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9.1 动物实验的一般原则在线视频

9.1 动物实验的一般原则

下一节:9.2 动物行为学观察研究的一般原则

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9.1 动物实验的一般原则课程教案、知识点、字幕

同学们好

我是中南大学基础医学院

人体解剖学

与神经生物学系李芳

这节课我们来学习

实验动物的一般原则

了解人类疾病的发生发展机制

以及开发临床药物

直接用人做实验是不可行的

因此需要开展大量的动物实验

实验动物为人类的健康

作出了不可磨灭的贡献

是人类的替难者

因此我们在开展动物实验时

要最大限度的关怀动物

要遵循动物实验的基本原则

在确定开展动物实验

和选择实验模型动物时

首先要考虑伦理学问题

以最大努力降低对动物的危害

动物的实验方案

必须经由研究机构动物保护

和使用委员会审查

并批准同意

目前国际通用的

实验动物福利指南

包括三项内容

简称3R原则

第一个R

Replacement 替代

它是指尽可能采用

计算机模拟

细胞培养等实验技术替代动物实验

采用低等动物

替代高等动物

第二个R

Reduction 减少

是指采用最少数量的实验动物

获取具有统计学意义的研究数据

利用一批动物

完成多项实验

在你的科研设计中

如果设计了动物实验

观察某一脑区的某一指标

其它的脑区动物血

和组织也尽可能的保存下来

可能在现在的实验中你用不上

但是将来你可能会用相同的动物模型

观察其它脑区的某些指标

这时就没有必要再做动物模型

第三个R

Refinement 优化

它是指周密设计实验步骤

全程监测

并采取措施

降低动物的痛苦及疼痛

在科研设计的各个细节

都需要考虑充分

否则会浪费大量的动物资源

在动物实验时

我们必须要高度关注动物的福利

动物享有五项基本福利

第一个福利

动物享受不受饥渴的自由

实验者需要给动物提供

适量的清洁的饮用水

和维持身体健康和活力的食物

动物享有的第二个福利是

它享受生活舒适的自由

实验者需要给动物提供

足够大的生活空间和舒适的环境

动物笼需要放置垫料

垫料要定期的更换

一旦潮湿需要马上更换

因为在潮湿的环境中

动物很容易生病

动物笼中的动物数量要适量

不能太拥挤

绝对不能用养小鼠的笼子来饲养大鼠

第三个福利

动物享受不受痛苦伤害

和疾病威胁的自由

动物生活

实验的场所要定期的消毒

预防疾病的发生

尽早发现疾病

并给予治疗

动物享受的第四项福利

动物享受表达天性的自由

以啮齿类动物大鼠和小鼠为例

它们都是社会性的动物

需要群养

不能一个动物笼子

只养一只大鼠或者小鼠

否则会造成社会隔离

第五项福利

动物享受生活无恐惧

和悲伤感的自由

动物生活 实验

和处死的场所要完全的分开

因为啮齿类的动物

和灵长类的动物存在

共情和同情的现象

所以不能当着同伴的面来处死动物

否则会造成社会应激

动物同样会焦虑

会抑郁

不同种属的动物要分开饲养

尤其是互为天敌的动物

比如大鼠和猫

以上的三R

以及五项基本福利

是国外的研究机构制定的

我们国家在2006年

也出台了善待实验动物的制度

它们的内容和三R

以及五项福利基本一致

在动物实验中我们要注意一些事项

第一要注意动物的年龄和体重

应该根据实验的目的

选择适龄的动物

一般常用成年动物进行

幼龄动物较成年动物敏感

老年动物的代谢活力

以及各种机能低下

反应迟钝

除了老年医学应用外

其它很少应用

同一实验

所选动物年龄一致

体重大致相近

一般不应相差10%

在动物实验中

应该注意的第二个事项是

动物的性别

不同性别的动物

对同一时间的处理

比如药物刺激等

感受性与行为反应稍有差异

在实验研究中

如果没有特殊的要求

一般应选雌雄各半

做实验

值得注意的是

在用雌性动物做实验的时候

需要测量动物的雌激素水平

因为雌激素的水平

存在周期性的变化

实验组和对照组的动物的雌激素

要处于相同的水平

才可以进行实验

在动物实验中

需要注意的第三个事项是

动物的生理状态与健康状况

动物的不同生理状态

比如怀孕 授乳的时候

对外界刺激的反应常有改变

在一般的研究中

应从实验组删除

必须选用

健康的动物进行实验

第四个注意事项是

实验的季节和昼夜的过程

不同的季节

不同的昼夜

动物机体的反应性

会有一定的改变

在实验动物选择中也应予注意

比如啮齿类动物的大鼠和小鼠

它们都是夜行动物

在晚上活动最活跃

因此在行为学测试时

最好选在晚上进行

动物实验

注意的第五个事项

是实验的重复与肯定

由于不同种动物

有不同的功能和代谢特点

所以在肯定一个实验结果时

往往采用两种以上的动物

进行比较观察

尤其是将动物实验

推断到人的实验室应慎重

同时在肯定一个实验结果时

往往采用两种以上的方法或处理

比如在动物实验中

发现了某一药物具有抗抑郁的作用

那么就需要在几种抑郁模型

以及不同种属的动物中进行验证

这个知识点我们就讲到这里

谢谢大家

医学科研设计课程列表:

