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Video6.2三个代表的形成

下一节:Video6.3三个代表的核心观点

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Video6.2三个代表的形成课程教案、知识点、字幕

我们这次课给大家来介绍第六章

三个代表重要思想中的第一个知识点

三个代表重要思想的形成

那么这知识点主要分成两大部分

分别是形成的条件和形成的过程

首先让我们来看三个代表

重要思想的形成条件 简单来说

形成条件分成三个部分

分别是世界情况的变化

国家情况的变化和党的情况的变化

自80年代末90年代初以来

无论是世情国情 还是党情的新变化

给党和国家带来了一系列的新的挑战

我们党和国家处于决定前途命运的

重大历史关头 以江泽民为代表的

中国共产党人科学的判断的形式

全面把握大局 进行了艰苦探索

从容应对困难和风险

全面推进社会主义现代化建设

开创了中国特色社会主义事业的新局面

首先来让我们看一下世界情况的变化

世界情况的变化

也就是当代世界的发展变化

对党和国家的新要求

自80年代末90年代初以来

世界局面发生了变化中最大的因素

那么无疑是社会主义运动出现的严重挫折

具体来说 表现为苏联解体和东欧剧变

苏联解体之后

社会主义国家阵营当中

多个原有的社会主义国家

纷纷转变了经济政治体制

走向了资本主义的道路

执政40多年的共产党工人党

纷纷成为了在野党

那么这使得中国最大的社会主义国家

进一步地处于两大阵营对抗的

两大道路对抗的前沿风险当中

当然苏联解体进一步带来一些新的情况

比如说冷战格局的结束

使得世界多极化能够在曲折中发展

以及经济全球化进一步并行

因为冷战格局的结束

使得地区与地区之间国家与国家之间

能够进行经济贸易往来的壁垒进一步瓦解

这使得经济全球范围内的经济因素

无论是在生产流通 还是在消费等环节上面

进一步形成了一个有机的联合体

所以世界多极化和经济全球化

整体上也为我国的发展提供了一些机遇

在这样一个时期里面

和平和发展成为了世界的主流

当然我们要看到 在和平与发展的主流下

世界还很不安定 存在着局部的不安定因素

比如说美国的霸权主义

在比如说恐怖主义和极端民族主义

纷纷冲击着我们全球势力范围之内的

安全需求

第三大因素则是科技革命日新月异

尤其是以信息技术生物技术

为代表的科技现代科学技术

日新月异 并且进一步深刻地

推动着世界经济的发展和全球化进程

越来越多的在国家社会经济的发展中

起到了决定性作用

文化冲突也日益明显

综合国力竞争日益激烈

那么在事情变化之下

另一个重要的形成条件则是国情的新变化

也就是当代中国的发展变化

对党和国家提出了新要求

70年代末进入改革开放以来

改革在一定时期内

处于比较顺利的发展阶段

到了80年代末90年代初

改革则进入了攻坚阶段

这一攻坚主要体现在改革进程

相对落后于发展和开放的进程

使得全局范围出现了某些部分的不协调

比如说经济制度与政治制度的不协调

再比如说区域性的不协调

贫富差距的拉大等等

那么这些问题进一步要求我们

来啃体制改革这块硬骨头

那么发展也处于关键时期 大约在2003年

我们全国的人均GDP超过了一千美元

从世界历史范围来看

一旦人均GDP超过一千美元

那么那些后进的发展中国家

通常面临着一个分叉路口

其中一种可能性是比较顺利的

进入一个黄金发展时期

另外一种可能性则是停滞不前

长期处于长期徘徊于这样一个阶段

那么我们将会走向哪一个路口

在这个意义上 我们的发展正处于关键时期

此外 社会经济成分 组织形式

就业方式 利益关系和分配方式日益多样化

这要求我们在把蛋糕做大的同时

要进一步更好的权衡各方利益基础

更加稳定的推动改革开放的发展

加入世界贸易组织

也给我们带来了新的机遇和挑战

加入世界贸易组织

使得中国制造能够更加顺利的

推广到全世界范围之内

这当然也给原有的企业

带来了更多的压力和利益的争端

无疑会引起多方面的敌视

所以近些年来关于发达国家

对于我们中国制造的倾销指责数量日益上涨

这些无端指责无疑给我们带来了新的挑战

最重要的是党的三大历史任务仍待完成

所谓三大历史任务指的是推动现代化建设

完成祖国统一大业和维护世界和平

与促进共同发展

那么除了世情与国情之外 党情的新变化

也就是党的发展变化

对自身建设所提出来的新要求

同样构成了三个代表重要思想的形成条件

党的地位变化主要体现在两个方面

首先其一指的是从领导人民

夺取全国政权奋斗的革命党

转变为领导人民掌握全国政权

便长期执政的建设的

第二是从受到外部封锁

并实行计划经济条件下

领导国家建设党变成了

对外开放和发展社会主义市场经济条件

下领导国家建设的党

那么此外党的数量和社会成分

均发生了重大变化

那么数量的增长以及社会成分的重要变化

工农阶层在其中所占到的比重相对有所下降

新的阶层 比如说个体经营者

企业家以及私人老板和干部

在党员比例当中有所上升

党的数量变化和社会成分的变化

引起了对党承接性的挑战

那么在这一冲击之下

经过党的干部队伍总体上是好的

但在一些党员和干部当中

存在着作风下降的问题

最重要的是党的两大历史性课题

要求得到解决

所谓两大历史性课题

指的是进一步提高党的执政能力和领导水平

以及进一步提高拒腐防变和抵御风险能力

无论是世情国情还是党情

