当前课程知识点:经济地理与企业兴衰 >  第七章 亚洲四小龙:经济起飞与企业成长  >  第一节 企业成长的理论流派 >  7.1.2企业成长的理论流派(下)

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7.1.2企业成长的理论流派(下)

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7.1.2企业成长的理论流派(下)课程教案、知识点、字幕

接下来呢

我们要给大家介绍的是

第五种理论流派

企业成长理论

the growth theory of the firm

这种理论流派是由美国

女性经济学家彭罗斯

在1959年的著作中首次提出的

彭罗斯提出了一种基于企业的资源

企业能力 和企业成长的能力观

这种能力观呢

后来就被研究者归结为

resource based view

也就是RBV

基于资源的企业能力观

彭罗斯认为 企业的成长实质

是企业的管理能力

和它的资源基础交互作用的

动态过程

那么在彭罗斯的这样一个理论框架下

企业的成长其实可以有两个角度的解释

一个角度呢 就是企业这种的增长

数量的增长 或者说规模的扩张

那么一般它会体现为企业的产量的增加

销量的增长 或者是雇佣的人数越来越多

或者是它出口的总量越来越多等等

而企业的成长另外一个角度的解释呢

就是质量的提高

我们可以用improvement来表示

这个增长就表现为企业生产知识的增加

以及它的创新能力的提高

那么彭罗斯说

企业的本地化与全球化

既是领先的竞争优势的结果

也是企业扩大竞争优势的途径

企业在特定的地理范围内的扩张

不仅是去利用现有的优势资源

而且也是要保护和增加这些优势资源

彭罗斯的企业成长理论

在经济学界 地理学界 管理学界

掀起了一股关于企业成长的新风气

而这种新风气也后来吸引了更多的学者

在更多的学者追随之下

就出现第六种理论的流派

这种流派被称为企业的能力理论

那么 其中有代表性的学者就包括了

Prahalad和Hamel在1990年提出的

这种核心能力 core competence

这样的一个概念

现在呢 经常被很多的企业家简要

的理解为所谓的核心竞争力

核心竞争力的概念跟Prahalad

和Hamel提出的core competence

还是有很大的差距的

那么 另外一位呢 就是David Teece

它在1997年提出了动态能力的概念

也就是dynamic capability

什么叫动态能力 动态能力是整合

建设 重构组织内部的资源 技能 知识

来适应复杂环境的动态变化的能力

如果我们理解了dynamic capability

我们就可以更加深刻的去理解

为什么诺基亚

还有像摩托罗拉这样的企业

会在互联网时代 一步失误就步步失误

后来还有像Demsetz提出了企业

是一个知识的集合体

并且他最早的开始把知识进行分类

分解为所谓的显性知识和隐性知识

隐性知识我们有时候也叫做默会知识

tacit knowledge

那后来的日本学者Nonaka

他就写了一篇文章 提出默会知识是

企业竞争优势的根本源泉

再以后呢 就是彼得圣吉

提出了学习型组织的概念

他认为 最成功的企业是学习型的组织

因为 未来唯一能够保持持久的

竞争优势的能力就是一个企业

比它的竞争对手学习更快的这种能力

最后一个集大成的流派

必须要跟来大家分享的

就是美国的企业史学家钱德勒

其实在前面的课程中

我也跟大家推荐了钱德勒的很多著作

钱德勒提出 看得见的手

the visible hand

他认为管理协调能力是企业看得见的手

这只看得见的手跟亚当斯密所提出的

市场 那只看不见的手同样重要

甚至在某种程度上来说 更为重要

因为 这只看得见的手是推动

企业成长更为具体的力量源泉

用这只看得见的手 钱德勒成功的

解释和揭晓了美国工业史

和欧洲的工业史上很多知名的大企业

它发展变迁的力量源泉

从古典企业到现代企业

从现代企业到家族企业

从家族企业到基于职业经理人士的

现代企业

这些企业结构的变迁 组织的变化

其背后的根源 都是市场的变化

和技术的推动在企业的看得见的

这只手的管理协调之下

共演化的一个结果

那么 介绍了这7种

关于企业成长的理论流派之后

你是否还觉得经济地理与企业兴衰

这门课太简单了呢

经济地理与企业兴衰课程列表:

第一章 大千世界:企业在哪里?

