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1.3 符号学的源流在线视频

下一节:第一章 主题讨论

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1.3 符号学的源流课程教案、知识点、字幕

大家好

今天我们来学习符号学

所代表的理论的一些背景知识

首先我们来了解一下结构主义理论

它有四个很重要的代表人物

在前面我们已经学习到了

它的三个源头

还有它的四种模式

其实就是这四种模式的主要代表人物

第一个就是费兰迪·德·索绪尔

刚才我们提到的瑞士语言学家

也就是《普通语言学教程》的作者

第二个是路德维希维根斯坦

奥地利的哲学家

他的著名的代表作是《逻辑哲学论》

第三个是克劳德列维特劳斯

法国的人类学家、符号学家

他所著述的代表作是语言学的《结构分析与人类学》

第四是杰罗姆·布鲁纳

美国的教育心理学家认知心理学家

他的著作是《论认知》相关的思维的研究

结构主义理论有两个主要的组成部分

第一是整体性

按照结构主义的理论来说

整体对于部分来说具有逻辑上的

优先的重要性

因为任何一个事物都是复杂的统一整体

其中任何一个组成部分的性质

都不可能孤立的

被理解

而只能把它放在一个

整体的关系

网络中

即把它和其他部分联系在一起才能被理解

在这一点上

我们要理解到一个符号

只能在体系中

它的意义才能够凸显出来

第二点共时性

结构主义理论的代表

索绪尔认为

既然语言是一个符号系统

那么系统内部各要素之间的关系

是相互联系的

同时并存的

因此作为符号系统的语言

它是具有共时性的

他的语言学的主要思想渊源

来自于

社会学的影响

索绪尔认为

语言也是一种社会事实

它是一种行为

语言行为是受抽象的语言系统的制约

同一切的社会惯例一样的

是约定俗成的

为一切社会成员同一遵守的制度

在这一点上

前面的例子关于

周幽王烽火戏诸侯

相信大家都还记得

其实就是破坏了这样的社会惯例

破坏了大家的约定俗成的规约

所以它的语言所代表的这个意义就不复存在了

第三语言它不受历史发展的限制

在任何时期

语言都可以不问历史状态

而进行共识的描写和分析

第二个影响是心理学的影响

20世纪初的格式塔心理学

和奥地利的心理学家弗洛伊德的《心理学理论》

对于语言符号的研究起到了非常重要的作用

在这个理论中

认为

社会规范存在于集体性质

而心理规范在于心理组织的机能

语言行为的规范

在于语言的规则

格式塔

它有两种含义

一种是指形式或者形状

另一个是指

一个具体的实体和他具有一种

特殊形状或者形式的特征

这个术语呢

起始于视觉领域的研究

但是后来又不限于视觉领域

对于设计的影响

比较大的就是这个格式塔心理学

我们也可以把它称为完型心理学

语言自20世纪初

在欧洲和德国得到了广泛的应用

索绪尔受此影响提出了如下的观点

语言是一个系统

任何一个支离破碎的语言材料

都来自于某一个系统

缘学家的研究应该分为共识语言学

和历史语言学研究

语言学的研究应该注重语言结构

和语言系统的研究

语言结构代表了语言规则

在语言体系中代表了语言的系统性

任何片段都是不具备意义的

语言符号的意义存在于系统之中

我们怎么来理解呢

在一些心理学家看来

很多精神病患者

他可能说出来的只言片语

或者失语症患者

他说出来的只言片语

其实背后代表了他的这个思维的

一个完整的思维体系

那么如果对于他的这个表述

语言表述的系统有着

比较深刻的认知

那么他的这个片段

在这个体系中

就具备了意义

在格式塔心理学中

安海姆提到了

人的眼睛

它具有一种判断和知觉的能力

它在看的同时

其实已经开始进行思考和判断了

格式塔的法则

有如下几个

首先是相近

也就是说距离相近的各个部分趋于组成整体

我们在看到一些就是距离相近的这个元素的时候

会把它重组

成为一个整体来看待

第二是相似型

也就是说在某一方面相似的各部分

它也可以组成整体

我们的眼睛会迅速的辨认

它的这个相似性

然后把它归为一类

封闭

也就是说彼此相属

构成了封闭实体的各部分

它趋于组成一个整体

还有我的眼睛对于简单型的判断

具有对称规则和平滑的简单图形

它的各部分也趋于组成整体

以上这些组织规律

即是所谓的完形法则

在这个图例中

我们可以看到

有一个隐藏的三角形

基于它的几个相似型

他所给我们的提示

所以我们看到两个三角形

和三个圆圈

以上这些组织规律

就是所谓的完形法则

是心理学家们在认知领域中的研究成果

我们来看一下格式海心理学

在设计中的一些应用

大家看到了这个图例是一个书籍设计

系列丛书的设计

关于局部和整体的关系

设计的局部从属于一个整体之中

这是一个关于陶瓷的书籍

那么在这个系列的丛书中

