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同学你好
欢迎参与毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系概论慕课
今天我讲的内容是
习近平新时代中国特色社会主义思想
及历史地位的最后一个问题
习近平新时代中国特色社会思想的历史地位
第一习近平新时代中国特色社会主义思想
是马克思主义中国化最新成果
习近平新时代中国特色社会主义思想
与马克思列宁主义 毛泽东思想
邓小平理论 三个代表重要思想
科学发展观既一脉相承又与时俱进
是马克思主义中国化的新飞跃
是当代中国马克思主义
21世纪马克思主义
第一 习近平新时代中国特色社会主义思想
开辟了马克思主义新境界
习近平新时代中国特色社会主义思想
鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法
始终把马克思主义作为理论起点
逻辑起点 价值起点
处处闪耀着马克思主义真理光辉
同时它又以我们正在做的事情为中心
以一系列具有原创性的新思想新观点新论断
对马克思主义在21世纪的发展
作出了重大原创性贡献
是当代最现实最鲜活的马克思主义
第二习近平新时代中国特色社会主义思想
开辟了中国特色社会主义新境界
以习近平同志为核心的党中央
坚持和发展中国特色社会主义
以一系列具有原创性的新思想新观点新论断
把中国特色社会主义和实现社会主义现代化
实现中华民族伟大复兴有机贯通起来
聚焦从哪里来到哪里去的历史追问
系统阐述了民族复兴的深刻内涵
历史方位 实现路径和战略步骤
为实现中华民族伟大复兴的中国梦
提供了强大精神力量
充分体现了中国特色社会主义理论自信
也向世界展示了社会主义的光明图景
第三习近平新时代中国特色社会主义思想
对人类文明进步具有重要意义
当今世界正处于百年未有的大变局
面对摆在全人类面前的共同挑战
习近平新时代中国特色社会主义思想
积极探索关系人类前途命运的重大问题
中国开辟的新型现代化之路
提供的新型经济全球化方案
倡导的一带一路建设提出的世界经济复苏方案
中国提出的人类命运共同体 理念
共商共建共享原则等思想
中国的这些做法和经验
为发展中国家提供了路径启示
拓展了发展中国家走向现代化的途径
给世界上那些既希望加快发展
又希望保持自身独立性的
国家和民族提供了全新选择
为应对全球性挑战
解决全球性问题贡献了中国智慧和中国方案
为人类文明思想宝库增添了绚丽夺目的瑰宝
第二习近平新时代中国特色社会主义思想
是新时代的精神旗帜
旗帜问题至关重要
事关党的正确方向
决定着党的凝聚力 引领力 战斗力
关乎国家前途命运和人民根本利益
习近平新时代中国特色社会主义思想
扎根于960多万平方公里的广袤土地
立足于新中国成立以来
特别是改革开放近40年的伟大实践
聚合了13亿多中国人民的智慧和创造
具有无比深厚的现实基础
十分鲜明的实践特色
是新时代党和人民共同奋斗的精神旗帜
这一思想坚持以社会主义现代化建设进程中的
实际问题
以我们正在做的事情为中心
着眼统揽伟大斗争 伟大工程
伟大事业 伟大梦想
是实践探索 经验总结
理论升华凝结而成的思想结晶
这一思想既立足于现实的中国
又植根于历史的中国
是中华文化创造性转化和创新性发展的
思想成果
具有无比深厚的历史底蕴
这一思想紧紧围绕强国梦想
贯通党的使命 国家的前途
人民的福祉 民族的命运
贯通中国的过去 现在和未来
体现了科学社会主义理论逻辑
与中国社会发展历史逻辑的辩证统一
这一思想必将以强大的解释力创造力凝聚力
激励全党全国各族人民
朝着共同的目标团结奋进
不断创造新辉煌
党的十九大通过的党章修正案
把习近平新时代中国特色社会主义思想
确立为党的指导思想
第十三届全国人民代表大会第一次会议
把这一思想载入宪法
第三
习近平新时代中国特色社会主义思想
是实现中华民族伟大复兴的行动指南
习近平新时代中国特色社会主义思想
是党和国家必须长期坚持的指导思想
是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
是决胜全面建成小康社会
建设社会主义现代化强国
实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领
习近平新时代中国特色社会主义思想
是党的意志 国家意志和人民意志的集中体现
为新时代坚持和发展中国特色社会主义
提供了根本指引
习近平新时代中国特色社会主义思想
围绕新时代坚持和发展什么样的
中国特色社会主义
怎样坚持和发展中国特色社会主义
这个重大时代课题进行谋篇布局
在不断推进四个伟大的实践过程中
提出了一系列具有开创性意义的
新理念新思想新战略
从根本上引领党和国家事业取得历史性成就
发生历史性变革
开启和引领了中国特色社会主义的新时代
新发展
也必将有力指引决胜全面建成小康社会
全面建设社会主义现代化强国新征程
习近平新时代中国特色社会主义思想
为新时代治国理政提供了基本遵循
这一思想围绕什么是国家治理现代化
如何实现国家治理现代化
坚持一切从实际出发
坚持人民主体地位
坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标
准确把握我国发展的阶段性特征
和我国社会主要矛盾的新变化
提出一系列重要观点
做出一系列重大部署
为不断完善中国特色社会主义制度
推进国家治理体系和治理能力的现代化
提供了基本遵循
习近平新时代中国特色社会主义思想
为全面从严治党
把党建设成为中国特色社会主义事业的
坚强领导核心提供了强大思想武器
