当前课程知识点：Research Methods in Tourism Studies > Week 4 Research Design II > 4.2 Using Experiment in Quantitative Research > 4.2.5 Types of experiments
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现在，我们有一些例子展示给你们。
举个例子，我们在一个实验室里，
例如，我们做了视频，我们做了虚拟现实，
或者可能是眼动实验。
它们是在实验室的环境下进行的实验。
当人们来到这里，
他们知道我们在实验室里做研究，
就像在科学实验室里一样，
他们在实验室里用老鼠来做实验。
在实地实验中，这意味着在真实的领域中，
神经营销就是一个案例，
因为他们在真实的情况下做了实验，
因为他们在旅行中，人们在新加坡的每个活动都有参观。
在游泳池，在酒店，在唐人街，
吃中国菜，也许在博物馆，在动物园。
这就是他们从参与者那里得到的数据。
这是实地试验。
最后一个是自然实验，
是最好的，也是最难的实验。
因为它很难控制。
即使你说在这种情况下神经营销是很好的。是的, 我同意。
那是非常好的研究，非常的科学。
但是，对于这些参与者来说，他们依然清楚，我在被研究。
他们带上仪器，我知道有些人在观察我，
有人在从我身上收集数据。
所以，它依旧有它研究的局限。
但是自然实验将是最好的实验，但是它非常难开展。
它非常难的原因是，一些情景真的难以控制。
这是三种不同类型的实验：从实验室实验，实地实验，到自然实验。
我不会去阐述所有的细节。
也许你可以自己阅读，看看有什么发现。
例如，实验室的第一种环境是人为的。
因为这个领域是自然实验，
但是参与者，他们知道他们是自然实验研究的参与者，
参与者拥有自然环境。
这也是下一个只涉及到自变量
因变量控制的问题，
成本和效果等等。
这就是三种类型的实验研究，实验室，实地和自然实验
可能有人会说，这很有挑战性。
是的，这是一个挑战。
因为你必须有一些设备，
你必须有一些仪器，
你必须和其他科学家一起做一些事情。
这是为什么?因为这是一种跨学科的研究。
即使是虚拟现实。
我也可以自己做，
因为我有一些人来开发代码，
颜色代码，色调代码，和亮度代码。
然后创造环境，
that is something that we really need to some collaboration
这是我们需要真正的一些合作，
一些基于跨领域的合作，共同开展研究。
再看这个，段落法。
段落法，可能没有那么流行。
段落法，意思是如果我们使用简单的单词，
我们经常使用，我们称之为基于场景的研究，SBSs。
也就是说，通常用文字来说明，
就像一个小案例，像短篇故事，
像段落一样，告诉人们故事，
告诉人们情况。
然后根据书面表达，你做出回应。
这可能比我们之前做的更简单，
因为你需要一些特殊的设备。
所以这个是基于词语的描述，
回答并要求人们阅读那个描述，
回答关于他们对价值的感知，
社会规范，或人际关系的问题，或者其他的回答。
这是三个主要的目的，这意味着你可以使用它。
一种是允许在特定情境下的行为得以探究，
以澄清人们的判断，并提供一种不那么个人化的情景
因此也就不那么具有威胁性的方式来探究敏感话题。
好吧，因为这和你无关。
他们根据场景，询问你的意见。
这就是段落法。
实际上，在今天的酒店业和旅游业的研究中，它非常流行。
在一个问题的稳定研究中，
描述事件将在某些情况或其他场景中发生，
并要求人们做出回应。
他们的感觉，尤其是当人们读到刚刚的场景时，
他们会得到一份调查问卷，
要求他们根据场景进行回答。
这是一种情况，
但我们也鼓励人们用操纵来做这种情况，
这意味着你不仅创建了一个特殊的情景，
你还创建了几个不同的有控制的情况
并分配给不同的小组。
那将是更好的研究。
那么只是提供一种情景的情况下，请人回应。
这是我们的一个博士生Dr. Yinghua Huang做的一个研究。
她做了一项研究基于旅行时发生的情景。
我想你看看这张照片，
如果你不够幸运，你可能是其中之一。
航班取消，航班延迟，滞留在服务中心。
有时因为天气原因，
有时因为人为失误，
有时因为维护问题。
这是所有不同的情况。
所以，面对这种情况，人们如何反应，
人们如何反应，这意味着旅行者如何反应，
同时，也要看航空公司
如何应对这种情况。
所以，她做了2*3的研究
这是12个不同的场景。
很大程度上是基于这三个变量。
一个是补偿效应，
意思是当情况发生时，
航空公司如何补偿旅客。
她用了两个条件。
一个是不对话，一个是对话。
这是两个。第二个是在中间的部分。
一是人际传播效应，
也就是说，如果发生了什么事情，
以及航空公司如何与旅客进行第一时间的沟通。
第一个是不采取任何行动，也就是说什么都不做。
第二个，是道歉。
很抱歉耽误您的时间，给您带来了不便。
我们是如此不幸运，因为天气，
我们没有任何办法。
这是第二种。
第三种，我们称之为向下的社会比较。
这可能是一个你们可能不太熟悉的短语。
什么是向下的社会比较，
例如，我对航空公司的服务人员表达。
我说我已经在这里等了三个小时，
但仍然没有发生什么。
然后航空公司的人回应说，你在这呆了三个小时了，是嘛？
你看到那个乘客了吗?