-第一节 大千世界

--1.1大千世界

--阅读材料--加州梦

-第二节 企业在哪里

--企业在哪里

-第三节 福特公司

--福特公司

--1.3讨论

-第四节 产业集群

--产业集群

--我们身边的产业集群

-第五节 何为经济地理学

--何为经济地理学

--1.5讨论

-第六节 本课程的内容设计与思路

--本课程的内容设计与思路

第二章 区位论:经济地理的理论脉络与独特视角

-课程回应

--课程回应

-第一节 伟大的半个世纪

--2.1.1伟大的半个世纪

--阅读材料1:50年来我国经济地理学的发展

--阅读材料2:经济地理学研究进展

--2.1讨论

-第二节 农业区位论

--2.2农业区位论

--2.2

-第三节 工业区位论

--2.3工业区位论

--2.3

-第四节 市场区位论

--2.4市场区位论

--2.4

-第五节 中心地理论

--中心地理论

--2.5

-第六节 新区域主义的四大流派

--新区域主义的四大流派

--2.6

-第二章 区位论:经济地理的理论脉络与独特视角--第二章 作业

第三章 空间转变:中国工业地理格局与变迁

-课程回应

--课程回应

-第一节 中国的“中”

--3.1中国的“中”

--阅读材料 用经济地理学重新诠释中国的成功

--3.1讨论

-第二节 珠三角和华为

--3.2珠三角和华为

--3.2讨论

-第三节 长三角和珠三角对比

--3.3长三角和珠三角对比

--3.3讨论

-第四节 环渤海京津冀与雾霾

--3.4环渤海京津冀与雾霾

--3.4讨论

-第五节 三线建设

--3.5三线建设

--3.5讨论

-第三章 空间转变:中国工业地理格局与变迁 --第三章作业

第四章 全球性转变:欧洲企业案例

-课程回应

--4.0课程回应

-第一节 全球性转变

--全球性转变

--4.1讨论

--阅读材料 2010年世界投资报告

-第二节 欧盟概览

--欧盟概览

--4.2讨论

-第三节 德国经济简况

--德国经济简况

--4.3讨论

-第四节 西门子企业史

--西门子企业史

--4.4讨论

-第五节 德国的中小企业

--德国的中小企业

--4.5讨论

-第六节 芬兰的企业兴衰

--芬兰的企业兴衰

--4.6讨论

-第四章作业

--第四章作业

第五章 意大利产业区与中国产业集群的对比

-第一节 意大利概览:中小企业的王国

--意大利概览:中小企业的王国

--html

-第二节 意大利产业区的故事

--5.2意大利产业区的故事

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-第三节 浙江的“一镇一品”

--浙江的“一镇一品”

--html

-第四节 广东的专业镇

--5.4广东的专业镇

--html

-第五节 产业集群的分类

--产业集群的分类(上)

--产业集群的分类(下)

--html

-第五章 意大利产业区与中国产业集群的对比--第五章作业

第六章 美国力量:硅谷和128公路

-第一节 美国经济概览

--美国经济概览

--讨论区

--阅读材料

-第二节 美国经济地理

--6.2美国经济地理

--讨论区

-第三节 硅谷:ICT与互联网经济的发源地

--硅谷:ICT与互联网经济的发源地

--讨论区

-第四节 硅谷的发展演变过程

--硅谷的发展演变过程

--讨论区

-第五节 美国的大企业案例

--美国的大企业案例

--讨论区

-第六章 美国力量:硅谷和128公路 --第六章作业

第七章 亚洲四小龙:经济起飞与企业成长

-课程回应

--课程回应

-第一节 企业成长的理论流派

--7.1.1企业成长的理论流派(上)

--7.1.2企业成长的理论流派(下)

--阅读材料 东亚奇迹的政策根源和克鲁格曼教授的挑战

--html

-第二节 日本经济起飞和丰田案例

--7.2日本经济起飞和丰田案例

--html

-第三节 三星与韩国经济

--7.3三星与韩国经济

--html

-第四节 HSBC与香港经济

--7.4 HSBC与香港经济

--阅读材料 HSBC企业史

--html

-第七章 亚洲四小龙:经济起飞与企业成长 --第七章作业

第八章 中国:国企改革与本土企业成长

-第一节 什么是国有企业

--8.1什么是国有企业

--讨论

-第二节 国企改革路径图

--8.2国企改革路径图

--讨论

-第三节 国有企业改革的现状

--8.3国有企业改革的现状

--讨论区

-第四节 央企案例:华润集团

--8.4央企案例:华润集团

--讨论

7.1.2企业成长的理论流派(下)笔记与讨论

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