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6.2.1 学习视频在线视频

下一节:6.2.2 学习讲义

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6.2.1 学习视频课程教案、知识点、字幕

同学们好

本节我们学习的主题是《人员配备》

人员配备是对组织中全体人员的配备

包括管理人员的配备和非管理人员的配备

组织在进行人员配备时

首先评价现有的人力资源

如职工队伍的规模结构和人员素质状况

与此同时

还要评估将来需要的人力资源

在这两方面评估的基础上

结合组织的发展战略

制定满足未来人力资源需要的行动方案

目的就是每一个职位都有合适的人员承担工作

每一个员工都有合适的工作岗位发挥其才能

而员工招聘就是在企业总体战略目标规划的指导下

制定相应的职位空缺计划

并决定如何寻找合适的人员来填补这些空缺的过程

一般来说

招聘工作的程序分为六个步骤

1）确定职位空缺

2）选择招聘渠道

3）制定招聘计划

4）选择招聘来源和方法

5）回收应聘资料

6）评估招聘效果

当组织确定需要补充的空缺岗位时

选择招聘渠道就变得很重要了

内部招聘和外部招聘是常见的渠道选择

内部招聘准确性高

有助于鼓舞士气

激励员工

选择费用较低

但来源局限

容易造成近亲繁殖

可能会造成内部矛盾

而外部招聘因为来源广余地大

利于招到一流人才

可以带来新思想和新方法

有助于平息或缓和内部竞争者之间的矛盾等

但进入角色慢

可能影响内部员工的积极性

下面

我们来看一个招聘录用的金字塔模型

从该模型中

我们不难看出要想选拔合适的优秀人才是多么不容易

最终录用10人

就要吸引1000位应聘者

通过任职资格等条件的筛选

100人参加笔试

再选拔30位笔试合格者参加面试

当然

不是所有的人员选拔都要这样做

下面这张招聘示意图告诉我们

不同的岗位空缺要选择相匹配的招聘范围和方式

例如

一般员工的招聘

只需要在本地开展招聘工作

而选拔经理或高级技术人才时

就要在全国范围内进行招聘

吸引全国范围内的优秀人才

如何选拔录用合适的人才

也是人力资源管理的一项重要工作

选拔录用是通过运用一定的工具和手段

对已经招募到的求职者进行鉴别和考察

区分他们的人格特点与知识技能水平

预测他们的未来工作绩效

从而最终挑选组织所需要的

恰当的职位空缺填补者

我们知道

常见的人员选拔测试方法主要包括知识测试

能力测试职业能力测试个性测试

心理健康测试职业兴趣测试和创造力测试等方法

后续人力资源管理课程中大家会进行深入学习

在本课程中我们有所了解就可以了

下面

我们再简单介绍一下评价中心技术

它是模拟管理系统或工作场景

运用多种评价技术和手段

观察分析选拔者行为和心理

从而更加准确真实地测量其管理能力和潜能

目前

公文筐处理无领导小组讨论角色扮演

和管理游戏等是评价中心技术的常用方法

公文筐处理就是衡量选拔者

在真实管理环境处理各位公文的能力

无领导小组则是通过组建临时工作小组

讨论复杂问题过程中的各种表现来衡量领导者的潜质

角色扮演是考察测试者在人际关系环境中

处理矛盾冲突的表现来测量个性情境吻合度

管理游戏是在完成实际工作任务的表现

来测量其团队合作精神和实际管理能力

面试也是我们在人员选拔中经常使用的方法

这种方法具有观察和谈话为主

面试内容的随机性和面试的双方沟通性等特点

能够比较全面地考察面试者语言和非语言行为

工作经历与背景专业水平与能力

最后

我们总结一下本节的学习内容

组织中的人员配备过程

遵循人岗匹配原则

即依据岗位要求的能力作为选拔人员的标准

真正做到人得其职职得其人

同学们

本节我们就讲到这

下次再见

管理学原理课程列表：

第一章管理思想

-1.1 中国古代管理思想

--1.1.1 学习视频

--1.1.2 学习讲义

-1.2 科学管理理论

--1.2.1 学习视频

--1.2.2 学习讲义

--1.2.3 讨论题

-1.3 一般管理理论

--1.3.1 学习视频

--1.3.2 学习讲义

-1.4 人际关系学说

--1.4.1 学习视频

--1.4.2 学习讲义

--1.4.3 讨论题

-1.5 现代管理理论

--1.5.1 学习视频

