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森林破坏与长江特大洪水灾害在线视频

下一节:荒漠化

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森林破坏与长江特大洪水灾害课程教案、知识点、字幕

同学们,今天我们开始生态文明讲论的第一讲

首先我们第一个大的问题

是中国生态问题与生态文明的发端

由于我国的特殊国情

中央确定我们国家要坚定走生态文明道路

这条道路不同于西方国家传统工业化的道路

它对于保障中华民族的可持续发展至关重要

也意味着全面创新、社会公平、政治协同

自我约束、适度消费、可持续发展等等

需要全社会认知水平、技术推广、公众参与

生态政治的提高与改善

本章我们从环境史与国情的角度剖析几个案例

加深同学们对生态文明道路必要性的理解

今天我们首先讲第一个案例

生态破坏与长江特大洪水灾害

同学们,我们生活的自然环境是一个复杂的巨系统

生态文明建设要求我们清楚地认识

哪些是自然界必然发生的

我们需要认识其发生机制和规律,做到顺应自然

哪些是由于人类不适当的活动引发的或者加剧的

需要我们引以为戒、尊重自然

具体到我们今天讲的长江特大洪灾

就要区分,哪些是天气系统造成的?

它的影响有多大?

哪些是我们在生产和生活过程中加剧了洪灾的?

我们可以克服的?

