1.4创客习语：主题（一）中医药文化宝库的创新挖掘在线视频

同学们 大家好

我们今天创客习语的主题是

中医药宝库文化精华的创新挖掘

2015年12月22日

习近平在致信祝贺

中国中医科学院成立60周年的

讲话上提出

中医药学是中国古代科学的瑰宝

也是打开中华文明宝库的钥匙

当前 中医药振兴发展

迎来天时地利人和的大好时机

希望广大中医药工作者

增强民族自信

勇攀医学高峰

深入发掘中医药宝库中的精华

充分发挥中医药的独特优势

推进中医药现代化

推动中医药走向世界

切实把中医药

这一祖先留给我们的宝贵财富

继承好 发展好 利用好

在建设健康中国

实现中国梦的伟大征程中

谱写新的篇章

同学们 大家好

欢迎大家来到创客习语嘉宾访谈

今天我们有幸邀请到了

广东省中医药博物馆蓝韶清馆长

来跟同学们一起分享

中医药文化创新创业的新亮点

蓝馆长您好

你好

蓝馆长

那我们广东省中医药博物馆

可以说在全国都是非常知名的

专业的中医药展馆

尤其是我们博物馆蔚为壮观的

这个中药的这个标本墙

可以说是咱们中医药博物馆

一道靓丽的风景线

那您能跟同学们分享一下

我们当初建立中医药博物馆的

这样一个初衷

以及建立过程中的一些故事吗

好的

中医药博物馆

是学校的一个直属机构

当年就是2006年

广东省建立中医药强省

作出了这个

建立中医药强省的决定

那么作为中医药文化的

重要组成部分

建这个中医药博物馆

就列入了中医药强省的

一个重要内容

实质上在我们学校

在2006年以前

已经分别有了博物馆的前身

像那个医史

当时叫医史馆

2001年的时候

建了中医药文化博物馆

那么到2006年

就学校正式把博物馆

也做了一个二级机构教辅机构

同时我们在这经过这十多年建设

就已经在专业领域

在得到同行的认可

目前是全国应该是第一家的

高校的国家二级博物馆

也是就说区域到什么科普基地

中药文化宣传教育基地

中华文化传承基地等等

最近又被 就被认定为国家级的

那个中小学生研学教育基地

那么现在来说

在整个就说科普中药文化

还有文博行业

都起了一定的这个作用

在这个学校的这种学生培养

中医药文化传承这方面

也做了积极的努力

那我们知道

这个博物馆是集我们这个

中医药文化的之大成的这样一个

专业的展馆

同时的话 对于我们现在

国家也提倡我们这个

中医药文化进一步的能够进校园

尤其是进到中小学

我想这些也给我们孩子们

从小了解我们中医药的这样一个

发展的悠久的文化历史传统

包括我们进入大学的同学

及中医药的同学

那么它可以进一步的从

在专业学习之外

能够更多的更深的了解我们这个

中医药文化的源远流长的

这样一个历史

那我想

无论是对他们的专业学习来说

还是对他们

对于中医药文化的

这样一个信仰来说

可能都是有很好的促进作用

那确实 那我们可以说

我们广东省中医药博物馆

可以说是我们岭南中医药的一张

文化名片了

那据我了解

我们中医药博物馆这两年

在拓展这个

中医药文化创意产品方面

也做了很多的努力

并且通过建立中医药的

文化创意研究

也做了很多的工作

那蓝馆

我看您今天也给同学们

带来了很多我们博物馆的

这个文创产品

您能来给我们介绍一下这些

我们博物馆的这些得意之作吗

您说的很对

现在国家对这个中医药

就从全方位的

上上下下都非常重视

提倡中医药是要比如说四进五进

就是要进学校

就是指中小学

要进社区 要进工厂 进军营

进农村

都是就说要普及这个

那么作为我们

