当前课程知识点：适老居住空间与环境设计 > 第六讲：针对失智老人的居住环境设计 > 第一节 失智定义及病症特点（上） > 第一节 失智定义及病症特点（上）
大家好
上节课中我们向大家介绍了
养老设施的设计理念与方法
今天我们将带大家走进失智老人
这一较为特殊的老年群体
在我国
罹患失智症的老人人数
正在迅速地增长
由于疾病的影响
失智老人的生活能力 认知能力
都在不断地衰退
有特殊的身心特点与居住需求
居住环境的设计与营造
也需要更加的专业化和细腻化
本讲共分五节
第一节是讲失智定义与病症的特点
第二节是失智老人
有哪些特殊的身心特点与居住需求
第三是如何营造适合失智老人
居住的养老设施的空间
第四是如何设计失智老人的
户外活动空间 包括花园
第五是失智老人养老设施的
一两个设计案例的介绍
先说第一节 失智定义与病症的特点
那么这里边我们会分三个小部分
第一是失智病的概述
第二是失智症各阶段的特征
第三 我们会放映两个电影的片断
走进失智症老人
老年失智症是什么呢
失智症又称为痴呆综合症
由于绝大部分的患者
为60岁以上的老年人
因而又称为老年痴呆症
为了避免歧视感
台湾地区将之更名为失智症
日本更名为认知症
我国多称为失智症
原来也是叫做痴呆症
失智症是由于脑部疾病所导致的
以一系列的记忆和认知功能损害
为特点
具有慢性和进行性特征的综合症
失智症主要有四种类型
最常见的类型
是叫做阿兹海默症
失智症的病因一般不明
且目前还没有有效的治疗方法
失智老人现在的患病人数现状
是怎么样的
2015年 全球失智症患者
估计已经达到了4680万
至2050年
预计全球将有
1.31亿的人罹患失智症
2015年 我国失智症的患者
估计已经超过了950万
是世界上失智症患者最多的国家
失智症发病率是随着年龄递增的
据国际阿兹海默病协会的统计
东亚地区老年人年龄每上升6.3岁
罹患失智症的概率就翻1倍
可以看到这张表
各年龄阶段的患病率统计图中
女性老人比男性老人患病率显著提升
随着人口深度老龄化
我国65岁以上的患病老人
将以每年5%至7%的速度快速增加
老年失智症的发病阶段和症状的特点
是什么样的
老年失智症的病程发展较为缓慢
病程一般可以分为三期
有早期阶段
中期阶段和晚期阶段
它们的持续时间也有一些不同
轻度的状态是1到3年
或有时候更长一些
中度是2到5年
而重度有这么1到3年
各个阶段主要有这样一些明显的特征
早期阶段
老人的认知能力出现一定的下降
开始遗忘事情
或者容易迷失
家人可能会觉得很奇怪
甚至产生一些误解
觉得老人是怎么一回事
和原来有很大的不同
或者有时候故意犯一些错误似的
这个不是
其实是他有了一定的失智状态了
到了中期阶段
老人的身体能力和认知能力
均有显著的下降
逐步地丧失了自理能力
或者需要他人来照护
自己的行为已经不能做好了
需要别人来帮助
到了晚期阶段
随着身体机能和认知能力的严重丧失
老人失去了语言能力 行动能力
长期需要坐轮椅
甚至于卧床
甚至于对家人也不认得了
失智症和健忘症
是截然不同的两种疾病
我们经常会把这两种给搞混
失智症早期患者
常常的会被误解为是健忘症
应当正确的认识这种失智症
以便早诊断
采取针对性的这种治疗方法
我们在这里举两个例子
比如这个健忘症
它的特征是什么
就是暂时记忆的障碍
无明显的生理异常
忘掉了体验的一部分
是一个暂发性的病
可以恢复
并且不是那么迅速地发展
然后失智症
是神经系统的疾病
神经系统器质性的损害
他忘记了体验的全部
起病非常隐匿
不知道是什么原因发生的
但是这个病一旦病了就不可逆
而且会不断的恶化
比如说举一个生活中的例子
老人在家 有电话来了
老人一接听 是一个人要找他的女儿
到了晚间女儿回家了
如果是健忘症的话
他就会说
今天好像有一个人给你打电话
但是我忘了是谁了 是什么事了
但如果是失智症的老人
他要是知道女儿回来的
他完全想不起来有这么一回事
在他脑子里
就这个印象一点也没有
所以这就是失智症和健忘症
两种症状不同的人
他表现出来的一个样子
-课程内容简介
--课程内容简介
-第一节 世界和我国的人口老龄化现状如何？
-第二节 我国人口老龄化有哪些特点和趋势？
-第三节 我国老年人的需求特点是怎样的？
-第四节 发达国家养老政策和模式对我国有哪些启示？(上）
-第四节 发达国家养老政策和模式对我国有哪些启示？（下）
-本讲习题--作业
-第一节 老年人的身体特点
-第二节 老年人的人体工学
-第三节 通用设计的概念和原则
-第四节 通用设计的应用实例（上）
-第四节 通用设计的应用实例（下）
-本讲习题--作业
-第一节 养老社区与养老居住建筑有哪些类型？（上）
-第一节 养老社区与养老居住建筑有哪些类型？（中）
-第一节 养老社区与养老居住建筑有哪些类型？（下）
-第二节 我国有哪些新兴的养老项目开发模式？
-第三节 我国养老项目的现状问题
-第四节 我国老年建筑的发展趋势
-本讲习题--作业
-第一节 如何为老人设计和选择合适的住区（上）
-第一节 如何为老人设计和选择合适的住区（中）
-第一节 如何为老人设计和选择合适的住区（下）
-第二节 如何设计和选择适合的套型
-第三节 如何进行室内适老化设计（上）
-第三节 如何进行室内适老化设计（下）
-第四节 如何进行住宅的适老化改造
-本讲习题--作业
-第一节 我国养老设施的现状问题
-第二节 我国养老设施设计理念的进步
-第三节 养老设施功能空间设计要点（上）
-第三节 养老设施功能空间设计要点（下）
-第四节 养老设施室外环境设计要点
-第五节 养老设施设计案例（上）
-第五节 养老设施设计案例（下）
-本讲习题--作业
-第一节 失智定义及病症特点（上）
-第一节 失智定义及病症特点（下）
-第二节 失智老人的身心特点与居住需求
-第三节 失智老人养老设施空间设计要点（上）
-第三节 失智老人养老设施空间设计要点（下）
-第四节 如何设计失智老人户外活动空间？
-第五节 失智老人养老设施设计案例分享
-本讲习题--作业
-第一章 国外老年建筑的发展历程——以日本为例（上）
-第一章 国外老年建筑的发展历程——以日本为例（下）
-第二章 国外老年建筑优秀设计案例解析（一）
-第二章 国外老年建筑优秀设计案例解析（二）
-第二章 国外老年建筑优秀设计案例解析（三）
-第二章 国外老年建筑优秀设计案例解析（四）
-课程总结
--课程总结
-本讲习题--作业
