当前课程知识点:Research Methods in Tourism Studies >  Week 3 Research Design I >  3.4 Using Coding and Themes in Qualitative Research >  3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)

返回《Research Methods in Tourism Studies》慕课在线视频课程列表

3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)在线视频

下一节:3.5.1 Using conceptual framework in qualitative research(1)

返回《Research Methods in Tourism Studies》慕课在线视频列表

3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)课程教案、知识点、字幕

这是论文发现内容部分

我们从受访者的人口统计资料开始

总体来说

在我们的研究中 女性多于男性

关于年龄范围

大多数受访者在26岁至45岁之间

就教育程度而言

其中23人持有硕士或以上学位

其次是学士学位

至于婚姻状况

其中10人结婚

30人已育有子女

16人是单身

至于他们的月收入

其中有16人的月薪在一万至两万之间

这是Nvivo的输出结果

我们可以看到我们如何使用这些转录本进行编码

现在 让我们详细了解每个类别

第一个发现与接触活动有关

我们想知道游客与什么样的团体接触

以及内部的活动

从这个表中

我们可以注意到

他们主要具有三个互动组

它包括与房东的联系

与社区的联系

第三组则以客-客的同伴关系为基础

在游客和房东的接触中

我们有不同类型的活动

例如 询问信息

它可以与旅游 餐饮 住宿 文化等有关

也包括那些与房东的闲聊

住宿服务

其他个性化服务

因为房东实际上非常了解他们的位置和目的地

在此类别中

游客社区之间的联系在于我们可以随意聊天

寻求帮助和信息

参与当地活动

以及提供交通服务

这实际上包括那些居住在他们社区内的人

最后一组是关于客-客之间的同伴关系

这意味着那些同住Airbnb的客人

他们共享一个房源

他们有机会彼此聊天

彼此分享新闻和体验

例如 随便聊天

一起旅行 或分享体验

下一部分是关于社会接触的决定因素

我们想知道什么样的因素可能真正影响

他们与他人的接触程度

在这一类别中

我们确定了一些特征

例如

它们在总体上影响他们与人联系的某些属性

一般不分群体

例如

语言能力 法律 政治或文化敏感性

例如

如果客人和房东可能对某些政治问题

或文化问题有不同的认识 立场或看法

那么这实际上可能会限制他们之间的对话

还有文化差异和旅行社 沟通能力

这很有趣

这意味着

如果他们的旅行同伴具有更好的语言能力

则他们与其他人的联系程度可能会降低

因为他们有点依赖于那些旅行同伴

而对于那些特定群体的语境

例如

对于主客间的接触

房东的性格或品味可能会影响他们的接触程度

同样

如果你需要与房东待在一起

有一些感兴趣的活动

或潜在的商机

我们会有所共通或有所提醒

这些可能确实会影响他们的接触程度

而对于客群接触而言

不一致的行程和较远的距离可能会影响他们的接触程度

此外 当地人的性格

目的地的安全也可能影响他们的交往

最后

客-客同伴群体是由另外游客的特征所决定的

如果他们都是外向的

或者是随和的

真的有共同点的话

那么彼此之间就会很容易相处

下一个

接触的目的和影响

在这一类别中

我们可以找出相互联系的一些目的

例如

寻求帮助或信息

社交互动或他们想联系以解决一些问题

或探索目的地体验分享

这就是他们的目的

关于这些接触的后果

这种互动可能会增强当地特色或习俗的体验

还有一些受访者在与这些人交流后提到

他们可以提高自己

例如

获得一些知识和了解有关文化

建立目的地和当地人的积极形象

例如

如果我在旅行前对目的地有某种负面的看法

但是 在这些互动之后

我可以改变我对这里的人以及整个目的地的态度

这也是影响之一

同样产生归属感或重游意向

也有助于提高客人的跨文化能力

这也是它们影响的一部分

最后 我们对社会接触的强度有了态度

很有意思的是

大多数人和其他群体有联系

是积极的 对吧

就强度而言

据报告 大多数接触都是深刻而非肤浅的

我们可以了解到

Airbnb确实提供了一个很好的平台

并将这些客人和主人或社区聚集在一起

取得了积极的成果

这是我们根据我们的发现得出的结论

我们可以看到

实际上

在接触之前

我们有接触的决定因素

也成为辅助类型

然后 客人倾向于与不同的群体接触

我们确定了其中的三个

客人-主人互动

客人-社区互动

还有客人-客人的同伴互动

最后 经过这些接触

人们会产生影响

并产生态度

影响了我们在表中提到的几个例子

而且大多数的接触都是积极和深刻的

以下是本研究的讨论和启示

本研究探讨了客人在Airbnb逗留期间可能会遇到的各种社交接触

例如 有三大类

在每个类别中

都有很多活动

此外 还发现了大众游客之间的差异接触以及Airbnb的体验

正如我们在最后一张幻灯片中所强调的那样

这些接触往往是非常积极的

而且是深刻的

这是研究的意义所在

在Airbnb体验中识别出了不同类型的社会契约

这项研究强调了点对点和传统住宿服务的区别

它确定了Airbnb平台用户独特的社交联系决定因素

这也有助于传统住宿供应商了解共享经济的趋势

并提供更好的服务

正如我们所知道的那样

这种个性化和倾向

以及客人和其他群体之间的深刻互动

可以真正提升他们的整个体验

也可以提升他们对旅行的感知

也可以提高他们的满意度

因此 这些酒店部门可以利用这类发现

提供更好的服务

以增加他们与客人之间的个人互动

就像在Airbnb发生的那样

所以这可能会导致提升满意度和增强重访意愿 对吧

总结一下

本研究进行了2次焦点小组访谈和25次深度访谈

研究还探讨了客人与可能的群体之间的社会交往

它确定了Airbnb客人进行社会接触的前后因果

最后 根据这些发现

我们试图为学术界 行业以及当地社区提供启示

我希望我们能从中学到从定性的角度来进行研究

即尝试使用直接主题即直接编码的研究

并将它们放入我们的研究结果中

Research Methods in Tourism Studies课程列表:

Week 1 How to Start a Good Research

-1.1 Research Question and Research Objectives

--1.1.1 Student interview before class

--1.1.2 The starting point: question

--1.1.3 What is a good research question?

