当前课程知识点:Research Methods in Tourism Studies > Week 4 Research Design II > 4.1 Using Questionnaires in Quantitative Research > 4.1.1 Make an effective literature review and research method design
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各位同学,欢迎回来
从这一节开始,
我们将介绍如何撰写定量研究。
我们要讲的第一个案例是关于邮轮旅游的研究,
这篇论文的题目动机
和意图的比较研究基于潜在游客
的不同人口统计分组:以中国为例。
这是这篇论文的提纲。
我们从引言开始,然后是文献综述、
方法、结果和讨论,
最后是结论和启示。
从图中,我们可以看出
全球邮轮行业的发展趋势。
从1980年到2011年。
我们看到全球邮轮旅游的乘客人数在不断增加。
从这幅图中,我们可以看到全球邮轮规模的分布。
这个报告来自于CLIA,从这些数据中,我们可以看到。
加勒比市场主导着全球邮轮市场。
如果我们比较这里的数字,
亚洲确实占据了整个邮轮市场的3.4%。
然而,如果我们看增长率,
亚洲增长率是300%,
这意味着这个市场虽然很小,
但实际上它很有前景。
现在,让我们聚焦在中国。
邮轮航线在中国,
中国的邮轮市场虽小但充满希望。
世界著名的邮轮公司将亚洲,
尤其是中国作为一个重要的市场。
中国邮轮产品在仍以海外邮轮为主。
现在,让我们来看看文献综述。
在这一部分,我们主要回顾了动机和意愿方面的文献。
第一个,关于动机。
动机是旅游中一个成熟的概念。
动机被定义为一种需要或条件的状态,
推动一个人采取某种行动以获得满足。
动机因素是一个心理需求,
会让人感到心理上的不平衡
这种不平衡可以通过一次旅行来修正。
我们有很多动机理论,
这里列举了一些。
例如,我们有Pearce & Lee提出的旅游生涯阶梯和旅游生涯模式。
旅游动机维度有逃避维度和寻求维度,
同时也有心理图形模型。
我们也有Crompton提出的旅游动机推拉模型。
我们对于不同的旅游动机进行了总结,
通过不同的市场发现了邮轮旅游的动机
这里来看一下结果。
在整个市场中,北美、台湾、
香港和中国大陆。
这些市场实际上
有不同的动机去体验邮轮,
比如,在北美人们想要坐邮轮
其原因如下。
例如,自尊和社会认同,
逃避/放松,还有建立人与人之间的关系。
对于台湾人,他们发现了一些推拉因素。
例如,终身学习,逃避和放松的冒险,
寻求归属感,自然环境,运动,娱乐,学习机会等。
寻求归属感,自然环境,运动,娱乐,学习机会等。
当我们看香港市场的时候。
人们寻求逃避日常的生活、
社交聚会、优美的环境和风景而想要乘船游览。
最后,我们也有讨论了
关于中国大陆游客的旅游动机。
例如,他们实际上主要是从文化史的角度。
在推动因素上,有精神的净化、道德的教化、
精神的放松和精神的解脱、
社交的聚会、家庭的幸福、文化的发现
在拉力因素上,他们想要追求开放、
自由、美丽的风景、文化属性和娱乐。
从这些研究中,我们可以理解不同的市场,或不同的群体。
他们可能有不同的动机去旅行或坐邮轮,
这意味着旅行的动机不是一个一刀切的概念
我们想回顾的下一个概念是意愿。
个人预期或规划未来行为。
意愿表示个人的期望
对特定环境中特定行为
可以优化为采取行动的可能性。
质量与价值感知、价格敏感性、
关键事件、邮轮旅游形象感知等等
都是影响游客参与邮轮旅游意愿的因素。
关于动机和意愿之间的关系,
在这方面也有很多的研究成果。
例如,Hung和Patrick研究了
邮轮旅游动机对邮轮旅游意愿的影响。
研究发现这两个变量之间存在正相关关系。
还有一些研究也支持了这两者之间的关系,
其中意愿包含了对人们
行为产生影响的动机因素。
在这种情况下,本研究的目的是
探讨游轮旅游的动机和意愿。
根据中国大陆居民的调查。
评估人口统计学对动机和意愿的影响,
研究动机和意愿之间的相关性。
并对邮轮营运商及旅行社提出一些实用的建议。
本文的研究意义如下。
我们的研究集中在中国的邮轮市场,这可能仍然是新兴的。
但我认为未来是光明的。
它考察了中国市场游客的动机
和意愿之间的关系。
同时,也明确了潜在邮轮游客的意见,
有越来越多的人有意向或想在未来体验邮轮。
在这种情况下,得到这些人的意见
也许能帮助邮轮运营商或旅行社设计自己的商业计划。
方法如下。
本研究主要采用定量研究方法
关于问卷设计。在第一部分中,
我们使用了七点李克特量表来测量旅游意愿,
和目标人群的邮轮目的。
虽然我们有问卷,
我们仍然使用焦点小组访谈来修正
和验证那些从其他研究中借来的题项。
问卷由具有中英文专业知识的专家翻译,
这些专家都是来自该领域的研究人员
采用反向翻译的方法。
在正式的最终调查之前,
我们有一个小的预测试,20名中国学生
被要求完成我们的预研究。
然后根据他们的建议做了一些修改。
抽样和数据收集。
我们的目标样本是参加邮轮旅游的潜在中国游客。
因此,我们采用方便抽样的方法收集了上海和北京的数据。
我们的目标样本量是250个。
最后,我们回收了242个问卷,
有效率有96.8%。
为了分析数据,我们使用SPSS软件
和以下分析技术,
例如我们有因子分析,
单变量方差分析, T检验和回归分析。
-1.1 Research Question and Research Objectives
--1.1.1 Student interview before class
--1.1.2 The starting point: question
--1.1.3 What is a good research question?
