当前课程知识点:职业伦理 > 第一章 职业伦理的基本概念与理论 > 1.4 道德理论:美德伦理学、功利主义 > 道德理论:美德伦理学、功利主义
好 那么现在我们就讲道德理论
道德理论非常多 流派很多
我只拣出几个最重要的
对我们的人类社会产生重要影响的
四个道德理论
第一个是最古老的是美德伦理学
也叫个人修养论
美德伦理学源远流长
可以追溯到先秦时期
孔子那个时代和西方的亚里士多德时代
那么美德伦理学基本的
有这么几个基本特点
他说道德的核心问题
是我应该成为什么样的人
而不是我应该如何去做
要做好事 先得成为一个好人
就像我们现在说的
先有无趣之人才有无趣之事
这个人有趣才能做出有趣的事来
那么道德主要表现
也就诚实 勇敢 舍己 善良等等
那么怎么成为有道德的人呢
人的道德品性并不是天生的
人生下来其实是一个白板
按照洛克的理论
人是一个白板
但是大家留意一下
西方和东方稍微有一点点区别
我们中国 人之初 性本什么
人之初 性本善
在基督教文化里边
人之初 性本恶
我们是带着罪来到这世界上的
偷吃了禁果 是吧
我们的一生就是来赎罪
赎罪赎的好 赎的彻底
你就会进入天堂
你还不好好做人这段时间不好好做人
后边就要进入地狱
尽管不同的两种主要文化
他们对人的形而上的论断有所区别
但是共同点就是说
人的德性是可以通过后天的培育
教化 实践来提高
这种方式就如培养一个优秀运动员
优秀运动员梅西
C罗这些人虽然有天分
但是也得每天得训练
虽说这么有天分的人
他的每天的训练量
要高于普通的足球运动员呢
音乐家是不是要训练
同学们有才艺的
练过钢琴 小提琴
要做一个职业选手是每天需要训练
我认识一个乐队的首席小提琴
他告诉我他每天就练那个练习曲
要练习3到4个小时
咪嗦咪哆 唏来唏嗦 哆唏啦嗦 法咪来哆
就是这样来回来回地拉
不断地训练
同样我们要做一个好的科学家
我们不是要来学习吗
我们要上课
要在实验室里不断地训练
最后才会有一种良好的科学家
没有哪个科学家天生
就能够做出优秀的成果来
根据美德伦理学
道德的约束方式它不是外在的责任和义务
不是说有人告诉你不能干这 不能干那
而是通过内在的品性
自觉地遵守道德的规则
我们中国当前的道德教育
基本上还是美德伦理学这些套路
告诉你该做什么
去做一些实践
做一些义工
做一些什么事情
基本上我们的德育课
我看过孩子的课本
没有伦理学的核心的关于推理的
道德原则的这一部分的内容
没有
也没有讲到这些基本的道德理论
第二个就是功利主义的伦理学
我也把它叫结果论
或者叫效用主义
为什么我又把它叫效用主义
功利主义在中国相对负面的一个词汇
有人说我们现在的大学生
我们现在的高校学生
培养成了精致的功利主义者
功利主义
因为功利就是自私等等
实际的原意不是这样的
所以我们用效用主义吧
那么功利主义最简单说
含义是这么说的
对所有的人来说
一个行动或者一个道德规则
它的最终的结果应该产生
最大的善和最小的恶
换句话说就是善与恶的余额是最大的
这样我们把它叫做结果论
那么它的经典格言就是最大多数人的幸福
它的理论创建者
一个是边沁
上面这个人
下边这个 一个是穆勒
好像我们同学里边是有留学生
有在国外来的国际学生
有英国的吧
London university college
伦敦大学学院的创建人就是边沁
他是功利主义者
穆勒是一个经济学家
在我们自然辩证法课程中讲的归纳五法
也是他和他的父亲创建的
那么我们就回到功利主义
功利主义它的道德含义是什么呢
它是解决社会问题的
福利社会的理论基础
个人财富的边际效用是递减的
如果将富人的部分财富转移给穷人
将增大社会的总福利
说起来稍微有一点点理论 有点抽象
我把它用一个简单的例子来说明一下
如果有一个亿万富翁
我们要求一个亿万富翁把它拿出来1万块钱
转移给一贫如洗的一个乞丐
无家可归者
这个富人肯定不愿意的
他会失去一个快乐
穷人呢会得到一个快乐
富人失去的快乐和穷人得的快乐
是等值的吗
是对等的吗
谁的多一点
穷人得到的快乐多一点是吧
因为他亿万富翁
让他拿1万块钱
对他的边际效用的减少
是很小的一部分
而对穷人来说
就会得到很大的一个快乐
那么为什么他功利主义伦理学
是在英国的实行改革过程中
发挥了重要的作用
就在于当时英国是最早实现工业化的国家
学了点历史的同学们 回忆一下
不是有羊吃人运动吗
有圈地运动吗
大量的农民进入城市
变成了城市工人 产业工人
由于工业的剥削
财富的差距越来越大
产生了社会的矛盾
工人运动此起彼伏
利物浦 利兹 曼彻斯特 格拉斯哥等等
各地都爆发了工人运动