我们在高校象牙塔里面的

中药博物馆

除了就是大学城的

或者这个专业观众

那么有很多是

就是这种普通的观众

而且很多 我刚才说了

我们是中小学生研学基地

现在有很多孩子们来

那么除了这个中药悠久的历史

这种疗效这种去吸引这些孩子们

那么我们也要顺应这个潮流

就像这个故宫一样

让这个文物活起来

是的

让我们这个就是通过

孩子们喜闻乐见的形式

去宣传中医药

有时往往会起到很好的效果

比方说那个犀牛杯

用我们馆那头白犀牛的标本

为蓝本 做了一个这个文创产品

原来那个犀牛是有来历的

有来历的

对

那头犀牛本来也就是当年

中美建交的时候互赠的

互赠这个礼物的时候

是带着使命来到广州的

然后在2010年寿终正寝以后

然后它就通过一些正规途径

就到我们馆

继续为我们服务

所以我们这个小伙伴们

就根据这给它

这个杯很受人喜爱

就说不过这一种

就说因为讲到

这个主要是我们馆的这个

这个就是一个展品的标本

对 看到那个

相信参观过这个博物馆的同学

对于展厅内迎门进来这个

大的犀牛标本

应该还是很有印象的

那么我们也看到了这个

新颖的标本

现在这个栩栩如生的

出现在我们这个文创的马克杯上

我想对同学们来说

而且这样一个呆萌的气质

可能也会受到很多人的

这样一个喜爱

那我想 其实我们也是把

这样一个我们展馆里面

具有标志性的这样一些

中医药的文化符号

然后通过跟日常生活

或者一些文创产品

它的有机的结合

来让同学们了解这样一个

文创产品背后的

和中医药有关的那些故事

它可能是一种更生动的传递方式

更生动的传播方式

对

那我看到 这里还有一个

小小的摆设

对

那么除了这个动物

那中药里面

其实百分之九十几是植物

植物药

那么植物其实也一样

这些花 草 叶 梗这些东西

那么在这个我们的

这个一个文创里面这组里

我们成立了一个压花工作室

压花 这个在国际上都很流行的

我们这个压花特点

就是你看我们老师新做的

就说都是主打我们中医药的元素

像你看 这个我们

是1月份的

1月份的就用了金银花

这就是在校园里面

采了一朵银金花 栩栩如生

原来是在 同学们可以看一下

那么大家看到

这里面这个金银花

其实是通过这个压花的专业技术

给它这个刻印在我们这个

日历上的

那么刚开始我看到

我以为是印制上去的

当时以为是实物 别说你看到

我第一次给我的时候我都以为

因为我没带老花镜

我也觉得以为实际呢

后来一看怎么凹凸感这么强呢

后来一看才是这个

像这个也是随地所

可以见到的海金沙

都是很好的

很好的一个中药 都是我们

日常可见的一些

中草药的这样一个

那我想通过压花这种技术

我觉得它还是很好的保留了

植物的 就是我们药用植物的

它本身的这样一个形态 色泽

而且这个呈现的形式

也都是非常灵活的

我想更好的让大家

更直观的对于这个

中医药的它的原态

有一个更好的了解

可能就不光是大家之前

同学们接触到的

像影片那样子的成药了 对对

那现在 那我们的这个药用植物

通过压花这种形式

把它最美好的一个状态

呈现在我们这个月历卡上面

我想这个不但是日历的这样一个

实用价值

更多的是我们直观的来了解

中草药 近距离的了解中草药

它生动形态的一个

更好的传递方式

我也很为这个

博物馆的老师们的这样一个

用心设计感到非常的钦佩

其实这个 还有像植物当中

我们更多的像这些 我们

这是一把这个团扇

这是何首乌

何首乌 你看这个化橘红

化橘红

这是我们岭南的

对

(10:05)

