当前课程知识点：设计符号学 > 第二章 索绪尔符号学的基本理论 > 2.3 符号的能指与所指 > 2.3 符号的能指与所指
今天我来分享一下
索绪尔的符号学理论中的能指和所指的概念
在索绪尔看来
符号是由能指和所指组成
什么叫能指呢
就是有声意象
也就是有音响的这个声音发出
概念又称为所指
也就是说这个发出的声音
和文字它所代表的这个含义
我们可以把它理解为符号的形式
这个形式可以是声响 文字还有图形
那么这就是能指
而它所代表的这个含义呢
也就是说意义呢
其实就是所指
在索绪尔看来能指和所指就像
一张纸的两面是不可分割的
任何一个符号
它都是具备了能指和所指这样子的一个功能
在这个案例中
大家可以看到很多的树对不对
我们看到的是有文字
英文其中包括了汉字还有日文
还有一个法文
它所代表的含义就是树
我们看到的这个有图案
有黑白的 然后还有彩色的
还有个照片来自于自然界真实的树
当你第一眼看到他们的时候
不管是文字的还是图形的
还是照片的在你心目中
你看到的这些
浮现出来的就是它是一个木本植物
它是有根 树 干 有花叶或者果组成的
那么这些所有的形态还有它的这个名称
还有它的形式
就是这个符号的能指
而它所代表的这个
意义其实就是它的所指
通过能指对所指的确定
它是由个体的文化背景 经验
和心理等等因素来决定的
这是什么意思呢
对于同样的一个意义来讲
可能不同的人由于他有不同的背景
不同的教育背景
那么他对于这个意义的理解
或者是理解的程度
他会有不太一样的地方
所以个体 不同的个体之间
他会有一些微小的差异
但是我们会认同会有一些共鸣
而这共鸣呢
应该就是这个符号的
大家公认的 它的意义所在
这是一个枯叶蝶的图例
在这个图例中
如果不具备相应的生物学知识的人
没有见过这种昆虫的图片
或者是真实的昆虫的人
他会把它等同于枯叶
那么这就是个体差异
对于这个在外表形态上的这个物体的一个
误解误读
但是它们有一个共同点
那就是
形似枯叶的这种状态
也就是说
能指它永远是约定俗成的
能指和所指的对立统一的关系
作为一个符号
整体来说能指和所指是一体两面
只有当符号的能指
和所指达成了某种默契关系的时候
概念和听觉形象的结合
才能产生确定的价值
随着社会的发展
所指它会发生变化
它的意义会发生位移和变迁
刚才所举的饕餮就是一个很典型的例子
设计师的创新
并非体现于创造出新的语言体系
而是利用约定俗成的语言
用一些比喻的形式来传达信息
但是也有在语言体系中
就语法规则进行创新的
我们来看一下 这个案例
在这个案例中
有我们非常熟悉的和平鸽
为什么把它称为和平鸽
它衔着橄榄枝
这是在全世界人们心目中
都能够引起共鸣的一个含义
然后玫瑰
当玫瑰
呈现在花圃中的时候它只是代表着
一种植物 一种季节
一种环境
但是当它出现在花束中
要献给你的爱人的时候
它代表的是爱情
我们看到任意一个符号
如果有一条鱼的符号
它可能出现在图案中
也可能出现在一个logo中
如果出现在一个商品的包装中
那么它可能就是跟海产品相关
在这我们可以看到很多
约定俗成的一些符号
也就是说设计师的创新
他并非要体现于语言体系的创新
而是要利用约定俗成的符号
以一些新的形式
来表达信息新的组合
来表达信息
在这个招贴里
他表现的是冲突和和平的寓意
我们看到两个兽面相向而行
然后中间正负形的负形
呈现出一个苹果的状态
如果了解西方文化的人
他们会知道这个苹果
它其实代表的是争端
代表的是冲突
希腊神话蜜尔蜜多涅茨人的国王珀琉斯
和女神西蒂斯邀请了众神参加婚礼
唯独忘记了争吵之神厄里斯
厄里斯寻衅将一个金苹果扔在了宴席中
上面写着送给最美丽的女神
