当前课程知识点:生态文明讲论 >  第三讲 生态系统服务与人类福祉 >  第九节 荫泽后世的水利工程 >  荫泽后世的水利工程

返回《生态文明讲论》慕课在线视频课程列表

荫泽后世的水利工程在线视频

下一节:当代重大工程的现世拷问

返回《生态文明讲论》慕课在线视频列表

荫泽后世的水利工程课程教案、知识点、字幕

生态系统并不一定完全按照人类的需要

而体现它的服务功能

但是经人类适度诱导后

则可以绵绵不断,带来无穷无尽的福祉

在人类社会发展过程中

认识水、治理水和利用水的过程

是人类文明发展的重要环节

因而有一种说法

“一部水利史就一部人类文明史”

在我国则更有甚之

有“中国历史就是一部水利史”之说

我们这节课主要看看作为生态要素和自然资源的水

所产生的生态系统服务的实例

在我国的上古传说中就有大禹治水

三过家门而不入的故事

历史上有按可考的水利工程始于春秦秋战国时期

主要有南方的思陂、芍陂等陂塘灌溉工程

北方有白起渠、郑国渠、智伯渠、引漳十二渠等

除了灌溉渠道外,还有运河、运渠、水碨、水碓等

对我国历史上的重大水利工程

有“三大(或四大)水利工程”之说

所指并不一样,但基本在都江堰、灵渠

京杭大运河、它山堰、浙江海防、郑国渠

渔梁坝、戴村坝、坎儿井等水利工程中

这些工程及其所承载的资源历经千百年

还在发挥一定的服务功能,说明其有特别之处

甚至被当代人看成是中国历史上的“生态水利工程”

让我们看看其中几个工程

分析一下各自的独特性及其产生的生态服务

都江堰

都江堰水利工程位于四川省成都市都江堰市灌口镇

一般认为,是由战国时期的秦国蜀郡太守李冰父子

率众于公元前256年左右修建的

被认为是全世界迄今为止还在使用的(尽管已修整多次)

年代最久、以无坝引水为特征的宏大水利工程

也是我国重点文物保护单位

(上古传说中的大禹治水,虽然在全国很多地方留下所谓“禹迹”

但毕竟只是传说且痕迹模乎,不足为信

所以,都江堰称得上是古代中国最早的大型水利工程

在长江主要支流岷江上

岷江从川西高原出山后携带大量泥沙

在成都平原漫患,所谓洪水猛兽,为害一方

但是都江堰工程建成以后

成都平原从此“水旱从人,不知饥馑。”

“时无荒年,天下谓之天府也”。

都江堰的工程原理核心在于分水和控水

核心工程有三个:宝瓶口、分水堰和飞沙堰

空瓶口是在玉垒山上开凿的一个20m宽的引水渠

它将岷江水从易涝的成都平原西部

引到了易旱的平原东部

分水堰是在宝瓶口上游的岷江江心构筑的鱼形坝

作用是把汹涌而来的江水分成东、西两股

坝的最前端叫鱼嘴。西股的叫外江

是岷江的正流;东股的叫内江,直接接入宝瓶口

成为灌溉渠系的总干渠,渠首就是宝瓶口

流经宝瓶口再分成许多大小沟渠河道

组成一个纵横交错的扇形水网

灌溉成都平原的千里农田

飞沙堰,是在鱼嘴分水堤的尾部

修建的一个分洪用溢洪道,由平水槽和堰体组成

其作用是当内江水位过高的时候

洪水就经由平水槽漫过飞沙堰流人外江

以保障内江灌溉区免遭水淹

同时,由于漫过飞沙堰流入外江的水流的漩涡作用

有效地减少了泥沙在宝瓶口前后的沉积

都江堰水利工程的功用有三个方面

防洪、灌溉、航运;工程岁修的原则

“深淘滩,低筑堰”,这完全是因势力导,

借力打力的意思;工程岁修的标准

掏滩的石犀是标尺

有“水竭不至足,水深不没肩”,等等

灵渠

灵渠在广西壮族自治区兴安县境内

流向由东向西,将兴安县东面的海洋河湘江源头

和兴安县西面的大溶江漓江源头相连

是世界上最古老的运河之一

当代人称之为“反向河流连通工程”

