多给学生上台试讲的机会,通过您的解读真的是受益匪浅,相信同学们都收获满满。
答:乔教授您过奖了,我只是把我在面试中发现问题跟大家一起分享,在这里还要强调一点,就是学生的礼仪与仪表。考生进门时要敲门,进去后要主动跟考官问好鞠躬,这是必要的礼貌,大部分考官不是十分注重考生的外表,只要衣着得体,不穿奇装异服、拖鞋就可以,男生干净、得体,女生适当的淡妆是礼貌,浓妆艳抹就一定不可以。面试时要稳重大方,切忌摇头晃脑,不停来回走动。面试结束注意要擦黑板,离开的时候不要反手关门,不礼貌。
问:苏老师,您这是满满的干货啊!通过今天的一席谈话,我们了解了美术教师资格证面试中需要注意和关注的问题,也对我们之后的美术教学带来了一定的启示,再一次代表考生们向您表示感谢!
- 第一节现代美术教育背景
--1.1现代美术教育背景—作业
--20.10.15文件《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
-第二节核心素养时代下美术教学
--1.2 核心素养时代下美术教学—作业
-项目式学习课例
--1.3项目式学习课例—作业
--项目式教学讨论
-第三节美术教育及价值
--1.4美术教育及价值—作业
-第四节零点计划
--1.5零点计划—作业
-核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读
--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—视频
--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—讲稿
--1.6核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—课件
--《普通高中美术课程标准(2017年版)》和2020年修改版
--1.6 核心素养时代下高中美术课程标准(2017年版)解读—作业
-第一章在线测试
-第一节 美术课程
--2.1美术课程—作业
-第二节 美术课程性质
--2.2美术课程的性质—作业
-第三节 美术课程基本理念
--2.3美术课程基本理念—作业
-第四节美术课程学习领域及教材
--2.4 美术课程学习领域及教材 —作业
-第二章在线测试
-第一节美术教学资源与技术分类
--3.1美术教学资源与技术分类—作业
-第二节美术教学资源与技术运用
--3.2作业
-第三节STEAM教育背景与教材编写项目设计
--3.3STEAM教育背景与教材编写项目设计—作业
-第四节美术教材设计的方法和原则
--3.4美术教材设计的方法和原则—作业
-第五节STEAM项目式学习在美术教学中的应用
-你准备好了吗?——中学美术教师必备品质与基本素养
--中学教师专业标准
--3.6作业
-第三章在线测试
-第一节教学目标的设计
--4.1教学目标的概述—作业
-第二节教学目标的表述(上)
--4.2作业
-第三节 教学目标的表述(下)
--4.3教学目标的表述(下)—作业
-课例《海风 海潮 渔歌》
-课例——同一课题三个不同的导入
-第四章在线测试
-第一节美术教学设计概述
--5.1美术教学设计概述—作业
-第二节美术教学设计
--5.2美术教学设计—作业
-第三节美术教学方法
--5.3美术教学方法—作业
-第四节教学方法的选择
--5.4教学方法的选择—作业
-案例一:生动的纸造型
-案例二:图画日记
-案例三:模仿画家画一画
-第五章在线测试
-第一节美术教学评价(上)
--6.1 美术教学评价(上)—作业
-第二节美术教学评价(下)
--6.2美术教学评价(下)—作业
-案例四:墨与彩的韵味
-新案例
-第六章在线测试
-第一节说课的基础
--7.1说课的基础—作业
-第二节说课的过程(上)
--7.2说课的过程(上)—作业
-第三节说课的过程(下)
--7.3说课的过程(下)—作业
-案例五:《用色彩表达情感》说课
-案例六:《我的书包》说课与讲课
-案例七:《用线条色彩画感觉》说课与讲课
-案例八:《做个胸卡送老人》说课与讲课
-第七章在线测试
-第一节《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)
--8.1 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(上)—视频
-第二节 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)
--8.2 《普通高中美术课程标准(实验)》解读(下)—视频
-案例九:高中《卡通形象设计》
-第八章在线测试
-第一节中学美术教师资格证考试面试指导
-第二节美术教师资格证考试面试需要注意的问题
-案例十:高中《西方现代艺术》
-第九章 教师资格证面试指导——作业
-《中学美术教学设计》期末考试