他已经在那等了5个小时了
社会比较，就是把你和其他人比较，这意味着你闭嘴。
有些人在这里呆上几个小时，他们还在这里。
这是另一种人际交流的效应。
所以是2乘以3。
最后一个看起来是有责任的，
意思是谁应该为延迟或取消负责。
好的，这是由天气造成的，或者是由航空公司造成的，
这是人为错误，可能是维修有时
或总是我们发现机组人员不在这里。
这是在研究中场用的情景。
这就是大约2乘以3乘以2，讲了12种情况。
因此，她用每一个单独的组合创造了12个场景，
然后用讲述的方式来评估旅行者的满意度、
惠顾和负面评价。
这就是她的研究方法，只是简单地使用语言。
意味着用语言描述场景。
这个研究她完成的非常好。
当然花了很多时间。因为如果我有12个条件，
如果每个组有10个人，
你需要120个人。
如果是50人每组，那就需要600名参与者。
所以这项研究面临很多操作上的挑战。
但她做得很好，试图创造一个场景。
然后试着去评估人们的反应，
人们的感受和体验。
-1.1 Research Question and Research Objectives
--1.1.1 Student interview before class
--1.1.2 The starting point: question
--1.1.3 What is a good research question?
--1.1.4 Ways to find a good research question
-1.2 Title Design
--Acticle: Leisure & Travel as Class Signifier: Distinction Practices of China's New Rich
--Discussion: Why do we research?
-1.3 Literature Retrieval Method and Literature Databases
--1.3.1 Common literature retrieval method
--1.3.2 Common literature search database
-1.4 Information Collection and Academic Journals in Tourism
--1.4.1 Academic journals in tourism research
--1.4.2 Literature collection methods and principles
-1.5 Literature Reading
--1.5.2 Overcoming obstacles in literature reading
--Week 1 quiz
--Discussion: What difficulties have you encountered in reading literature?
-2.1 Philosophical Bases of the Two Approaches
--2.1.1 Philosophical bases of the two approaches
-2.2 Differences between the Two Approaches
--2.2.1 Differences between the two approaches
--Article: Does tourist–host social contact reduce perceived cultural distance?
-2.3 Be Aware of Your Own Research Views
--2.3.1 Be aware of your own research views
--Discussion: How to choose research method?
-2.4 Research Example: Social Tourism
--2.4.1 What is social tourism?
--2.4.2 Established frameworks on social tourism
--2.4.3 Major research findings on social tourism
--2.4.4 Major findings of social tourism research
--2.4.5 Opportunities and challenges for social tourism
--Week 2 quiz
- 3.1 Key Procedures in Qualitative Approach
--3.1.1 Key procedures in qualitative approach
-3.2 Qualitative Data Collection and Analysis
--3.2.1 Key procedures and data collection methods in qualitative approach
--3.2.2 Data collection and analysis in qualitative approach
--3.2.3 Data analysis in qualitative approach
-3.3 Case Study and Content Analysis
--Discussion: Have you ever used a qualitative approach in your research?
-3.4 Using Coding and Themes in Qualitative Research
--3.4.1 Using coding and themes in qualitative research(1)
--3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)
-3.5 Using Conceptual Framework in Qualitative Research
--3.5.1 Using conceptual framework in qualitative research(1)
--3.5.2 Using conceptual framework in qualitative research(2)
--Article: Tourist typology in social contact: an addition to existing theories
--Week 3 quiz
--Discussion: How to ensure the reliability and validity of qualitative study?
-4.1 Using Questionnaires in Quantitative Research
--4.1.1 Make an effective literature review and research method design
--4.1.2 Learn to write powerful findings and discussion
-4.2 Using Experiment in Quantitative Research
--4.2.4 Eye tracking experiment
-4.3 Using Mixed Method
--4.3.1 Sustainabble tourism development (1)
--4.3.2 Sustainabble tourism development (2)
--Article：Creating a scale for assessing socially sustainable tourism
--Week 4 Quiz
--Discussion: How to use quantitative methods to study tourists' reaction?
-5.1 Current Research Priorities
--5.1 1 A review of hospitality research
--5.1.2 Impact of information technology on hospitality and tourism research
-5.2 Multi-Level/ Multiple Sources of Date Collection
--5.2.1 Experimental design (1)
--5.2.2 Experimental design (2)
--5.2.3 Multi-level/multiple sources of data collection
-5.3 Mixed Method and Interdisciplinary Research
--5.3.2 Interdisciplinary research
--Article: The meanings of destination: a Q method approach
--Discussion: Can you talk about your understanding of research methods?
-5.4 Using Delphi Method in Research Design
--5.4.1 What is the Delphi method?
--5.4.3 Characteristics of the Delphi method
--5.4.4 Predicting the future of wine tourism
--Week 5 quiz
--Discussion： Philosophical basis of research methods
-6.1 Journal Publication
--6.1.1 How to publish in the top journals? (1)
--6.1.2 How to publish in the top journals? (2)
--6.1.3 How to publish in the top journals? (3)
--6.1.4 How to publish in the top journals? (4)
--Article: Analyzing the economic sustainability of tourism development: evidence from Hong Kong
-6.2 Academic Ethics
--6.2.2 Student interview after class
--Week 6 quiz
--Discussion: Academic publication and academic ethics
--Final quiz