当时有三位女神在场
天后赫拉
智慧女神雅典娜
还有爱神阿芙罗狄忒
也就是我们所熟悉的维纳斯
她们都认为这个苹果是给她的
在三个人争吵不休当中
当国王请特洛伊的王子
来进行裁决
三位女神分别许诺给这个王子
有的许诺他
成为一个非常勇敢的勇士
有的许诺他
成为一个智慧的人
而爱神许诺他
让他娶到最美丽的女人
当然特洛伊王子选择了最美丽的女人
这也是后来
引起了特洛伊战争的由来
在这个传说中那么苹果在这里
它就代表了冲突
所以在这个符号背后
它有着一个文化的渊源
福田繁雄的这个反战招贴中
我们看到一颗子弹
反向而行
这是1975年
为了纪念二战结束
30周年的海报
它代表的寓意就是
发动战争者自食其果
这样一个非常简洁
简约的符号
是人所能够引起共鸣的
右边的招贴设计中
我们可以看到这个斧头
它代表的是砍伐
代表的是对自然的破坏
而在这个斧头柄上的生出来的树芽
它却代表了放弃
对自然的破坏
而是对绿色的保护
随着时代的变迁
媒介发生了很大的改变
新兴媒体层出不穷
在网络环境中语言符号的所指
也发生了很大的变化
我们看的这个案例中
就是所指发生了很大的变化
对于什么是雷人
还有拍砖还有尴尬
尴尬的含义
我们在今天
还有另外的词
比如说囧
那么如果我们想要支持某一个言论
支持某一个帖子
我们会用顶这个词儿
雷人 它不仅仅指雷
打雷 雷对于人和人的关系
而代表了一个震惊
人们感到震惊的时候会用这个词
还有能指所发生的变化
比如一个拟声词
呵呵
通常在传统的符号中语言符号中
它代表的是一个笑的声音
但是在今天它代表了嘲讽之意
我想咱们在座的各位都不会陌生
那么请大家思考一下
在历史的变迁中符号的所指会发生变化吗
-设计符号学导引
--设计符号学导引
-1.1 被符号包围的世界
-1.2 符号的功能与类别
-1.3 符号学的源流
-第一章 主题讨论
--第一章 主题讨论
-第一章 测试
--第一章 测试
-2.1 符号中的语言和言语
-2.2 符号的历时性与共识性
-2.3 符号的能指与所指
-2.4 内部语言与外部语言
-2.5 横组合与聚合关系
-第二章 主题讨论
--第二章 主题讨论
-第二章 测试
--第二章 测试
-3.1 修辞手法在设计中的运用
-3.2 隐喻在图形设计中运用
-3.3 招贴设计中的象征手法
-3.4 隐喻在广告中的作用
-3.5 书籍设计中的符号
-第三章 主题讨论
--第三章 主题讨论
-第三章 测试
--第三章 测试
-4.1 设计：创造符号的活动
-4.2 解释学在设计中的意义
-4.3 图像时代的符号诠释
-4.4 中国传统文化的符号
-4.5 传统文化在当代设计中的运用
-4.6 西方传统文化中的符号及象征意义
-4.7 西方传统符号在当代设计中的运用
-第四章 主题讨论
--第四章 主题讨论
-第四章 测试
--第四章 测试
-5.1 语境下的“意义”
-5.2 语用学和语义学在设计中的表现
-第五章 主题讨论
--第五章 主题讨论
-第五章 测试
--第五章 测试
-6.1 Isotype的背景
-6.2 图形教育体系在科普图注上的运用
-6.3 公共空间导视系统语言-公共符号的力量
-6.4 博物馆导视系统中新符号建构
-6.5 颜文字-新语言体系的建立
-第六章 主题讨论
--第六章 主题讨论
-第六章 测试
--第六章 测试
-7.1 完形心理学对图形设计的影响
-7.2 利用公共图形符号-文字图形化
-7.3 日常设计中的多元语言表达
-7.4 设计语言的趋势
-第七章 主题讨论
--第七章 主题讨论
-第七章 测试
--第七章 测试
-期末考试