当前课程知识点:Research Methods in Tourism Studies >  Week 2 Qualitative versus Quantitative Approach >  2.4 Research Example: Social Tourism  >  2.4.3 Major research findings on social tourism

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2.4.3 Major research findings on social tourism在线视频

下一节:2.4.4 Major findings of social tourism research

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2.4.3 Major research findings on social tourism课程教案、知识点、字幕

至少在过去的15年中 我一直在研究社会旅游问题

我对社会旅游理论做了很多研究

许多研究都集中在社会旅游

活动带来的好处以及需求

它们正在理解社会旅游用户的需求

我对社交旅游所做的大部分研究

都来自英国的一家名为家庭度假协会的慈善机构

该慈善机构自1974年成立以来

就一直为低收入家庭提供应有的假期提供支持

他们相信孩子是他们所做一切的核心

因此 他们正在与低收入家庭合作

在这些家庭中 孩子的旅游活动机会受到限制

首先 我想与您谈谈我们在2009年所做的一些研究

这是评估这些低收入家庭的假期需求和结果

对向三个慈善机构

家庭度假协会 青年旅社和英国工会组织

提出的申请者陈述的对假期可感知的收益

我们所做的是查看申请表

如果人们的收入很低并且他们想要放假

而他们负担不起假期 那么他们可以向慈善机构申请

他们必须填写一份申请表

我们研究了这些群体确定的需求类型

然后将它们描述为五种不同类型的实际需求

他们需要实践经验

这是些身体和环境问题

他们通常生活在人口稠密的城市地区

他们无法摆脱这些地区

享受一些不在家的时光

然后是关系或社会问题

也许是家庭破裂

或家庭关系之间存在一些令人不安的压力原因

然后是个体健康问题

这些低收入家庭的人们面临着很多心理健康问题

我们要做的是 研究他们度假时发现的一些好处

如果我们为他们提供假期支持 那会怎样呢

那么 在一起的时光 对他们有什么好处呢

对于低收入家庭来说 虽然在一起度过家庭时光是一个非常重要的

也使他们摆脱在日常生活中所面临的艰难处境

我们研究发现这很困难

所有这些家庭都发现很难真正摆脱日常生活

所有这些家庭都发现很难真正摆脱日常生活

他们生活在这些拥挤的环境中,压力和焦虑很高

许多复杂的情况影响着不同的家庭成员

因此,他们受益于一起离开日常环境

在不同的环境中度过闲暇时间

并摆脱在家中遇到的所有问题

当然,从疾病中也可以康复

如果您有压力,焦虑和其他健康问题

那么一个简单的离开家的尝试就可以带来所有的改变

最高的感知利益是

80%以上的儿童有机会获得乐趣和快乐的回忆

这也是社会旅游计划的重要成果

也是体验新奇事物的机会

这是社会旅游项目的重要成果

也是与家人共度美好时光的机会

很多家庭在日常生活中处在非常艰难的环境中

他们没有太多机会外出体验不同的事物

我们与欧洲许多不同的同事进行的其他一些研究

也就是玛丽,在西班牙与一位同事一起进行

她对西班牙的老年人做过一些研究

她在休闲中心对老年人进行了调查

她还探讨了西班牙老年人旅行

和自我填报的健康观念之间的关系

她采用了

世界卫生组织对功能障碍和健康的分类

她还比较了那些经常旅行的老人

和不经常旅行的老人

她发现的是 能够出行的老年人

对健康的认知程度高于不能出行的老年人

那些能够参加较高旅行的老年人 据报告他们的身心健康

在日常生活中进行活动的能力更高

旅游业对人们有好处 特别是对老年人而言

如果我们能旅行 它将帮助我们感到更健康

如果我们不能旅行 那么我们的健康状况就不那么好了

另一个完全不同的研究是我的一名博士生 叫Kakoudakis

他完成了博士学位 研究的对象是失业者

长期失业者 他们申请了

短暂的家庭度假协会慈善组织

短暂的家庭度假协会慈善组织

他发现 在慈善机构的支持下

能够度过假期的失业者

在假期后的乐观程度更高

因此 短暂的休息可以促进他们的自我效能感的提高

并在求职行为和与求职有关的行为中产生积极变化

因此 换句话说 人们度假后更加自信

他们觉得自己更乐观 也更有能力外出寻找工作

因此 他们是更积极的求职者

求职强度显著增加

这表明假期对长期失业

并且很难重返工作的人们的

乐观和信心可能产生变革性影响

假期可以在各种不同情况下为各种人提供帮助

如果您有困难

家庭破裂关系的低收入家庭

那么放假可以帮助修复其中一些关系

对于老年人来说 放假可以帮助他们更加活跃

活跃的老年人可以改善健康状况

而且 如果在长期失业的人中感到沮丧

或急于找到工作而找不到

那么短暂的假期可以使他们对自己的未来更有弹性 乐观和自信

因此 在一系列不同的研究背景下

我们发现社会旅游可以带来很多好处

Research Methods in Tourism Studies课程列表:

Week 1 How to Start a Good Research

-1.1 Research Question and Research Objectives

--1.1.1 Student interview before class

--1.1.2 The starting point: question

--1.1.3 What is a good research question?