--1.5.2 学习讲义

-第一章测试题

第二章管理与管理者

-2.1 组织与企业

--2.1.1 学习视频

--2.1.2 学习讲义

-2.2 管理的目标

--2.2.1 学习视频

--2.2.2 学习讲义

-2.3 管理的内涵

--2.3.1 学习视频

--2.3.2 学习讲义

--2.3.3 讨论题

-2.4 管理者工作

--2.4.1 学习视频

--2.4.2 学习讲义

-2.5 管理者技能

--2.5.1 学习视频

--2.5.2 学习讲义

--2.5.3 讨论题

-第二章测试题

第三章管理环境与决策

-3.1 管理环境

--3.1.1 学习视频

--3.1.2 学习讲义

--3.1.3 讨论题

-3.2 组织文化

--3.2.1 学习视频

--3.2.2 学习讲义

--3.2.3 讨论题

-3.3 决策及其过程

--3.3.1 学习视频

--3.3.2 学习讲义

-3.4 风险型决策方法

--3.4.1 学习视频

--3.4.2 学习讲义

-3.5 不确定型决策方法

--3.5.1 学习视频

--3.5.2 学习讲义

-第三章测试题

第四章计划职能

-4.1 计划及其层次体系

--4.1.1 学习视频

--4.1.2 学习讲义

--4.1.3 讨论题

-4.2 目标与目标管理

--4.2.1 学习视频

--4.2.2 学习讲义

--4.2.3 讨论题

-4.3 盈亏平衡法

--4.3.1 学习视频

--4.3.2 学习讲义

-4.4 商业模式创新与规划

--4.4.1 学习视频

--4.4.2 学习讲义

-4.5 竞争战略

--4.5.1 学习视频

--4.5.2 学习讲义

-4.6 公司层战略

--4.6.1 学习视频

--4.6.2 学习讲义

-第四章测试题

第五章组织职能

-5.1 组织的含义

--5.1.1 学习视频

--5.1.2 学习讲义

-5.2 职位设计与结构设计

--5.2.1 学习视频

--5.2.2 学习讲义

-5.3 组织中的职权配置

--5.3.1 学习视频

--5.3.2 学习讲义

-第五章测试题

第六章人力资源管理

-6.1 人力资源管理的含义

--6.1.1 学习视频

--6.1.2 学习讲义

-6.2 识别和甄别员工

--6.2.1 学习视频

--6.2.2 学习讲义

--6.2.3 讨论题

-6.3 员工培训与开发

--6.3.1 学习视频

--6.3.2 学习讲义

-6.4 绩效管理

--6.4.1 学习视频

--6.4.2 学习讲义

-第六章测试题

第七章团队管理

-7.1 什么是团队

--7.1.1 学习视频

--7.1.2 学习讲义

-7.2 团队角色

--7.2.1 学习视频

--7.2.2 学习讲义

--7.2.3 讨论题

-7.3 团队建设方法

--7.3.1 学习视频

--7.3.2 学习讲义

第八章管理沟通

-8.1 沟通及其渠道

--8.1.1 学习视频

--8.1.2 学习讲义

-8.2 有效沟通方法

--8.2.1 学习视频

--8.2.2 学习讲义

--8.2.3 讨论题

第九章激励理论

-9.1 激励的含义

--9.1.1 学习视频

--9.1.2 学习讲义

-9.2 内容型激励理论

--9.2.1 学习视频

--9.2.2 学习讲义

-9.3 过程型激励理论

--9.3.1 学习视频

--9.3.2 学习讲义

-第九章测试题

第十章领导理论

-10.1 什么是领导

--10.1.1 学习视频

--10.1.2 学习讲义

-10.2 如何发挥领导力

--10.2.1 学习视频

--10.2.2 学习讲义

-10.3 领导理论

--10.3.1 学习视频

--10.3.2 学习讲义

-第十章测试题

第十一章控制职能

-11.1 控制的含义

--11.1.1 学习视频

--11.1.2 学习讲义

-11.2 控制过程

--11.2.1 学习视频

--11.2.2 学习讲义

-11.3 控制方法

--11.3.1 学习视频

--11.3.2 学习讲义

6.2.1 学习视频笔记与讨论

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