第一章 医学科研概述

-1.1医学科研的基本程序

--1.1 医学科研的基本程序

--1.1医学科研的基本程序 习题

-1.2实验动物基本知识

--1.2 实验动物基本知识

--1.2 实验动物基本知识 习题

-1.3科研道德与诚信教育

--1.3 科研道德与诚信教育

--1.3 科研道德与诚信教育 习题

-1.4人体实验的伦理原则

--1.4 人体实验的伦理原则

--1.4 人体实验的伦理原则 习题

-1.5动物实验的伦理学原则

--1.5 动物实验的伦理学原则

--1.5 动物实验的伦理学原则 习题

-1.6医学科研项目的选题

--1.6 医学科研项目的选题

--1.6 医学科研项目的选题 习题

第二章 假说

-2.1假说的作用与特点

--2.1 假说的作用与特点

--2.1 假说的作用与特点 习题

-2.2形成假说的思维方式

--2.2 形成假说的思维方式

--2.2形成假说的思维方式 习题

第三章 医学科研设计的基本要素

-3.1医学科研的基本要素-被试因素

--3.1 医学科研的基本要素-被试因素

--3.1医学科研的基本要素-被试因素 习题

-3.2医学科研的基本要素-研究对象

--3.2 医学科研的基本要素-研究对象

--3.2 医学科研的基本要素-研究对象 习题

-3.3医学科研的基本要素-实验效应

--3.3 医学科研的基本要素-实验效应

--3.3 医学科研的基本要素-实验效应 习题

第四章 医学科研设计的统计学原则

-4.1医学科研统计学设计的目的与基本策略

--4.1医学科研统计学设计的目的与基本策略

--4.1 医学科研统计学设计的目的与基本策略 习题

-4.2对照原则-对照的意义与形式

--4.2对照原则-对照的意义与形式

--第四章 医学科研设计的统计学原则--4.2 测试

-4.3对照原则-对照的设置与常见错误

--4.3对照原则-对照的设置与常见错误

--4.3 对照原则—对照的设置与常见错误 习题

-4.4随机、重复、均衡及盲法原则概述

--4.4随机、重复、均衡及盲法原则概述

--4.4 随机、重复、均衡及盲法原则概述 习题

-4.5随机原则

--4.5 随机原则

--4.5 随机原则 习题

-4.6重复原则

--4.6 重复原则

--4.6 重复原则 习题

-4.7均衡原则

--4.7 均衡原则

--4.7 均衡原则 习题

-4.8盲法原则

--4.8 盲法原则

--4.8 盲法原则 习题

-4.9科研数据中离群值的识别与处理

--4.9 科研数据中离群值的识别与处理

--4.9 科研数据中离群值的识别与处理 习题

-4.10科研过程中对P值的正确理解

--4.10 科研过程中对P值的正确理解

--4.10 科研过程中对P值的正确理解 习题

-4.11常见的随机化设计

--4.11 常见的随机化设计

--4.11 常见的随机化设计 习题

-4.12配对、配伍和交叉设计

--4.12 配对、配伍和交叉设计

--4.12 配对、配伍和交叉设计 习题

第五章 医学科研的误差控制

-5.1实验误差及控制

--5.1实验误差及控制

--5.1 实验误差及控制 习题

-5.2有效数及其处理

--5.2 有效数及其处理

--5.2 有效数及其处理 习题

第六章 医学形态学研究的基本策略

-6.1医学形态学研究的基本思路概述

--6.1 医学形态学研究的基本思路概述

--6.1 医学形态学研究的基本思路概述 习题

-6.2常用生物组织的固定剂

--6.2 常用生物组织的固定剂

--6.2 常用生物组织的固定剂 习题

-6.3免疫组织化学染色结果评价与非特异染色的控制

--6.3 免疫组织化学染色结果评价与非特异染色的控制

--6.3 免疫组织化学染色结果评价与非特异染色的控制 习题

第七章 生物化学与分子生物学研究的基本策略

-7.1基因文库及其应用

--7.1 基因文库及其应用

--7.1 基因文库及其应用 习题

-7.2组学的研究意义

--7.2 组学的研究意义

--7.2 组学的研究意义 习题

-7.3蛋白功能研究的基本策略

--7.3 蛋白功能研究的基本策略

--7.3 蛋白功能研究的基本策略 习题

-7.4蛋白相互作用的研究方法