设计师

把这个陶瓷的每一个部分

分别放在书籍上

当他们合在一起的时候

是一个完整的图形

当它们分别呈现在读者面前的时候

我们也能知道够它是

从属于这套系列书籍的一个风格的

这是一个关于墨尔本的

饮食和酒文化的一个

一个节日的一个海报创意

在这个主图形中

它就运用了

图底反转的原则

我们可以看到

叉子在这已经拥有了一个

代表饮食的符号

而其中

叉子的齿

它的实行和虚形

形成了一个酒瓶

用这样非常简洁明了的图形符号

来表达饮食和酒文化

是非常合适的

这是一个很好的创意

那这两个图例中

我们可以看到格式塔心理学

在产品设计中的应用

它都是一个象征意义的一个符号

比如说在椅子中

我们怎么知道它是和鹿相关的一个灵感

它的鹿角还有它的鹿皮的这个图形图案

而右边我们从两个具象的翅膀

可以看得出来

它是代表了小天使的寓意

这就是局部和整体的关系

今天的课程就到这

留给大家的思考题

就是

影响符号学的主要因素有哪些

好 我们下节课再见

设计符号学课程列表:

设计符号学导引

-设计符号学导引

--设计符号学导引

第一章 符号学与设计符号学概念

-1.1 被符号包围的世界

--1.1 被符号包围的世界

-1.2 符号的功能与类别

--1.2 符号的功能与类别

-1.3 符号学的源流

--1.3 符号学的源流

-第一章 主题讨论

--第一章 主题讨论

-第一章 测试

--第一章 测试

第二章 索绪尔符号学的基本理论

-2.1 符号中的语言和言语

--2.1 符号中的语言和言语

-2.2 符号的历时性与共识性

--2.2 符号的历时性与共识性

-2.3 符号的能指与所指

--2.3 符号的能指与所指

-2.4 内部语言与外部语言

--2.4 内部语言与外部语言

-2.5 横组合与聚合关系

--2.5 横组合与聚合关系

-第二章 主题讨论

--第二章 主题讨论

-第二章 测试

--第二章 测试

第三章 雅各布森:语言的修辞

-3.1 修辞手法在设计中的运用

--3.1 修辞手法在设计中的运用

-3.2 隐喻在图形设计中运用

--3.2 隐喻在图形设计中运用

-3.3 招贴设计中的象征手法

--3.3 招贴设计中的象征手法

-3.4 隐喻在广告中的作用

--3.4 隐喻在广告中的作用

-3.5 书籍设计中的符号

--3.5 书籍设计中的符号

-第三章 主题讨论

--第三章 主题讨论

-第三章 测试

--第三章 测试

第四章 皮尔斯符号三元论

-4.1 设计:创造符号的活动

--4.1 设计:创造符号的活动

-4.2 解释学在设计中的意义

--4.2 解释学在设计中的意义

-4.3 图像时代的符号诠释

--4.3 图像时代的符号诠释

-4.4 中国传统文化的符号

--4.4 中国传统文化的符号

-4.5 传统文化在当代设计中的运用

--4.5 传统文化在当代设计中的运用

-4.6 西方传统文化中的符号及象征意义

--4.6 西方传统文化中的符号及象征意义

-4.7 西方传统符号在当代设计中的运用

--4.7 西方传统符号在当代设计中的运用

-第四章 主题讨论

--第四章 主题讨论

-第四章 测试

--第四章 测试

第五章 设计符号学的三个层级:语构/语用/语义

-5.1 语境下的“意义”

--5.1 语境下的“意义”

-5.2 语用学和语义学在设计中的表现

--5.2 语用学和语义学在设计中的表现

-第五章 主题讨论

--第五章 主题讨论

-第五章 测试

--第五章 测试

第六章 图形教育体系(Isotype)的建立

-6.1 Isotype的背景

--6.1 Isotype的背景

-6.2 图形教育体系在科普图注上的运用

--6.2 图形教育体系在科普图注上的运用

-6.3 公共空间导视系统语言-公共符号的力量

--6.3 公共空间导视系统语言-公共符号的力量

-6.4 博物馆导视系统中新符号建构

--6.4 博物馆导视系统中新符号建构

-6.5 颜文字-新语言体系的建立

--6.5 颜文字-新语言体系的建立

-第六章 主题讨论

--第六章 主题讨论

-第六章 测试

--第六章 测试

第七章 总结:设计符号学-语言的转译

-7.1 完形心理学对图形设计的影响

--7.1 完形心理学对图形设计的影响

-7.2 利用公共图形符号-文字图形化

--7.2 利用公共图形符号-文字图形化

-7.3 日常设计中的多元语言表达

--7.3 日常设计中的多元语言表达

-7.4 设计语言的趋势

--7.4 设计语言的趋势

-第七章 主题讨论

--第七章 主题讨论

-第七章 测试

--第七章 测试

期末考试

-期末考试

1.3 符号学的源流笔记与讨论

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