好,第一个我们先讲问题导入

长江流域是我国粮食主产区和经济密度较高的地区

同时也是洪涝灾害严重的地区

近百年内发生的1931、1935、1954、1998年的特大洪水

不断警示我们要处理好生产与洪水的关系

1998年的长江全流域的特大洪水灾害

夺取数千人生命,湘、鄂、赣三省

最大受淹面积约为1586万亩

经济损失超过2000亿元人民币

客观地说,由于灾害防御能力提高

这次洪水的危害小于1954年

但是我们应该反思江河如何更好地兴利除害

洪水总量和流量不比1954年大,但危机情势高于1954年

第二个我们讲一下洪灾成因和机制

天气系统:由于受到厄尔尼诺的影响,东南季风较弱

雨区长期停留在长江中下游流域

造成沿江较高的洪水位

随即8月份以后, 川江洪水到来

尤其是第5、6次洪峰, 造成中下游防洪最为紧急的形势

第二个方面是下垫面系统:长江出南津关以后

奔流在长江中下游平原上

不仅江面大大展宽到1500-2000m 以上

而且两岸还分布着数百个大小湖泊和洼地

它们与长江河道紧密相连

比较大的湖泊有洞庭湖、鄱阳湖、巢湖和洪湖等

湖北还有“ 千湖之省” 的美称

使长江具有很大的槽蓄量和对于洪水的调节能力

是千百年来长江为适应暴雨洪水条件而形成的自然调节系统

但是, 由于人口的增长、人类活动的加剧

长江的自然调节系统遭到严重破坏

第三个方面我们讲一下人类活动:1954年洪水后

国家曾经规划过数十处分洪、蓄洪区

并对区内人民生产、生活作了规划和安排

洪水年,分洪损失一季农作物

政府将给予一定的补偿

这从全局看来是十分合理的、可行的

但实际上许多地方和单位

并未按国家规划行事,总与河湖争地

使河道在大洪水时原本就不足的行洪能力、调洪能力更为下降

特别是湖区圩垸原设想有力争确保

和必要时破垸蓄洪的两种不同运用方案

而实际上, 长江一闹大水, 个个圩垸都想死保死守

谁也不愿主动分蓄洪水.其结果是重点垸被动决口

造成巨大的损失

下面我们看一下长江流域一个特殊的机制

三峡工程对长江中下游洪水的影响

三峡工程在2009 年整体工程竣工后

对荆江地区的防洪作用是其他措施不可替代的

三峡水库的防洪库容为221亿m3

可以抵挡98800m3/s的洪水, 相当于千年一遇洪水

但是, 三峡坝址以下到湖口河段

区间面积超过67万km2 ,还有大小不等的湖泊

如遇区间发生局地集中性洪水

长江中下游仍会遭受不可估量的洪灾

因此,我们看到长江流域洪水的形成有诸多方面的原因

我们把以上的内容总结一下来说

长江流域处于我国多雨地带

大雨、洪水灾害是无法不面对的

其流域从西向东的展布格局与季风推移正好一致

客观上可能加剧洪涝灾害

长江流域人口密度和经济密度高

对行洪和调洪空间的竞争和占用,加剧了洪涝灾害

国家规划的调洪圩輐在管理机制上得不到自上而下的响应

又加剧了洪涝灾害

由此可见,从生态空间功能

特别是山水林田湖草结构调节与洪水的关系

是我们防范长江洪灾的积极举措

好,同学们这一节我们就讲到这

生态文明讲论课程列表:

第一讲 中国生态问题与生态文明的发端

-第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害

--森林破坏与长江特大洪水灾害

--第一讲 第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害习题

-第二节 荒漠化

--荒漠化

--第一讲 第二节 荒漠化习题

-第三节 工业化导致的大气污染——其尔诺贝利

--工业化导致的大气污染——其尔诺贝利

-第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝

--气候变化、食物短缺与物种灭绝

--第一讲 第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝习题

-第五节 环境史与生态文明

--环境史与生态文明

--第一讲 第五节 环境史与生态文明习题

-第六节 生态文明的解构

-- 生态文明的解构

--第六节 生态文明的解构习题

第二讲 理解和认识自然

-第一节 光合作用

--光合作用

--第二讲 第一节 光合作用习题

-第二节 食物链

--食物链

--第二讲 第二节 食物链习题

-第三节 生态系统的总法则

--生态系统的总法则

--第二讲 第三节 生态系统的总法则

-第四节 物质循环

--物质循环

--第二讲 第四节 物质循环习题

-第五节 生物种群

--生物种群

--第二讲 第五节 生物种群习题

-第六节 生物群落

--生物群落

--第二讲 第六节 生物群落习题

-第七节 群落演替

--群落演替

--第二讲 第七节 群落演替习题

-第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群

--第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群

--第二讲 第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群习题

第三讲 生态系统服务与人类福祉

-第一节 只有一个地球

--只有一个地球

--第三讲 第一节 只有一个地球

-第二节 自然资本

--自然资本

--第三讲 第二节 自然资本习题

-第三节 生态系统服务总论

--1生态系统服务总论

--2生态系统服务的供给功能

--3生态系统服务的调节功能

--4生态系统服务的支持功能

--5生态系统服务的文化功能

--第三讲 第三节 生态系统服务总论

-第四节 生态系统承载力

--生态系统承载力

--第三讲 第四节 生态系统承载力习题

-第五节 生态保护与恢复的实践案例

--生态保护与恢复的实践案例

--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题

--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题

-第六节 自然保护区

--自然保护区

--第三讲 第六节 自然保护区习题

-第七节 生态农业模式

--生态农业模式(上)

--生态农业模式(下)

--第三讲 第七节 生态农业模式习题

-第八节 生态工业园区

--生态工业园区

--第三讲 第八节 生态工业园区习题

-第九节 荫泽后世的水利工程

--荫泽后世的水利工程

--第三讲 第九节 荫泽后世的水利工程习题

-第十节 当代重大工程的现世拷问

--当代重大工程的现世拷问

--第三讲 第十讲 当代重大工程的现世拷问习题

-第十一节 消失的文明与生态的衰落

--消失的文明与生态的衰落

--第三讲 第十一节 消失的文明与生态的衰落习题

第四讲 生态文明范式

-第一节 主体功能与空间规划

--主体功能与空间规划

--第四讲 第一节 国土空间格局优化习题

-第二节 山水林田湖草生命共同体

--山水林田湖草生命共同体

--第四讲 第二节 山水林田湖草生命共同体习题

-第三节 绿色社会的构建

--绿色社会的构建

--第四讲 第三节 绿色社会的构建习题

森林破坏与长江特大洪水灾害笔记与讨论

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