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经典精讲:《鹊桥仙》在线视频

下一节:总结拓展

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经典精讲:《鹊桥仙》课程教案、知识点、字幕

同学们好

说到情人节

七夕是属于现代中国人自己独有的情人节

有人把七夕称为紫色情人节

赋予了它更加高贵和神秘的色彩

如果与西方的情人节相比

七夕它的历史更为久远

内容更为美好

难道不是吗

还有什么样的节日能像七夕这样经久不衰

还有什么样的节日能像七夕这样薪火相传呢

说到这里

我们会想起一位北宋的词人 秦观

他有一首脍炙人口的鹊桥仙

今天我们就一起来欣赏秦观的鹊桥仙

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧

飞星传恨

银汉迢迢暗度

金风玉露一相逢

便胜却人间无数

柔情似水

佳期如梦

忍顾鹊桥归路

两情若是久长时

又岂在朝朝暮暮

作者秦观

北宋词人 号淮海居士

扬州高邮人

秦观工诗词

词大多写男女情爱

当然也有感伤身世的作品

他的风格婉约含蓄清丽淡雅

被尊为婉约派一代词宗

在婉约感伤词作的艺术表现当中

展现出独特的审美境界

大家知道

最初的词

调和题是统一的

词调既和音乐有关

也和文辞有关

但是后来词调分家了

词调只代表音乐

不再涉及内容了

如果对内容要有所说明

那就另加题目

在宋词当中绝大多数是属于后者

而这首词却是属于前者

鹊桥仙

原来就是为吟咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲

这首词的内容

也正好是吟咏牛郎织女的爱情神话的

关于牛郎织女的传说

产生在我国的汉代

历代诗人用它作为素材进行创作的很多很多

大多数作品当中

都是因为天帝干涉了他们的婚姻

而去埋怨天帝的

有的为他们长期分居而感到悲哀的

总之

他们以超人间的方式

表现出了人间的悲欢离合

比如古诗19首当中有

迢迢牵牛星

终日不成章

泣涕零如雨

曹丕的燕歌行

李商隐的辛未七夕

由来碧落银河畔

可要金风玉露时

等等这样的句子

宋代的欧阳修 柳永 苏轼 张先等人

他们也曾经吟咏过这样的题材

虽然他们遣词造句各异

却因袭了欢娱苦短的传统主题

格调哀婉 凄楚

而秦观的这首词以独特的手法

抒写了牛郎织女悲欢离合的复杂感情

歌颂了真挚不渝的爱情

立意高远

大家想

在立秋时节 恰逢七夕

窗外寂寥无声

天上月光如水

这样的夜晚这样的时刻

我们自然会想起那段美丽的爱情传说

这首吟咏七夕的节序词

融写景抒情议论于一炉

抒写了牵牛织女两星相爱的神话故事

赋予了这对仙侣浓郁的人情味

讴歌了真挚细腻纯洁坚贞的爱情

词中明明是写天上的双星

暗写的却是人间的情侣

他的抒情以乐景写哀

以哀景写乐

倍增其哀乐

读来荡气回肠感人肺腑

起句展示的是七夕独有的抒情氛围

纤云弄巧 飞星传恨

巧和恨

就把七夕人间乞巧的主题

以及牛郎织女故事的悲剧性特点点了出来

练达而凄美

借牛郎织女悲欢离合的故事

来歌颂坚贞诚挚的爱情

结尾的句子

两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮

是最有境界的

这两句既指牛郎织女的爱情模式的特点

又表达了作者的爱情观

它是高度凝炼的一个名言佳句

这首词就因为这句话

也就具有了跨时代跨国度的一个审美价值和艺术品位

秦观作为婉约词派的词人

这两句词揭示了一个爱情的真谛

爱情要经得起长久分离的考验

只要能彼此真诚的相爱

即使是终年天各一方

也比朝夕相处的庸俗情趣可贵得多

古往今来

人间流传着多少美丽的爱情故事

而最动人的

莫过于我们每天晚上抬头就能看见

牛郎 织女

他们的爱那么纯洁那么坚贞

即使是千年万年

他们的爱也永不褪色

相比之下

