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7.5 面试的类型与方式在线视频

7.5 面试的类型与方式

下一节:7.6 面试中常见的典型问题

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7.5 面试的类型与方式课程教案、知识点、字幕

那除了信息方面的准备之外

我觉得下面一个准备

是同学们经常问到的

就是这个题型

这个考试我应该怎么准备

那我觉得第一个方面

可能要说你要去了解

你面试的这家公司的招聘流程

以及招聘面试的题型

雪冰你知道不知道

现在主流的社会当中

一般对大学生的面试

都存在哪些题型

我们也跟同学们分享一下

我可能不能完全举例

但我试着说一下

比如说这个一对一的面试

多对一的面试

然后还有现在特别流行的

无领导小组面试

电话面试等等

你比如说在电话面试的话

我个人其实

金老师说实话

虽然我已经是老师了

但我个人特别怵电话面试

为什么呢

电话面试经常是由跨国公司

或者是国外大学

然后它在你出其不意的

没有任何防备的时候

打一个电话过来

就开始进行面试了

可能你之前不会有任何的

这个准备

它不一定是发生在

比如说笔试之前还是笔试之后

所以完全毫无知觉的时候

打一个电话过来

这时候特别考验

第一 人的外语 听说水平

第二就是你的现场应变的能力

然后以及第三

就是你如何在电话里面

去展现你的这个

我们刚才提到了态度等等

这些还是特别地考验人的

比如说我们有同学

经常会在接到电话面试的时候

可能因为环境很嘈杂

或者是他没有意识到这是个

电话面试的时候

没有听清楚开头

都不知道是哪家公司打来的电话

就开始接受别人的面试

这个时候就会显得特别被动

那么这个时候其实

也是考验你的一个反应水平

怎么去很机智地

侧面地

让人家不反感地打听出对方的

这个到底是什么公司

然后目的是什么

如果你真的有事情

此刻不方便接电话

你用怎样的理由跟他沟通

然后让他愿意跟你约下一个时间

再打电话过来

而不是他认为你在逃避我

从而把这个电话拒掉

同时觉得还有一点是

也不一定是说在求职面试的时候

在很多场合都通用

就是说如果你要让人家

感觉到你的诚意

那么即便你在打电话的时候

别人看不见你的表情

你也应该是微笑的

微笑

所以我觉得这个

特别的要有意思

对 因为我们刚才给大家

介绍的差不多都是面对面的

双向沟通

但是电话面试

其实是看不见我的肢体语言的

一种双向沟通

它的难度一定会增加

对吧

其实你刚才说到这样

激发了我

我觉得我自己经历过一次

电话面试

是因为我在申请博士的时候

因为我在香港读的大学

那个时候真的是接到

一个电话的面试

是那个大学打来的

就像你说的一样

第一 是用英文 毫无准备

第二 你不知道是谁来打电话

第三 听不清楚他们单位的

因为我申请了很多所大学

到底是哪一所大学来打电话

其实我并没有听清楚

因为他是用英文说的

对吧

然后最后一点就是说

我心里会突然间很紧张

我会觉得

那我要是准备不好

这个煮熟的鸭子不就是飞了吗

所以我觉得就像你刚才说的

保持微笑

甚至如果我真的听不清楚的话

我不妨也大着胆子

去问一下对方

我们平常朋友之间接电话

也难免有听不清的地方

都会问

您再说一遍您是谁

我觉得这都不算是逃避问题了

只是说我们怎么样合情合理

让人家觉得

我们是在有理地

回答他们的问题

我记得当时我还

偷了一个小的耍滑

偷了一个小的技巧就是说

对不起

我这个周围环境非常嘈杂

很乱

您能不能再隔五分钟之后

再给我回个电话