--1.1.4 Ways to find a good research question

--1.1.5 Problem conversion

-1.2 Title Design

--1.2.1 Title design

--1.2.2 Real life examples

--Acticle: Leisure & Travel as Class Signifier: Distinction Practices of China's New Rich

--Discussion: Why do we research?

-1.3 Literature Retrieval Method and Literature Databases

--1.3.1 Common literature retrieval method

--1.3.2 Common literature search database

-1.4 Information Collection and Academic Journals in Tourism

--1.4.1 Academic journals in tourism research

--1.4.2 Literature collection methods and principles

-1.5 Literature Reading

--1.5.1 Literature reading

--1.5.2 Overcoming obstacles in literature reading

--Week 1 quiz

--Discussion: What difficulties have you encountered in reading literature?

Week 2 Qualitative versus Quantitative Approach

-2.1 Philosophical Bases of the Two Approaches

--2.1.1 Philosophical bases of the two approaches

-2.2 Differences between the Two Approaches

--2.2.1 Differences between the two approaches

--Article: Does tourist–host social contact reduce perceived cultural distance?

-2.3 Be Aware of Your Own Research Views

--2.3.1 Be aware of your own research views

--Discussion: How to choose research method?

-2.4 Research Example: Social Tourism

--2.4.1 What is social tourism?

--2.4.2 Established frameworks on social tourism

--2.4.3 Major research findings on social tourism

--2.4.4 Major findings of social tourism research

--2.4.5 Opportunities and challenges for social tourism

--Week 2 quiz

--Discussion :Social tourism

Week 3 Research Design I

- 3.1 Key Procedures in Qualitative Approach

--3.1.1 Key procedures in qualitative approach

-3.2 Qualitative Data Collection and Analysis

--3.2.1 Key procedures and data collection methods in qualitative approach

--3.2.2 Data collection and analysis in qualitative approach

--3.2.3 Data analysis in qualitative approach

-3.3 Case Study and Content Analysis

--3.3.1 Case study

--3.3.2 Content analysis

--Discussion: Have you ever used a qualitative approach in your research?

-3.4 Using Coding and Themes in Qualitative Research

--3.4.1 Using coding and themes in qualitative research(1)

--3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)

-3.5 Using Conceptual Framework in Qualitative Research

--3.5.1 Using conceptual framework in qualitative research(1)

--3.5.2 Using conceptual framework in qualitative research(2)

--Article: Tourist typology in social contact: an addition to existing theories

--Week 3 quiz

--Discussion: How to ensure the reliability and validity of qualitative study?

Week 4 Research Design II

-4.1 Using Questionnaires in Quantitative Research

--4.1.1 Make an effective literature review and research method design

--4.1.2 Learn to write powerful findings and discussion

-4.2 Using Experiment in Quantitative Research

--4.2.1 Video experiment

--4.2.2 Virtual reality (VR)

--4.2.3 Neuro Marketing

--4.2.4 Eye tracking experiment

--4.2.5 Types of experiments

-4.3 Using Mixed Method

--4.3.1 Sustainabble tourism development (1)

--4.3.2 Sustainabble tourism development (2)

--Article:Creating a scale for assessing socially sustainable tourism

--Week 4 Quiz

--Discussion: How to use quantitative methods to study tourists' reaction?

Week 5 Emerging Issues in Tourism and Hospitality Research

-5.1 Current Research Priorities

--5.1 1 A review of hospitality research

--5.1.2 Impact of information technology on hospitality and tourism research

-5.2 Multi-Level/ Multiple Sources of Date Collection

--5.2.1 Experimental design (1)

--5.2.2 Experimental design (2)

--5.2.3 Multi-level/multiple sources of data collection

-5.3 Mixed Method and Interdisciplinary Research

--5.3.1 Mixed method

--5.3.2 Interdisciplinary research

--Article: The meanings of destination: a Q method approach

--Discussion: Can you talk about your understanding of research methods?

-5.4 Using Delphi Method in Research Design

--5.4.1 What is the Delphi method?

--5.4.2 Selecting the experts

--5.4.3 Characteristics of the Delphi method

--5.4.4 Predicting the future of wine tourism

--5.4.5 Preliminary findings

--Week 5 quiz

--Discussion: Philosophical basis of research methods

Week 6 Research Ethics

-6.1 Journal Publication

--6.1.1 How to publish in the top journals? (1)

--6.1.2 How to publish in the top journals? (2)

--6.1.3 How to publish in the top journals? (3)

--6.1.4 How to publish in the top journals? (4)

--Article: Analyzing the economic sustainability of tourism development: evidence from Hong Kong

-6.2 Academic Ethics

--6.2.1 Academic ethics

--6.2.2 Student interview after class

--Week 6 quiz

--Discussion: Academic publication and academic ethics

--Final quiz

--Final discussion and reflection

3.4.2 Using coding and themes in qualitative research(2)笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。