灵渠古称秦凿渠、零渠、陡河、兴安运河

于公元前214年(秦始皇33年)凿成通航

距今已2200多年,仍然发挥着功用

灵渠修筑目的是秦时为一统岭南而运送补给和援兵

承担航运功能

工程主要由大小天平、南渠、北渠、泄水天平和陡门组成

其功能是将海洋河水三七分流,三分入漓江,七分入湘江

从而沟通了长江和珠江两大水系

工程设施的主要作用是雍水、分水和导水

修建者为李渤

郑国渠

郑国渠是最早在关中建设的大型水利工程

由战国末年的秦国穿凿,主持建设者为韩国水工郑国

约十年后完工

后来这个水利工程以郑国这个主持修筑者的名称为名

工程起始点在泾阳县西北25公里的泾河北岸

向东接引洛水,全长 300 余里,灌溉面积号称4万顷

郑国渠渠首在今泾阳县王桥乡的仲山西麓

郑国渠干渠从山地南麓由高向低、由西北向东南流

一路分出若干支渠,渠水不仅有灌溉旱田的作用

还因为泾水泥沙有淤田压碱和肥田的作用

所谓“泾水一石,其泥一斗“,“且溉且粪”

此渠修成后,关中 “为沃野,无凶年”

从此关中平原成为全国最为富庶的地区

原本韩国推荐郑国修渠的的初衷是 “疲秦”

结果反而事与愿违,加速了秦国的统一进程

它山堰

位于宁波市鄞(yín)县鄞江镇

它山堰分流河水,阻咸

也是非常著名的水利工程

我们这里就不讲了

坎儿井

坎儿井是个汉语和维语的整合词

使用它的新疆维吾尔族称之为“坎儿孜”

融合后被称为“坎儿井”

坎儿井是荒漠地区一特殊灌溉系统

在吐鲁番,坎儿井总数达1100多条,全长约5000公里

坎儿井被考证是《史记》中所称的“井渠”

如此说来其形成历史逾2000年

是一种很古老的水平集水工程

它主要适用于山麓、冲积扇缘地带

主要是用于截取地下潜水来进行农田灌溉和居民用水

坎儿井主要由竖井、地下渠道、地面渠道

和“涝坝”(小型蓄水池)四部分组成

竖井是穿凿、修理暗渠时掏挖人员的上下通道

又有出土、通风、采光等作用

还依靠它来确定暗渠的坡度和方向

暗渠是地下集水用的渠道,一般从地下潜水层伸出

作用是拦截地下水,并将它引出地面

涝坝是暗渠出水口的集水池

明渠是从集水池中引出并通向农田的灌溉渠道

筑造坎儿井的地方,都是极端干旱的荒漠地区

坎儿井不因炎热、狂风而使水分大量蒸发

因而流量稳定,保证了戈壁滩上能自流灌溉

京杭大运河

京杭大运河北起北京,南至杭州

全长1797千米,是世界最长的古代运河

隋朝虽然存在时间不长

但是对于历史的贡献还是很大

其中一大贡献就是京杭大运河

当时的隋炀帝冒着灭朝的风险修建了运河

贯通中国南北,促进南北文化经济交流

还繁荣了杭州、苏州等几十座沿岸城市

有关京杭大运河的故事大家知道的很多

利弊兼有,有兴趣请在课外读读书,这里不多讲

我国其他水利文化遗产

进入世界遗产灌溉工程的已有十三个

前面有陕西郑国渠、四川东风堰等。新晋的有

宁夏引黄古灌区

陕西汉中三堰

福建黄鞠灌溉工程

我国历史水利工程的生态内涵

以柔克刚,借力打力,道法自然

即充分利用水高出低流的自流性

携带和搬运泥沙的水能作用

关于水在自然界中的性质

有一则考古出土文献有很生动的记载

1993年,湖北荆门郭店楚墓出土竹简中有一篇文章

被后人称为《太一生水》

文中生动地描述了自然界中各要素间的互消互长关系

而且特别强调水的作用

“天下莫柔弱于水,而攻坚者莫之能胜

其无以易之。柔之胜刚,弱之胜强

天下莫不如,莫能行。”等等这些理念

在我国历史水利工程中是真实体现的

疏导为主,适度利用

历史传说显示,上古时代中洪水滔天

颛顼的儿子

有崇部落的首领鲧曾受尧的派遣治理洪水长达九年

主要采用堵的办法(息壤)但没有成功

“尧令祝融杀鲧于羽山”