--1.1.4 Ways to find a good research question
-1.2 Title Design
--Acticle: Leisure & Travel as Class Signifier: Distinction Practices of China's New Rich
--Discussion: Why do we research?
-1.3 Literature Retrieval Method and Literature Databases
--1.3.1 Common literature retrieval method
--1.3.2 Common literature search database
-1.4 Information Collection and Academic Journals in Tourism
--1.4.1 Academic journals in tourism research
--1.4.2 Literature collection methods and principles
-1.5 Literature Reading
--1.5.2 Overcoming obstacles in literature reading
--Week 1 quiz
--Discussion: What difficulties have you encountered in reading literature?
-2.1 Philosophical Bases of the Two Approaches
--2.1.1 Philosophical bases of the two approaches
-2.2 Differences between the Two Approaches
--2.2.1 Differences between the two approaches
--Article: Does tourist–host social contact reduce perceived cultural distance?
-2.3 Be Aware of Your Own Research Views
--2.3.1 Be aware of your own research views
--Discussion: How to choose research method?
-2.4 Research Example: Social Tourism
--2.4.1 What is social tourism?
--2.4.2 Established frameworks on social tourism
--2.4.3 Major research findings on social tourism
--2.4.4 Major findings of social tourism research
--2.4.5 Opportunities and challenges for social tourism
--Week 2 quiz
- 3.1 Key Procedures in Qualitative Approach
--3.1.1 Key procedures in qualitative approach
-3.2 Qualitative Data Collection and Analysis
--3.2.1 Key procedures and data collection methods in qualitative approach
--3.2.2 Data collection and analysis in qualitative approach
--3.2.3 Data analysis in qualitative approach
-3.3 Case Study and Content Analysis
--Discussion: Have you ever used a qualitative approach in your research?
-3.4 Using Coding and Themes in Qualitative Research
--3.4.1 Using coding and themes in qualitative research(1)
--3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)
-3.5 Using Conceptual Framework in Qualitative Research
--3.5.1 Using conceptual framework in qualitative research(1)
--3.5.2 Using conceptual framework in qualitative research(2)
--Article: Tourist typology in social contact: an addition to existing theories
--Week 3 quiz
--Discussion: How to ensure the reliability and validity of qualitative study?
-4.1 Using Questionnaires in Quantitative Research
--4.1.1 Make an effective literature review and research method design
--4.1.2 Learn to write powerful findings and discussion
-4.2 Using Experiment in Quantitative Research
--4.2.4 Eye tracking experiment
-4.3 Using Mixed Method
--4.3.1 Sustainabble tourism development (1)
--4.3.2 Sustainabble tourism development (2)
--Article:Creating a scale for assessing socially sustainable tourism
--Week 4 Quiz
--Discussion: How to use quantitative methods to study tourists' reaction?
-5.1 Current Research Priorities
--5.1 1 A review of hospitality research
--5.1.2 Impact of information technology on hospitality and tourism research
-5.2 Multi-Level/ Multiple Sources of Date Collection
--5.2.1 Experimental design (1)
--5.2.2 Experimental design (2)
--5.2.3 Multi-level/multiple sources of data collection
-5.3 Mixed Method and Interdisciplinary Research
--5.3.2 Interdisciplinary research
--Article: The meanings of destination: a Q method approach
--Discussion: Can you talk about your understanding of research methods?
-5.4 Using Delphi Method in Research Design
--5.4.1 What is the Delphi method?
--5.4.3 Characteristics of the Delphi method
--5.4.4 Predicting the future of wine tourism
--Week 5 quiz
--Discussion: Philosophical basis of research methods
-6.1 Journal Publication
--6.1.1 How to publish in the top journals? (1)
--6.1.2 How to publish in the top journals? (2)
--6.1.3 How to publish in the top journals? (3)
--6.1.4 How to publish in the top journals? (4)
--Article: Analyzing the economic sustainability of tourism development: evidence from Hong Kong
-6.2 Academic Ethics
--6.2.2 Student interview after class
--Week 6 quiz
--Discussion: Academic publication and academic ethics
--Final quiz