--1.1.4 Ways to find a good research question

--1.1.5 Problem conversion

-1.2 Title Design

--1.2.1 Title design

--1.2.2 Real life examples

--Acticle: Leisure & Travel as Class Signifier: Distinction Practices of China's New Rich

--Discussion: Why do we research?

-1.3 Literature Retrieval Method and Literature Databases

--1.3.1 Common literature retrieval method

--1.3.2 Common literature search database

-1.4 Information Collection and Academic Journals in Tourism

--1.4.1 Academic journals in tourism research

--1.4.2 Literature collection methods and principles

-1.5 Literature Reading

--1.5.1 Literature reading

--1.5.2 Overcoming obstacles in literature reading

--Week 1 quiz

--Discussion: What difficulties have you encountered in reading literature?

Week 2 Qualitative versus Quantitative Approach

-2.1 Philosophical Bases of the Two Approaches

--2.1.1 Philosophical bases of the two approaches

-2.2 Differences between the Two Approaches

--2.2.1 Differences between the two approaches

--Article: Does tourist–host social contact reduce perceived cultural distance?

-2.3 Be Aware of Your Own Research Views

--2.3.1 Be aware of your own research views

--Discussion: How to choose research method?

-2.4 Research Example: Social Tourism

--2.4.1 What is social tourism?

--2.4.2 Established frameworks on social tourism

--2.4.3 Major research findings on social tourism

--2.4.4 Major findings of social tourism research

--2.4.5 Opportunities and challenges for social tourism

--Week 2 quiz

--Discussion :Social tourism

Week 3 Research Design I

- 3.1 Key Procedures in Qualitative Approach

--3.1.1 Key procedures in qualitative approach

-3.2 Qualitative Data Collection and Analysis

--3.2.1 Key procedures and data collection methods in qualitative approach

--3.2.2 Data collection and analysis in qualitative approach

--3.2.3 Data analysis in qualitative approach

-3.3 Case Study and Content Analysis

--3.3.1 Case study

--3.3.2 Content analysis

--Discussion: Have you ever used a qualitative approach in your research?

-3.4 Using Coding and Themes in Qualitative Research

--3.4.1 Using coding and themes in qualitative research(1)

--3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)

-3.5 Using Conceptual Framework in Qualitative Research

--3.5.1 Using conceptual framework in qualitative research(1)

--3.5.2 Using conceptual framework in qualitative research(2)

--Article: Tourist typology in social contact: an addition to existing theories

--Week 3 quiz

--Discussion: How to ensure the reliability and validity of qualitative study?

Week 4 Research Design II

-4.1 Using Questionnaires in Quantitative Research

--4.1.1 Make an effective literature review and research method design

--4.1.2 Learn to write powerful findings and discussion

-4.2 Using Experiment in Quantitative Research

--4.2.1 Video experiment

--4.2.2 Virtual reality (VR)

--4.2.3 Neuro Marketing

--4.2.4 Eye tracking experiment

--4.2.5 Types of experiments

-4.3 Using Mixed Method

--4.3.1 Sustainabble tourism development (1)

--4.3.2 Sustainabble tourism development (2)

--Article:Creating a scale for assessing socially sustainable tourism

--Week 4 Quiz

--Discussion: How to use quantitative methods to study tourists' reaction?

Week 5 Emerging Issues in Tourism and Hospitality Research

-5.1 Current Research Priorities

--5.1 1 A review of hospitality research

--5.1.2 Impact of information technology on hospitality and tourism research

-5.2 Multi-Level/ Multiple Sources of Date Collection

--5.2.1 Experimental design (1)

--5.2.2 Experimental design (2)

--5.2.3 Multi-level/multiple sources of data collection

-5.3 Mixed Method and Interdisciplinary Research

--5.3.1 Mixed method

--5.3.2 Interdisciplinary research

--Article: The meanings of destination: a Q method approach

--Discussion: Can you talk about your understanding of research methods?

-5.4 Using Delphi Method in Research Design

--5.4.1 What is the Delphi method?

--5.4.2 Selecting the experts

--5.4.3 Characteristics of the Delphi method

--5.4.4 Predicting the future of wine tourism

--5.4.5 Preliminary findings

--Week 5 quiz

--Discussion: Philosophical basis of research methods

Week 6 Research Ethics

-6.1 Journal Publication

--6.1.1 How to publish in the top journals? (1)

--6.1.2 How to publish in the top journals? (2)

--6.1.3 How to publish in the top journals? (3)

--6.1.4 How to publish in the top journals? (4)

--Article: Analyzing the economic sustainability of tourism development: evidence from Hong Kong

-6.2 Academic Ethics

--6.2.1 Academic ethics

--6.2.2 Student interview after class

--Week 6 quiz

--Discussion: Academic publication and academic ethics

--Final quiz

--Final discussion and reflection

2.4.3 Major research findings on social tourism笔记与讨论

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