我们博物馆就承担了

就是广东省岭南中药材保护品种

这个保护里面

文化保护的这些相关工作

那么作为文化保护

就是说我们的宣传

因为中医最终很重要就是中药嘛

这中药 药是医生的武器嘛

对不对

那么如何宣传这个药

如何保护好这种地道的

比较着名的品种

那么我们也尝试了

就很多一些传统的方式

那么我们的老师们也想到

就用一些古典的

就是用这个载体这种形式

介乎于实用跟装饰之间

那么就把这个

我们目前是第一批是

八种保护植物

就是八种保护植物

我们把这八种保护植物

这只是其中几种

都做成这种扇

那么在这个

在我们这个相关的一些展会上

一些研讨会上

大家都很喜欢

因为它既可以

就说又是可以实用

然后扇扇凉

也可以学到

就了解到我们广东省这个

作为这些中药的资源

跟广东省的力度

因为我就是顺便说一句

中医药法颁布以后

广东省是全国第一家

省级立法保护这个中药材

就是专门做岭南中药材保护

立法保护的

所以我们就是这样的

又配合中药材工作

又把这个知识

比方说大家一看会很亲切

这都是一讲这何首乌 化橘红

陈皮 巴戟天这些

说大家都知道都很

用这种形式下去

那就很容易让这个

我们这些东西

就中药知识

能够进入我们这里

刚才这个蓝馆跟大家提到了

那么广东省是比较早

在全国进行这个

中医药的这个植物的保护立法

那这样专门制定了这个

省级的地方立法

那我想

这也是一个前瞻性的这种

我们叫做硬性保护 对吧

我们通过法律法规的形式

来进行保护

那我觉得

像蓝馆跟博物馆的同事们

那么我们创设出来的这样一批的

这个岭南道地药材的

这样的文化产品

那么也可以更亲切的走到这个

群众们的身边

大家更生动的来了解道地药材

然后来了解这个岭南文化的

这个中医药的资源

那我想

我们可以把它理解为一种

软性的保护

或者一种更广泛的传播 对

文化保护 对

会找到我们跟中医药之间的

这样一个有机的连接

唤起内心的一种共鸣

对于如果不是这个中医专业的人

不是中医药专业的人

他可能就更加稀奇

他回去还有那个结

对中医药专业的人

它就更加加深了他们的认识

我想我们这些文创

对那小孩子这样

我们每一次搞活动都有听过讲座

看过文创的那些炒作

家里要买 然后就说看了

后来看了学校 看了中医就想

就立志说学中医

我不管他以后真的学成没有

但是最起码这一瞬间

或者这一段时间

他对中医是迷恋的

他对中医是有感觉的

对 是的 就是给

就是我们通过这样一个

生动的形式

给无论是我们在学的

这个中药学子也好

或者是其他来参观的社会人士

包括这些青少年

那我想

它带给我们内心的这样一个

以这样一种非常灵动的形式

给大家内心的这种触动

可能在某一个时期

就转化为我们对中医药的

一种认同

或者是对中医药文化的一种信仰

或者追随

那么我看它 这个

这个也很有趣

我们请蓝馆来跟同学们介绍一下

这八个小人

那个小人做了八个姿势

实际上这是一种非常好的

就是一种中医传家的养生气功

叫八段锦 八段锦

八段锦实际上就是八个动作

这里的八个

这文创里面八个小孩

就是八个主要动作

就是八个动作里面主要那个动作

其实八段锦是一个

非常简单 实用 有效的

就是这个一个养生气功

我们每次搞活动

都基本上把它作为我们那个

跟这个馆 就科普对象的互动

项目的内容之一

基本上是非常受欢迎的

又简单又容易入学

你要知道刚刚仙逝的邓老

他也没做什么运动

也没爬什么山

他就是打八段锦

一直坚持

所以就是我们中医药里面

这样一些非常简便可行

但是对于这个人们的身体健康

然后疾病预防

它是非常简单有效的

其实这两年您看

关于这个博物馆文创的话题

也特别热

而且有一系列的这样的专题节目

受到了社会的

这样一个热烈的追捧

比如说国家宝藏

这个国宝会说话

那么同时这些故宫的

以故宫的文创产品系列的

也经常引起这个

社会上这个热点的一些关注

那其实我们中医药博物馆

在中医文化这方面

在未来我们还有没有一些

新的设想或者一些规划呢

对

博物馆的文创这几年是很热的

因为让文物活起来

让文物充分发挥它的作用

也是最高决策层的这个要求

那么说实在话也确实是

这些文物都静静躺着几千年

它们都是这种历史的见证

那么以故宫为龙头老大的

这种的一批

相当一批博物馆

在做这个文创方面都相当重视

那么我们广东中医药博物馆

也顺应这个潮流

也就是尽自己的能力

来克服这个经费 体制

一些技术制造方面

在克服这些困难

就发挥我们中医特点

那么前面我们讲这些

都是根据我们馆藏的

或者中医药的特点

做一些开发

这个立体书卡

这个一过来

它就和整个会

立体的布换的这样一个模型

对对对 就是那几个形象

对对对 就是那几个形象

我说这个 那孩子们也很喜欢

那像这一个呢

我们就想再根据我们像

您可能注意到了

我们现在基本上就是

以这种实用的药材的这个比较多

那么这个犀牛也算是一个动物

其实也是药材

它们在里面

那博物馆里面

其实上下五千年来

有很多很珍贵的文物

怎么让大家以通俗的形式

这个去结合进去

让它更好的

为这个传播中医文化做贡献

值得大家去考虑

那除此之外

其实还有很多的

还有很多这些东西都可以

像我们的那个十二生肖药瓶

对 镇国之宝

这样 像那个大水缸

我们是可以做成什么

都可以这个

就是我们在想

根据那个人力物力上

财力的那个情况

我们就想把这个把它做好

所以未来 我们在中医药博物馆

应该会看到更多的这个

文创产品出来

那蓝馆 其实你像习近平总书记

在关于推动中国传统

优秀传统文化

我们提了两个转化

一个叫这个创造性转化

和创新性发展里面

提到说我们就

中华优秀传统文化

是中华民族的这个根和魂

也是我们最深厚的

这样一个文化软实力

那传承我们中华传统文化

就是用蕴含其中的这样一个

精髓和精华

来滋养我们当代中国人

尤其是我们年轻人的这样一个

精神世界

来提振当代中国人这样一个

精神力量

那么我想 我们中医药博物馆

也是承担了这样一种

重要的历史使命的

尤其是我们中医药文化的

这样一个方面

那创客习语共同传递

创新创业中的时代精神

和核心价值

再次感谢蓝韶清馆长

给同学们带来我们丰富的

中医药文化的时代精神的

这样一个解读跟分享

谢谢蓝馆

不客气 好 同学们

我们下期再见