这样的话

我不能让我这个工作的机会跑掉

这样也给我自己

有一口喘气的机会

但是我也愿意跟他继续保持沟通

所以我觉得电话面试

确实是刚才我们没有提到的

一种主要的面试的方式

除了这个面试

电话面试之外

我觉得刚才你还说过这个

从面试的人数当中

确实也有差别

刚才两位同学也分享说

有一对一的专业面试

一般的都是一个业务的老板

对着一个面试者

那还有多对一

我自己经历过的面试

最多的一次当时是八个人

面我们一个人

八个人当中

是各个不同的部门

因为他们当时也没有定岗

他过来面试的时候

每个人都会提供一个问题

最后他可能选定到

某一个部门的

工作岗位当中去

所以我觉得

你可能从面试人数当中

可能就会出现这样一个问题

刚才你还说到一个面试的方式

叫无领导小组讨论

这个可能熟悉面试的同学

会比较常见

但是我要介绍一下

什么是无领导小组讨论

我原先参加的无领导小组讨论

首先是在外企的环境下

那第二呢

一般是有奇数的人数的人

会参加到无领导小组讨论当中

因为他要在相互的讨论之中

得出一个投票

得出最终的意见

所以一般是奇数

那差不多可能是五至七个人

那什么叫无领导小组讨论呢

就是没有人指定你们这个小组的

Leader是谁

大家扮演一种角色

比如有工长 比如有员工

比如有你的合作伙伴

每个人的角色是不一样

在这个过程当中

一定会给你一个

相互两难的情境

在这个情境下

让你做出一个一致的答案

最后由一个人来报告

你们小组的结果

那这个大家说

那面试官在哪呢

面试官都是围绕着我们坐

坐成一圈

可能有三个面试官

或者两个面试官

拿着一张纸给你打分

那他们的意见就会决定

你留下来还是被淘汰出局

所以这样一种方式叫

无领导小组讨论

我觉得要准备这样的面试

没有什么其他的办法

只能同学们之间结成学习的对子

一起去训练

正好我们学校的这个

学生职业发展协会

最近是如火如荼地在给大家

进行无领导小组讨论的练习

和这个训练的环节

所以收看我们这个视频的同学们

也可以报名参加他们的训练

我觉得一定会有帮助

谢谢金老师帮我们这些的同学

做了广告

刚才您介绍了无领导小组面试

我个人也参加过一些

就总体就是特别容易出现的问题

第一 大家容易跑题

讨论着讨论着就跑题了

第二 就是没有逻辑

讨论起来看不见任何的

逻辑章法可言

就是最后的结论也是

非常地碎片化的

所以我觉得这在无领导小组

讨论里面

我个人感觉

就是大学生特别容易犯的错误

然后平常我们

一般提到面试的时候

在不专业的时候

我们会说群面和单面

那单面就是刚才说的一对一

或者多对一

因为都是你一个人在接受面试

然后无领导小组面试

是我们

群面

对 群面

但是其实还有一种

就是你也启发了我

还有一些分类方法是

结构化面试和半结构化面试

金老师您是否有了解呢

对 因为结构化

一说到这个词

这是跟我们专业相关

因为我们有研究方法

叫结构化访谈

和半结构化访谈

所谓的结构化面试

就是我们无论面谁

题目全部都是一样的

这样的话

我们用一个尺子来衡量

不同的面试者的表现

那半结构化的面试就是

有一样的地方

一定也有开放的地方

让你充分地自由的发挥

让面试官随意地提问

或者是自由的提问

让我们的这个面试者

也可以自由地回答

所以这就是一个双向的考核

那面试官能不能到时候

能够提出像样的问题

对面试官本身也是一个

情境性的压力

那如果大家一定要问

如何去准备这个结构化的面试

我就提供一点最重要的

你要想一想

因为大家问的考题都是一样的

而一个面试官

一个单位时间内

一个上午或一个下午