为党和国家的建设带来了新的问题和挑战

这些问题归结起来

要求进一步解决党的建设的基本问题

简单来说就是建设一个什么样的党

和怎么建设党的问题

也就是党的先进性问题 针对这一问题

江泽民同志在2001年的七一讲话中指出

要深刻认识和吸取世界上一些

长期执政的共产党丧失政权的经验教训

这里面我们可以看到一些警钟长鸣的案例

20世纪末以来

世界上一些曾经连续执政的

几十年的大党老党相继失去了执政地位

问苏联印度日本拉美等等

这些国家的共产党或者是左翼社会主义政党

都失去了自己的执政党地位

那么在参考这些经验教训的过程当中

我们应该怎么做

就成为一个当下最为迫切的问题

所以一方面从中国共产党所处的历史方位

所承担的历史任务和所面临的历史条件来看

中国共产党只有自觉地把思想认识

从那些不合时宜的观念做法

和体制中体制的束缚中解放出来

从对马克思主义的错误的教条的

理解中解放出来

从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

与时俱进 才能提高执政能力和执政水平

巩固执政地位 另一方面

中国共产党要立于不败之地 保持先进性

成为新时代具有战斗力的执政党

就必须代表先进生产力的发展要求

代表先进文化的发展方向

代表最广大人民群众的最根本利益

因此提出三个代表重要思想是历史的必然

那么接下来我们来看一看

三个代表重要思想的形成过程

这里有一条时间轴分别展示了

从酝酿到逐步形成体系发展

和建立理论的阶段

其中1989年到1919年

长达十余年的时期是长期的酝酿时期

此后从2000年一直到2004年

分别构成了逐步形成阶段和体系发展阶段

以及确立理论阶段

那么从1989年到1999年

是这一重要思想的长期酝酿阶段

重要事例

由1989年邓小平提出

要聚精会神地抓党的建设的重要意见

江泽民同志说

我提出这个问题是经过了长时间思考的

在实行改革开放和发展社会主义市场

经济条件下

建设一个什么样的党

怎么建设党 是一个重大的现实问题

直接关系到我们党和国家的前途命运

那么2000年2月到2001年7月

是逐步形成阶段

其中的重要事例在于广东讲话

那么三个代表重要思想

就是2000年2月江泽民

在广东视察三讲情况

并对党的建设问题进行调查过程中

所提出来的 他说要把中国的事情办好

关键取决于我们党

取决于党的思想作风组织纪律状况

和战斗力领导水平 只要我们党始终处于

中国先进生产力的发展要求

中国先进文化的前进方向

中国最广大人民根本利益的忠实代表

我党就能够永远立于不败之地

永远得到全国各族人民的衷心拥护

并带领全国人民不断前进

此外还有514讲话

江泽民明确指出

三个代表重要思想的重要地位

他说 始终做到三个代表

是我们党的立党之本

执政之基和力量之源

2001年七一讲话当中

江泽民还进一步深刻的阐述了

三个代表重要思想的科学内涵和基本内容

站在历史高度

从根本上回答了在新的世纪里

建设一个什么样的党

怎么建设党的历史课题

提出了按照三个代表要求

加强和改进党的建设

始终保持党的先进性和纯洁性任务

那么体系发展阶段

则是由2001年7月

到2002年的11月重要事例

主要有513讲话 2002年5月31号

江泽民在中央党校省部级干部进修班

毕业典礼上发表了重要讲话

在其讲话的基础上

进一步更深入更系统更全面的阐述

特别是明确指出 贯彻三个代表的根本要求

是要把握好 关键在坚持与时俱进

核心在保持党的先进性

本质在执政为民

这三句话 重要事例还有十六大讲话

2002年11月

江泽民在党的十六大报告中

科学阐明了三个代表的时代背景

历史地位精神实质和指导意义

阐明了贯彻三个代表的根本要求

提出要把三个代表贯彻到

社会主义现代化建设的各个领域

体现在党的建设的各个方面

那么最后确立理论地位时期

则是从2002年党的十六大到2004年

重要事例有 十六大当中

党将三个代表重要思想

同马列主义毛泽东思想和邓小平理论

一道确立为党的指导思想 并写入了党章

以及2004年三个代表重要思想的

指导思想地位 被载入了宪法

第二个知识点我们讲述到这里

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程列表:

第一章

-1.1毛泽东思想的科学内涵

--Video1.1毛泽东思想的科学内涵

--1.1作业

-1.2毛泽东思想的形成条件

--Video1.2毛泽东思想的形成条件

--1.2作业

-1.3实事求是的丰富内涵与重要价值

--Video1.3实事求是的丰富内涵与重要价值

--1.3作业

-1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

--Video1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

--1.4作业

第二章

-2.0导学

--Video 2.0本章导学

--2.0作业

-2.1新民主主义革命时期为什么要利用和发展资本主义

--Video 2.1新民主主义革命时期为什么利用和发展资本主义

--2.1作业

-2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联

--Video2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联

--2.2作业