那么功利主义就是来调节这个矛盾
说白了 简单地说
就是说富人你通过纳税 多纳点税
我们把这些财富转移到社会底层
转移给穷人
那么我们的社会会更美好
福利会更大 会更幸福
当然这个边际的计算有很多
我们只是一个简单的例子
如何算这个边际
富人也有他的理由
他说你不能这么来算边际
他说你看穷人
他听一个流行音乐 很便宜
他就得到快乐了
而我们要去歌剧院
歌剧院一张票可能需要50英镑
而你听一个流行音乐会
你大概一英镑
你可能是免费的
你们贴一幅简单的招贴画
很少的钱就满足了你的快乐
而我要挂一幅名作 挂一个油画
我得花几千英镑
而这些东西
如果我把油画挂在你们穷人家里
你们还欣赏不了
他认为这个边际不能这么算
有很多很复杂
要经过大量地讨论
但无论如何从一阶上来讲
总体上来讲
功利主义的确是调解社会矛盾
调解贫富差异分化的一个好的理论
能够说服这些富人去交税
但是这个理论也有点难点
就是它用结果来证明手段的正当性
如果一个恶行导致一个好的结果
那他是不是有道德的呢
举个极端的例子吧
到年底了 冬天
大家都要过年
这家有一个人他家里比较穷
他又有点小偷小摸的习惯
想去偷点东西过年
有一天晚上
他就到一个人家里头想去偷
发现他家的门关得很严实
他就悄悄把门弄开
进去以后家里也没(什么) 不富裕
没偷到什么东西
他就走了 门也没关就走了
但是结果他救了一家人
他当时进去的时候
其实因为在北方区烧的煤
这一家人煤气中毒
如果他不进去把门打开的话
也许这家人会死掉
他由于偷窃导致了一个很好的结果
救了一家人
我们能说这个小偷的偷窃行为
是一个有道德的行为吗
不行
-1.1 概念辨析:道德与伦理
--作业:下列关于伦理和道德的描述正确的是
-1.2 常识性道德的局限
--常识性道德的局限
--作业:常识性道德有哪些局限
-1.3 常识性道德的局限:伦理电影解析
-1.4 道德理论:美德伦理学、功利主义
--作业:美德伦理学的主要观点
-1.5 道德理论:义务论、自然权利理论
-2.1 思想实验
--思想实验
--讨论:电车难题
-2.2 伦理原则之一
--行善原则
--作业:以下哪条符合行善原则
-2.3 伦理原则之二
--不伤害原则
-2.4 伦理原则之三
--作业:效益原则
-2.5 伦理原则之四
--自主原则
--作业:请举若干现实中违反自主原则的例子,并加以分析
-2.6 伦理原则之五
--其他几种原则
-3.1 基本概念
--基本概念
--作业
-3.2 科研不端行为的种类之一
-3.3 科研不端行为的种类之二
--作业
-3.4 科研不端行为的种类之三
--作业
-4.1 科技的概念、科技的两面性、科技角色的转换
--科技最重要的作用是什么
-4.2 科技伦理的概念及案例
-4.3 相关研究的困境(以无人驾驶的伦理问题为例)
-4.4 人工智能:机器人伦理
--人工智能伦理
-4.5 生物科技与生命伦理
-4.6 技术的发展与应用、技术被滥用的案例
--举例说明其它技术被滥用的案例,并讨论其中涉及的科技伦理。
--对未来技术发展可能面临的科技伦理问题的思考
-5.1 工程伦理基本概念
--工程伦理基本概念
--作业
-5.2 应对伦理问题的基本框架
--作业
-5.3 工程风险与伦理敏感性
-5.4 工程的规范与原则
--工程的规范与原则
-5.5 伦理情境中的方法
--伦理情境中的方法
-6.1 导引
--导引
-6.2 多重关系举例之一
--多重关系举例之一
-6.3 多重关系举例之二
--多重关系举例之二
-6.4 多重关系举例之三
--多重关系举例之三
-6.5 多重关系的界定与评估、界限侵犯与界限跨越
--哪些关系会影响职场关系?
-6.6 胜任力和专业责任感
-7.1 社会固化与不平等:网络反馈与贫困陷阱(Immobility and Inequality: Network Feedback and Poverty Traps)
-7.2 连接,但是群体性孤独(Connected, but Alone Together)
--连接,但是群体性孤独(Connected, but Alone Together)
--网络自我的三种新状态
-7.3 福格行为模型(Hooked: Fogg's Behavior Model)
--福格行为模型(Hooked: Fogg's Behavior Model)
--解释Fogg Behavior Model
-7.4 数字时代的对话力量(The Power of talk in a Digital Age)