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第四章课外阅读：城市模型的回顾与展望.pdf---点此下载文件
-1.1 城市及城市科学的发展演变
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-1.2 新城市科学的提出
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-1.3 相关研究机构 、期刊和课程
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-1.4 变化中的城市
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-课程讲义
-课后讨论
-课后练习1
-2.1 城市概念的定义
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-2.2 城市正在发生的变化：驱动力
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-2.3 城市正在发生的变化：产品／服务
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-2.4 城市正在发生的变化：城市空间
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习2
-3.1 为什么强调地理思维
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-3.2 地理思维应用的基础
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-3.3 如何应用地理思维
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-3.4 课堂提问
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-课程讲义
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-课后讨论
-课后练习3
-4.1 我所理解的新城市科学
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-4.2 新城市科学的机遇
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-4.3 新城市科学下的规划治理
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-4.4 新城市科学下的社区实践
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习4
-5.1 从数字孪生到数字孪生城市
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-5.2 数字孪生城市的系统认知
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-5.3 数字孪生城市的实践突破
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习5
-6.1 前言
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-6.2 机器学习
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-6.3 深度学习
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-6.4 城市科学当中的应用
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-6.5 课堂提问
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习6
-7.1 前言
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-7.2 物联网（1）
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-7.3 物联网（2）
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-7.4 基于物联网的相关案例
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-7.5 基于穿戴式设备的相关案例
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习7
-8.1 前言
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-8.2 智慧城市：ICT技术驱动的空间变革
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-8.3 智慧城市：从大脑到神经系统的改造之路
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-8.4 城市数据：从问题洞察到管理与运营工具
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-8.5 课堂提问
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-课程讲义
-课外阅读
-课后讨论
-课后练习8
-9.1 数据介绍
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-9.2 商圈识别、分类与评价
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-9.3 项目介绍与产品升级
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-9.4 课堂提问
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-课程讲义
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-课后讨论
-课后练习9
-10.1 人本尺度城市形态：定义
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-10.2 人本尺度城市形态：理论
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-10.3 人本尺度城市形态：方法
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-课程讲义
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-课后讨论
-课后练习10
-11.1 大数据＋城市科学
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-11.2 计算社会科学：方法论
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-11.3 计算社会科学：方法与议题
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-11.4 计算社会科学：前沿应用
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-课程讲义
-课后讨论
-课外阅读
-课后练习11
-12.1 未来城市：空间干预与数字创新
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-12.2 未来城市：认识论和方法论
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-12.3 案例分享
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-课程讲义
-课后讨论
-课外阅读
-课后练习12
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-课后讨论
