当前课程知识点：生态文明讲论 > 第三讲 生态系统服务与人类福祉 > 第三节 生态系统服务总论 > 2生态系统服务的供给功能
各位同学好。接着上节课的内容
我们这节课主要来了解一下
生态系统服务的供给功能
首先请大家看几张图片
是不是很有饥饿感？
生态系统通过第一性生产与次级生产
合成与生产了人类生存所必需的有机质及其产品
正如前面讲到的，植物利用太阳能
将CO2转化为有机物
用作食品、燃料、原料等
如粮食、肉、木材、空气
医药原材料、工业原料等
据统计，每年各类生态系统
为人类提供粮食约1.8×109吨
肉类约6.0 ×108吨，海洋提供鱼类1.0×108吨
生态系统还是重要的能源来源
据估计，全世界每年约有15%的能源取自于生态系统
在发展中国家更是高达40%
生态系统给人类提供了自然资源
和生存环境两个方面的多种服务功能
这些服务功能的可持续供给
是经济社会可持续发展的基础
生物多样性是地球生命
经过几十亿年发展进化的结果
是人类赖以生存和持续发展的物质基础
它提供人类所有的食物和木材
纤维、油料、橡胶等重要的工业原料
中医药绝大部分来自生物，截至如今
直接和间接用于医药的生物已超过3万种
可以说，保护生物多样性就等于
保护了人类生存和社会发展的基石
保护了人类文化多样性基础
就是保护人类自身
但是，随着环境的污染与破坏
比如森林砍伐、植被破坏
滥捕乱猎、滥采乱伐等
全球范围内的 60% 以上的生态系统服务功能出现退化
如今世界上的生物物种
正在以每小时一种的速度消失
而物种一旦消失，就不会再生
消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源
还会通过生物链引起连锁反应
影响其他物种的生存
35亿年前，从地球上有生物出现时起
就不断地有新的物种产生与灭绝
迄今为止，地球上存在的生物
约有300万至1000万种以上
有案可查的有150万种
而人类研究和被利用的生物只是其中一小部分
极大地损害和威胁着人类自身的福祉
中国是一个生物多样性特别丰富的国家
以高等植物为例，约有3万种
美国与加拿大两国之和约为1.8万种
整个欧洲则有1.2万种
由于人类对自然资源的掠夺性开发利用
若干年来，丰富的生物多样性已受到严重威胁
许多物种正变成濒危物种
上个世纪80年代
国际社会开始意识到保护生物多样性的重要性
制定了一系列的国际公约
1992年，在巴西当时的首都里约热内卢
召开的联合国环境与发展大会上
153个国家签署通过了《生物多样性公约》协议文本
《公约》于1992年6月5日联合国环境
与发展大会期间开放签字
并于1993年12月29日生效
缔约国第一次会议1994年11月在巴哈马召开
1994年12月，联合国大会通过决议
将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”
以提高人们对保护生物多样性重要性的认识
同时，联合国大会敦促联合国秘书长
和联合国环境规划署执行主任
从各个方面采取必要措施
以期确保国际生物多样性日活动的连续如期举行
2000年12月20日，联合国大会通过决议，
将“生物多样性国际日”的日期，
由每年的12月29日改为5月22日，
以此庆祝1992年5月22日内罗毕会议最后通过的决议
《生物多样性公约》协议文本
有人会问了，为什么要对物种灭绝那么紧张？
就算全球消失了一半的物种，又会怎样？
一个物种的消失代表着某种遗传基因的消失
而人类目前完全无法预测
这一物种是不是关键物种
而导致所处的整个生态系统的崩溃
哪怕一种看似简单平凡的物种
都代表了浩瀚时光进化的罕见成就
而消失，只需要一瞬间
并且是不可逆的
人类将无法重建它的进化
在我们已知的，生命史上遭受的每一次打击
生物多样性至少都会回到原来的程度
但要经历的漫长时间
则超过了人类可以等待的时间
因此，如何加强生态系统服务功能管理
引导和规范人类活动
进而协调生态系统服务功能保护
与社会经济发展间的关系
是目前发展所面临的一个重要议题！
-第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害
--第一讲 第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害习题
-第二节 荒漠化
--荒漠化
--第一讲 第二节 荒漠化习题
-第三节 工业化导致的大气污染——其尔诺贝利
-第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝
--第一讲 第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝习题
-第五节 环境史与生态文明
--环境史与生态文明
--第一讲 第五节 环境史与生态文明习题
-第六节 生态文明的解构
-- 生态文明的解构
--第六节 生态文明的解构习题
-第一节 光合作用
--光合作用
--第二讲 第一节 光合作用习题
-第二节 食物链
--食物链
--第二讲 第二节 食物链习题
-第三节 生态系统的总法则
--生态系统的总法则
--第二讲 第三节 生态系统的总法则
-第四节 物质循环
--物质循环
--第二讲 第四节 物质循环习题
-第五节 生物种群
--生物种群
--第二讲 第五节 生物种群习题
-第六节 生物群落
--生物群落
--第二讲 第六节 生物群落习题
-第七节 群落演替
--群落演替
--第二讲 第七节 群落演替习题
-第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群
--第二讲 第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群习题
-第一节 只有一个地球
--只有一个地球
--第三讲 第一节 只有一个地球
-第二节 自然资本
--自然资本
--第三讲 第二节 自然资本习题
-第三节 生态系统服务总论
--第三讲 第三节 生态系统服务总论
-第四节 生态系统承载力
--生态系统承载力
--第三讲 第四节 生态系统承载力习题
-第五节 生态保护与恢复的实践案例
--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题
--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题
-第六节 自然保护区
--自然保护区
--第三讲 第六节 自然保护区习题
-第七节 生态农业模式
--第三讲 第七节 生态农业模式习题
-第八节 生态工业园区
--生态工业园区
--第三讲 第八节 生态工业园区习题
-第九节 荫泽后世的水利工程
--第三讲 第九节 荫泽后世的水利工程习题
-第十节 当代重大工程的现世拷问
--第三讲 第十讲 当代重大工程的现世拷问习题
-第十一节 消失的文明与生态的衰落
--第三讲 第十一节 消失的文明与生态的衰落习题
-第一节 主体功能与空间规划
--第四讲 第一节 国土空间格局优化习题
-第二节 山水林田湖草生命共同体
--第四讲 第二节 山水林田湖草生命共同体习题
-第三节 绿色社会的构建
--绿色社会的构建
--第四讲 第三节 绿色社会的构建习题