鲧 的儿子禹受命治水十三年

采用疏导的办法,大获成功

因而被推为帝(由部落首领)

历史上的诸多水利工程,尤其是洪水治理

传承下来的莫不采用疏通、导流

适度拦截等方式和相关技术

或者几种方式一并采用

河流上修坝的或者是低坝

或者是先修分流堰,在分流后的水面上修低坝

简单人力可控,不需要外来能量操控

自流、自然分流,或采用人力水车等

一个工程多个用途

如都江堰,有防洪、引流灌溉、排沙、航运等多种功能

长寿而且易于更新改造

我们的各级水利遗产

都是经过不断的修修补补而沿用下来,但是不是重建

一但被自然灾害损坏,很少在原位重建的

综上所述,我国那些传承千百年的历史水利工程

基本都是尊重自然、顺应自然的产物

也只有这样,才能传承千年不辍

从而多方面地、最大程度地发挥出生态系统的服务价值

为人类带来绵绵不断的福祉

生态文明讲论课程列表:

第一讲 中国生态问题与生态文明的发端

-第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害

--森林破坏与长江特大洪水灾害

--第一讲 第一节 森林破坏与长江特大洪水灾害习题

-第二节 荒漠化

--荒漠化

--第一讲 第二节 荒漠化习题

-第三节 工业化导致的大气污染——其尔诺贝利

--工业化导致的大气污染——其尔诺贝利

-第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝

--气候变化、食物短缺与物种灭绝

--第一讲 第四节 气候变化、食物短缺与物种灭绝习题

-第五节 环境史与生态文明

--环境史与生态文明

--第一讲 第五节 环境史与生态文明习题

-第六节 生态文明的解构

-- 生态文明的解构

--第六节 生态文明的解构习题

第二讲 理解和认识自然

-第一节 光合作用

--光合作用

--第二讲 第一节 光合作用习题

-第二节 食物链

--食物链

--第二讲 第二节 食物链习题

-第三节 生态系统的总法则

--生态系统的总法则

--第二讲 第三节 生态系统的总法则

-第四节 物质循环

--物质循环

--第二讲 第四节 物质循环习题

-第五节 生物种群

--生物种群

--第二讲 第五节 生物种群习题

-第六节 生物群落

--生物群落

--第二讲 第六节 生物群落习题

-第七节 群落演替

--群落演替

--第二讲 第七节 群落演替习题

-第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群

--第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群

--第二讲 第八节 草原-羊群-狼群与草原-羊群-人群习题

第三讲 生态系统服务与人类福祉

-第一节 只有一个地球

--只有一个地球

--第三讲 第一节 只有一个地球

-第二节 自然资本

--自然资本

--第三讲 第二节 自然资本习题

-第三节 生态系统服务总论

--1生态系统服务总论

--2生态系统服务的供给功能

--3生态系统服务的调节功能

--4生态系统服务的支持功能

--5生态系统服务的文化功能

--第三讲 第三节 生态系统服务总论

-第四节 生态系统承载力

--生态系统承载力

--第三讲 第四节 生态系统承载力习题

-第五节 生态保护与恢复的实践案例

--生态保护与恢复的实践案例

--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题

--第三讲 第五节 生态保护与恢复的实践案例习题

-第六节 自然保护区

--自然保护区

--第三讲 第六节 自然保护区习题

-第七节 生态农业模式

--生态农业模式(上)

--生态农业模式(下)

--第三讲 第七节 生态农业模式习题

-第八节 生态工业园区

--生态工业园区

--第三讲 第八节 生态工业园区习题

-第九节 荫泽后世的水利工程

--荫泽后世的水利工程

--第三讲 第九节 荫泽后世的水利工程习题

-第十节 当代重大工程的现世拷问

--当代重大工程的现世拷问

--第三讲 第十讲 当代重大工程的现世拷问习题

-第十一节 消失的文明与生态的衰落

--消失的文明与生态的衰落

--第三讲 第十一节 消失的文明与生态的衰落习题

第四讲 生态文明范式

-第一节 主体功能与空间规划

--主体功能与空间规划

--第四讲 第一节 国土空间格局优化习题

-第二节 山水林田湖草生命共同体

--山水林田湖草生命共同体

--第四讲 第二节 山水林田湖草生命共同体习题

-第三节 绿色社会的构建

--绿色社会的构建

--第四讲 第三节 绿色社会的构建习题

荫泽后世的水利工程笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。