-2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导

--Video2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导

--2.3作业

-2.4农村包围城市,武装夺取政权

--Video2.4 农村包围城市,武装夺取政权

--2.4作业

-2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系

--Video2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系

--2.5作业

第三章

-3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会

--Video3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会

--3.1作业

-3.2过渡时期的总路线及其理论依据

--Video3.2过渡时期的总路线及其理论依据

--3.2作业

-3.3适合中国特点的社会主义改造道路

--Video3.3适合中国特点的社会主义改造道路

--3.3作业

-3.4社会主义改造的历史经验

--Video3.4社会主义改造的历史经验

--3.4作业

-3.5社会主义基本制度的确立

--Video3.5社会主义基本制度的确立

--3.5作业

第四章

-4.0本章导学

--Video4.0本章导学

--4.0作业

-4.1调动一切积极因素为社会主义服务

--Video4.1调动一切积极因素为社会主义服务

--4.1作业

-4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾

--Video4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾

--4.2作业

-4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系

--Video4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系

--4.3作业

-4.4对社会主义道路初步探索的重要意义

--Video4.4对社会主义道路初步探索的重要意义

--4.4作业

-4.5对社会主义道路初步探索的经验教训

--Video4.5对社会主义道路初步探索的经验教训

--4.5作业

第五章

-5.1邓小平理论的形成

--Video5.1邓小平理论的形成

--5.1 作业

-5.2社会主义本质的提出和内涵

--Video5.2社会主义本质的提出和内涵

--5.2 作业

-5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵

--Video5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵

--5.3 作业

-5.4社会主义初级阶段的基本路线

--Video5.4社会主义初级阶段的基本路线

--5.4作业

-5.5社会主义的根本任务

--Video5.5社会主义的根本任务

--5.5作业

-5.6“三步走”发展战略

--Video5.6“三步走”发展战略

--5.6作业

-5.7邓小平理论的历史地位

--Video5.7邓小平理论的历史地位

--5.7作业

第六章

-6.1导言:三个代表_

--Video6.1导言:三个代表_

--6.1作业

-6.2三个代表的形成

--Video6.2三个代表的形成

--6.2作业

-6.3三个代表的核心观点_

--Video6.3三个代表的核心观点

--6.3作业

-6.4三个代表的主要内容

--Video6.4三个代表的主要内容

--6.4作业

-6.5三个代表的历史地位

--Video6.5三个代表的历史地位

--6.5作业

第七章

-7.0科学发展观 • 导学

--Video7.0科学发展观 • 导学

--7.0作业

-7.1科学发展观的形成条件

--Video7.1科学发展观的形成条件

--7.1作业

-7.2科学发展观的形成过程

--Video7.2科学发展观的形成过程

--7.2作业

-7.3以人为本——科学发展观的核心要义

--Video7.3以人为本——科学发展观的核心要义

--7.3作业

-7.4加快转变经济发展方式

--Video7.4加快转变经济发展方式

--7.4作业

第八章

-8.0导入

--Video8.0导入

-8.1历史性成就与历史性变革

--Video8.1历史性成就与历史性变革

--8.1作业

-8.3新时代的内涵和意义

--Video8.3新时代的内涵和意义

--8.3作业

-8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

--Video8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

--8.4作业

-8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--Video8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--8.5作业