他可能要面试14个人到15个人

那同样的问题问不同的人

那你的回答如果没有差异化的话

很容易就暗淡无光

如果你能够在此有特色的

回答的话

那就脱颖而出

所以结构化的面试

确实对应聘者来讲

是一个很大的考验

半结构化的面试

其实对这个面试官

我觉得一个不小的考验

因为他后面有自由提问的

这个环节

如果结构化的还能够

准确准确的话

那半结构化的随意性的提问

就变得非常地难以应对了

所以这也正好映衬了

我们以前对面试的一个定义

面试不是表演

而是长期的日积月累

到最后一刻的精彩绽放

金老师

您提到精彩绽放的时候

我就想起来还有一类特别

我特别喜欢做的

特别有挑战性的一类面试

就是Case study

案例面试

是的

你比如说商业公司里面

它有时候会喜欢用商业案例

然后还有一些公司

比如说涉及到HR岗

或者是比如说公共部门的话

它有时候喜欢用这种

就是伦理 价值伦理案例

来进行这个考核

我觉得这些也是

很考验同学们的

情商智商

甚至是生活常识的

你刚才说到这个又测智商

又测情商的时候

我这心里也突然间咯噔了一下

我的这个焦虑指数直线上升

我觉得这也是在面试过程当中

常有的一种面试情境

叫做压力面试

其实我自己个人

不是一个很好的

应对压力面试的选手

但我却是一个非常擅长

问压力面试的考官

因为我也参加过一些面试的过程

我觉得面试在压力环境当中

特别要针对一些个细节

抓住不放

深入地追根究底去问

有的时候就会有一个

非常大压力感受

我先说一个我自己应聘的故事

当时我是去应聘一个

这个怎么说

是因为一个学术单位

那这个学术单位在当时也有很多

刚才说有八个这个考官

这个八个考官之间

忽然间有人手机响了

忽然间有人迟到了

忽然间有人中途出去了

那这个时候我就在情绪上

其实是受到影响的

当然那次是失败了

我后来去反思

虽然有可能有面试官礼仪的问题

但是这些个方面

可能都是一种压力情境

我要应对好这个过程当中

无论出现什么样的环节

我都把它当做是一次考核的环节

来应对

那如果我要上课的时候

下面有一些调皮的学生

可能也会出现类似的情况

如果我没有去应对这样一个

过程的话

那我就没有资格

或者不是一个合格的教师

所以我反过来去想

这个问题的时候

也就豁然开朗了

那另外的时候

这个压力我们涉及过

以前的面试题型

面试过一些小朋友

跟他讲说你上午的笔试

考得怎么样啊

小朋友就说考得还不是太理想

然后我们马上就跟他说

确实我们通过看你上午的笔试

这个情况

我们公司不太打算录用你了

你还有什么话要说吗

可能这就是一个压力的面试场景

那小朋友一下就落泪了

慌张了

他觉得他自己没有办法应对了

但是所以在这里我们也想

跟学习我们这个课程的同学说

只要是在这个面试的场景

过程当中

无论面试官说什么样的话

你都应该把它当做一种

考核的方式

这可能就是一个压力面试

因为有的压力面试

是非常地显而易见的

比如问你有什么缺点呀

你干过一件什么错事

你有什么样失败的经历

这是明显的压力面试

但是刚才我说的这些压力面试

好像都不太容易看出来

在无形当中给你一种压力

那大家在面试过程当中

还是应该放平心态

灵机应变 从容地应对

职业探索与选择课程列表:

第一章 关注职业生涯

-第一节 让职场榜样带出愿景

--1.1 从职场榜样说起

-第二节 快问快答:职业规划有必要吗?

--1.2 快问快答:职业规划有必要吗?

-第三节 什么是职业生涯?

--1.3.1 生涯是你想成为什么人

--1.3.2 生涯是你对生活模式的选择

-第四节 你将学到什么?

--1.4 你将学到什么?