我们人世间的婚姻爱情都显得黯然无光

因为我们总希望我们天天厮守在一起

甚至还会以朝夕相伴为前提

我不知道同学们认为爱情是什么样的一种情感

爱情是一种情

是一种真情是一种深情

既然是一种情

它就根本不需要和物质条件牵扯在一起

有人说那爱情也要吃饭

爱情也要穿衣

其实当我们强调吃饭穿衣的时候

已经忘却了爱情是一种情

爱情是一种心灵活动的美的过程

大家想一下

牛郎

牛郎有什么

无非就是一头老牛三分薄地

织女呢

织女有什么

无非是一双巧手一腔真情

其实这就足够了

就足以能够满足两颗心的相互吸引

就足以能够奠定海枯石烂的爱情

因此我们所说的爱情

这样的一种情

它深深地埋藏在牛郎和织女的心里

爱情固然向往着手牵着手

但是不牵手又没有什么遗憾

因为爱情本身早已经是心牵着心了

手牵手是需要条件的

条件那就是近在咫尺你才可以牵手

而心牵着心却可以远隔银河千里万里

牛郎织女所拥有的

是天上人间至高无上的爱情

因为他们心牵着心

在现实生活当中

面对爱情

我希望同学们不要被纯粹的物质条件束缚

应该树立起正确的爱情观

最后我们再来回顾一下秦观的鹊桥仙

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧 飞星传恨

银汉迢迢暗度

金风玉露一相逢

便胜却人间无数

柔情似水 佳期如梦

忍顾鹊桥归路

两情若是久长时

又岂在朝朝暮暮

好 秦观的鹊桥仙

我们就欣赏到这

大学语文课程列表:

第一章 语言篇

-1.1 语言的形式美

--导学导读

--经典精讲:《略论语言的形式美》

--总结拓展

--课后作业

-1.2 语言的整齐美

--导学导读

--经典精讲:《略论语言的形式美》

--总结拓展

--课后作业

-学而论道:话题一

-学而论道:话题二

第二章 文采篇

-1.1 诗

--导学导读

--经典精讲:《九日》

--总结拓展

--课后作业

-1.2 词

--导学导读

--经典精讲:《鹊桥仙》

--总结拓展

--课后作业

-1.3 散文

--导学导读

--经典精讲:《钴鉧潭西小丘记》

--总结拓展

--课后作业

-1.4 小说

--导学导读

--经典精讲:《婴宁》

--总结拓展

--课后作业

-1.5 戏剧

--导学导读

--经典精讲:《窦娥冤》

--总结拓展

--课后作业

-1.6 应用文

--导学导读

--经典精讲:《我有一个梦想》

--总结拓展

--课后作业

-学而论道:话题一

-学而论道:话题二

-学而论道:话题三

-学而论道:话题四

第三章 艺术篇

-1.1 文学与绘画

--导学导读

--经典精讲:《受戒》

--总结拓展

--课后作业

-1.2 文学与音乐

--导学导读

--经典精讲:《青花瓷》

--总结拓展

--课后作业

-1.3 文学与书法

--导学导读

--经典精讲:《兰亭集序》

--总结拓展

--课后作业

-1.4 文学与综合艺术

--导学导读

--经典精讲:《带珍珠耳环的少女》

--总结拓展

--课后作业

-学而论道:话题一

-学而论道:话题二

第四章 思想篇

-1.1 文学与自我修养

--导学导读

--经典精讲:《大学.礼记》

--总结拓展

--课后作业

-1.2 文学与自然社会

--导学导读

--经典精讲:《秋水》

--总结拓展

--课后作业

-学而论道:话题一

-学而论道:话题二

第五章 应用篇

-1.1 公文写作

--导学导读

--经典精讲:公文写作

--总结拓展

--课后作业

-1.2 论文写作

--导学导读

--经典精讲:论文写作

--总结拓展

--课后作业

-1.3 申论写作

--导学导读

--经典精讲:申论写作

--总结拓展

--课后作业

-学而论道:话题一

-学而论道:话题二

经典精讲:《鹊桥仙》笔记与讨论

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