--7.4 蛋白相互作用的研究方法

--7.4 蛋白相互作用的研究方法 习题

-7.5基因转录调控研究的基本策略

--7.5 基因转录调控研究的基本策略

--7.5 基因转录调控研究的基本策略 习题

-7.6分子生物学实验微量操作技巧

--7.6 分子生物学实验微量操作技巧

--7.6 分子生物学实验微量操作技巧 习题

第八章 细胞生物学研究基本策略

-8.1细胞增殖的研究方法

--8.1 细胞增殖的研究方法

--8.1 细胞增殖的研究方法 习题

-8.2细胞凋亡的研究方法

--8.2 细胞凋亡的研究方法

--8.2 细胞凋亡的研究方法 习题

-8.3免疫应答简介

--8.3 免疫应答简介

--8.3 免疫应答简介 习题

-8.4免疫细胞分离技术

--8.4 免疫细胞分离技术

--8.4 免疫细胞分离技术 习题

-8.5免疫细胞功能检测技术

--8.5 免疫细胞功能检测技术

--8.5 免疫细胞功能检测技术 习题

-8.6细胞因子检测技术

--8.6 细胞因子检测技术

--8.6 细胞因子检测技术 习题

-8.7抗肿瘤研究的基本策略-1

--8.7 抗肿瘤研究的基本策略-1

--8.7 抗肿瘤研究的基本策略-1 习题

-8.8抗肿瘤研究的基本策略-2

--8.8 抗肿瘤研究的基本策略-2

--8.8 抗肿瘤研究的基本策略-2 习题

-8.9抗肿瘤研究的基本策略-3

--8.9 抗肿瘤研究的基本策略-3

--8.9 抗肿瘤研究的基本策略-3 习题

-8.10抗肿瘤研究的基本策略-4

--8.10 抗肿瘤研究的基本策略-4

--8.10 抗肿瘤研究的基本策略-4 习题

第九章 动物行为学研究的基本策略

-9.1动物实验的一般原则

--9.1 动物实验的一般原则

--9.1 动物实验的一般原则 习题

-9.2动物行为学观察研究的一般原则

--9.2 动物行为学观察研究的一般原则

--9.2 动物行为学观察研究的一般原则 习题

-9.3实验动物学习记忆观察

--9.3 实验动物学习记忆观察

--9.3 实验动物学习记忆观察 习题

第十章 机能学研究的基本策略

-10.1功能型研究的基本思路概述

--10.1 功能型研究的基本思路概述

--10.1 功能型研究的基本思路概述 习题

-10.2 在体实验与体外实验的结合

--10.2 在体实验与体外实验的结合

--10.2 在体实验与体外实验的结合 习题

-10.3 量效关系和时效关系相结合

--10.3 量效关系和时效关系相结合

--10.3 量效关系和时效关系相结合 习题

-10.4 增加和减少验证相结合

--10.4 增加和减少验证相结合

--10.4 增加和减少验证相结合 习题

-10.5 配体-受体顺向与逆向研究

--10.5 配体-受体顺向与逆向研究

--10.5 配体-受体顺向与逆向研究 习题

-10.6 细胞水平功能研究的基本技术路线

--10.6 细胞水平功能研究的基本技术路线

--10.6 细胞水平功能研究的基本技术路线 习题

第十一章 实验结果的专业判断与分析

-11.1实验结果的专业判定1——实验结果可靠吗

--11.1 实验结果的专业判定1——实验结果可靠吗

--11.1 实验结果的专业判定1——实验结果可靠吗 习题

-11.2实验结果的专业判定2——实验结果可靠吗

--11.2 实验结果的专业判定2——实验结果可靠吗

--11.2 实验结果的专业判定2——实验结果可靠吗 习题

-11.3实验结果的专业判定3——实验结果可靠吗

--11.3实验结果的专业判定3——实验结果可靠吗

--11.3 实验结果的专业判定3——实验结果可靠吗 习题

-11.4实验结果的专业分析1——实验结果的解释与结论

--11.4 实验结果的专业分析1——实验结果的解释与结论

--11.4 实验结果的专业分析1——实验结果的解释与结论 习题

-11.5实验结果的专业分析2——实验结果的解释与结论

--11.5 实验结果的专业分析2——实验结果的解释与结论

--11.5 实验结果的专业分析2——实验结果的解释与结论 习题

9.1 动物实验的一般原则笔记与讨论

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