-第一章测试 关注职业生涯

-第一章讲义

第二章 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理

-第一节 感知工作世界的经验来源

--2.1 感知工作世界的经验来源

-第二节 认知工作世界的系统方法

--2.2 认知工作世界的系统方法

-第三节 如何通过文献检索了解行业

--2.3 如何通过文献检索了解行业

-第四节 如何通过文献检索了解单位

--2.4 如何通过文献检索了解单位

-第五节 如何通过文献检索了解职业:职责与要求

--2.5 如何通过文献检索了解职业:职责与要求

-第六节 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)

--2.6 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)

-第七节 访谈、实践及自查工具箱

--2.7 访谈、实践及自查工具箱

-第八节 未来的工作世界是怎样的

--2.8 未来的工作世界是怎样的

-第九节 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例

--2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例

-第二章测试 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理

-第二章讲义

第三章 职场需要什么人

-第一节 来自雇主的调查

--3.1 来自雇主的调查

-第二节 能力的定义与分类——天赋

--3.2 能力的定义与分类——天赋

-第三节 能力的定义与分类——技能

--3.3 能力的定义与分类——技能

-第四节 一般岗位需要的技能

--3.4 一般岗位需要的技能

-第五节 特定岗位需要的技能——研发

--3.5 特定岗位需要的技能——研发

-第六节 特定岗位需要的技能——供应链

--3.6 特定岗位需要的技能——供应链

-第七节 特定岗位需要的技能——法务

--3.7 特定岗位需要的技能——法务

-第八节 特定岗位需要的技能——财经

--3.8 特定岗位需要的技能——财经

-第九节 专业对口与技能更迭

--3.9 专业对口与技能更迭

-第十节 技能的层级

--3.10 技能的层级

-第十一节 天赋与努力孰轻孰重

--3.11 天赋与努力孰轻孰重

-第十二节 如何培养职场需要的能力?

--3.12 如何培养职场需要的能力?

-第三章测试 职场需要什么人

-第三章讲义

第四章 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向

-第一节 兴趣与职业兴趣

--4.1 兴趣与职业兴趣

-第二节 职业兴趣类型

--4.2 职业兴趣类型

-第三节 职业兴趣测量工具的选择

--4.3 职业兴趣测量工具的选择

-第四节 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散

--4.4 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散

-第五节 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?

--4.5 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?

-第六节 案例分析(三):兴趣会变化吗?

--4.6 案例分析(三):兴趣会变化吗?

-第七节 如何根据兴趣找职业

--4.7 如何根据兴趣找职业

-第八节 从识别兴趣到选择职业

--4.8 从识别兴趣到选择职业

-第四章测试 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向

-第四章讲义

第五章 如何做决定?

-第一节 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题

--5.1 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题

-第二节 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择

--5.2 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择

-第三节 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则

--5.3 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则

-第四节 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致

--5.4 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致

-第五节 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定

--5.5 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定

-第六节 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环

--5.6 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环

-第五章测试 如何做决定?

-第五章讲义

第六章 简历勾画“你是谁”

-第一节 简历是什么

--6.1 简历是什么

-第二节 大学毕业生简历的核心要素

--6.2 大学毕业生简历的核心要素

-第三节 不同单位的研发岗简历差异

--6.3 不同单位的研发岗简历差异

-第四节 中英文简历差异

--6.4 中英文简历差异

-第五节 不同求职方向的简历差异

--6.5 不同求职方向的简历差异

-第六节 简历有套路吗

--6.6 简历有套路吗

-第六章测试 简历勾画“你是谁”

-第六章讲义

第七章 面试展现“你是谁”

-第一节 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经

--7.1 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经

-第二节 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经

--7.2 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经

-第三节 面试的心态准备

--7.3 面试的心态准备

-第四节 面试的信息准备

--7.4 面试的信息准备

-第五节 面试的类型与方式

--7.5 面试的类型与方式

-第六节 面试中常见的典型问题

--7.6 面试中常见的典型问题

-第七节 面试礼仪与面试实质

--7.7 面试礼仪与面试实质

-第七章测试 面试展现“你是谁”

-第七章讲义

7.5 面试的类型与方式笔记与讨论

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