第九章

-9.1中国梦的提出

--Video9.1中国梦的提出

--9.1作业

-9.2中国梦的内涵

--Video9.2中国梦的内涵

--9.2作业

-9.3实现中国梦的途径

--Video9.3实现中国梦的途径

--9.3作业

-9.4实现社会主义现代化强国的战略安排

--Video9.4实现社会主义现代化强国的战略安排

--9.4作业

第十章

-10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵(一)

--Video10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵(一)

--10.1.1作业

-10.1.2建设现代化经济体系的主要原因(二)

--Video10.1.2建设现代化经济体系的主要原因(二)

--10.1.2作业

-10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 (三)

--Video10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 (三)

--10.1.3作业

-10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向(四)

--Video10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向(四)

--10.1.4作业

-10.1.5建立现代化经济体系的主要任务(五)

--Video10.1.5建立现代化经济体系的主要任务(五)

--10.1.5作业

-10.2发展社会主义民主政治

--Video10.2发展社会主义民主政治

--10.2 作业

-10.3建设中国特色社会主义文化

--Video10.3建设中国特色社会主义文化

--10.3作业

-10.4坚持在发展中保障和改善民生

--Video10.4坚持在发展中保障和改善民生

--10.4 作业

-10.5建设美丽中国

--Video10.5建设美丽中国

--10.5 作业

第十一章

-11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑

--Video11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑

--11.1作业

-11.2全面建成小康社会的内涵

--Video11.2全面建成小康社会的内涵

--11.2作业

-11.3全面建成小康社会的目标要求

--Video11.3全面建成小康社会的目标要求

--11.3作业

-11.4决胜全面建成小康社会

--Video11.4决胜全面建成小康社会

--11.4作业

-11.5全面深化改革的内涵

--Video11.5全面深化改革的内涵

--11.5作业

-11.6全面深化改革的必要性

--Video11.6全面深化改革的必要性

--11.6作业

-11.7全面深化改革的总体目标

--Video11.7全面深化改革的总体目标

--11.7作业

-11.8全面依法治国战略的形成发展

--Video11.8全面依法治国战略的形成发展

--11.8作业

-11.9中国特色社会主义法治道路

--Video11.9中国特色社会主义法治道路

--11.9作业

-11.10深化依法治国实践的重点任务

--Video11.10深化依法治国实践的重点任务

--11.10作业

-11.11新时代党的建设总要求

--Video11.11新时代党的建设总要求

--11.11作业

-11.12把党的政治建设摆在首位

--Video11.12把党的政治建设摆在首位

--11.12作业

第十二章

-12.0全面推进国防和军队现代化

--Video12.0全面推进国防和军队现代化

--12.0作业

-12.1坚持党对人民军队的绝对领导

--Video12.1坚持党对人民军队的绝对领导

--12.1作业

-12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标

--Video12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标

--12.2作业

-12.3强军梦支撑中国梦

--Video12.3强军梦支撑中国梦

--12.3作业

-12.4全面实施改革强军战略

--Video12.4全面实施改革强军战略

--12.4作业

-12.5推动军民融合深度发展

--Video12.5推动军民融合深度发展

--12.5作业

第十三章

-13.1新时代中国与世界关系的历史性变化

--Video13.1新时代中国与世界关系的历史性变化

--13.1作业

-13.2坚持独立自主和平外交政策,走和平发展道路

--Video 坚持独立自主和平外交政策

--13.2作业

-13.3推动构建新型国际关系

--Video 推动构建新型国际关系

--13.3作业

-13.4推动构建人类命运共同体

--Video 推动构建人类命运共同体

--13.4作业

-13.5促进“一带一路”国际合作

--Video 促进“一带一路”国际合作

--13.5作业

第十四章

-14.1实现中华民族伟大复兴关键在党

--Video 实现中华民族伟大复兴关键在党

--14.1作业

-14.2坚持党对一切工作的领导

--Video 14-1坚持党对一切工作的领导

--14.2作业

Video6.2三个代表的形成笔记与讨论

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