这一思想着眼确保党始终成为
中国特色社会主义坚强领导核心
提出全面加强党的领导
强调党是最高政治领导力量
党政军民学
东西南北中
党是领导一切的
坚持党中央权威和集中统一领导
增强政治意识 大局意识
核心意识 看齐意识
深刻揭示了党和国家的根本所在 命脉所在
揭示了全国各族人民的幸福所系 利益所系
这一思想提出全面从严治党
明确新时代党的建设总要求
强调以政治建设为统领
坚持思想建党和制度治党同向发力
全面推进党的政治建设 思想建设
组织建设 作风建设 纪律建设
构建起体现马克思主义政党本质
符合时代发展和长期执政要求
系统完备的党建理论体系
这一思想充分体现了
打铁必须自身硬的坚强意志
体现了推进社会革命和自我革命相统一的
高度自觉
对在管党治党实践中引领党的革命性锻造
实现全党思想上统一
政治上团结 行动上一致
极大增强党的凝聚力 战斗力和领导力
号召力
完成好新时代党的历史使命具有重大意义
我们知道前面两个更多从理论层面讲历史地位
后面这一个是从实践层面讲历史地位
实现中华民族伟大复兴就是实现强起来
国家富强 民族振兴 人民幸福
使大国成为强国
而习近平新时代中国特色社会主义思想
就是关于我国发展起来大国
成为强国的一种理论
是实现强起来一种理论
这就是关于习近平
新时代中国特色社会主义思想的历史地位的
全部内容
今天的课就讲到这
谢谢
-1.1毛泽东思想的科学内涵
--1.1作业
-1.2毛泽东思想的形成条件
--1.2作业
-1.3实事求是的丰富内涵与重要价值
--1.3作业
-1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
--1.4作业
-2.0导学
--2.0作业
-2.1新民主主义革命时期为什么要利用和发展资本主义
--Video 2.1新民主主义革命时期为什么利用和发展资本主义
--2.1作业
-2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联
--Video2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联
--2.2作业
-2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导
--Video2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导
--2.3作业
-2.4农村包围城市，武装夺取政权
--2.4作业
-2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系
--2.5作业
-3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会
--3.1作业
-3.2过渡时期的总路线及其理论依据
--3.2作业
-3.3适合中国特点的社会主义改造道路
--3.3作业
-3.4社会主义改造的历史经验
--3.4作业
-3.5社会主义基本制度的确立
--3.5作业
-4.0本章导学
--4.0作业
-4.1调动一切积极因素为社会主义服务
--4.1作业
-4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾
--4.2作业
-4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系
--Video4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系
--4.3作业
-4.4对社会主义道路初步探索的重要意义
--4.4作业
-4.5对社会主义道路初步探索的经验教训
--4.5作业
-5.1邓小平理论的形成
--5.1 作业
-5.2社会主义本质的提出和内涵
--5.2 作业
-5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵
--5.3 作业
-5.4社会主义初级阶段的基本路线
--5.4作业
-5.5社会主义的根本任务
--5.5作业
-5.6“三步走”发展战略
--5.6作业
-5.7邓小平理论的历史地位
--5.7作业
-6.1导言：三个代表_
--6.1作业
-6.2三个代表的形成
--6.2作业
-6.3三个代表的核心观点_
--6.3作业
-6.4三个代表的主要内容
--6.4作业
-6.5三个代表的历史地位
--6.5作业
-7.0科学发展观 • 导学
--7.0作业
-7.1科学发展观的形成条件
--7.1作业
-7.2科学发展观的形成过程
--7.2作业
-7.3以人为本——科学发展观的核心要义
--7.3作业
-7.4加快转变经济发展方式
--7.4作业
-8.0导入
-8.1历史性成就与历史性变革
--8.1作业
-8.3新时代的内涵和意义
--8.3作业
-8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵
--Video8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵
--8.4作业
-8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
--Video8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
--8.5作业
-9.1中国梦的提出
--9.1作业
-9.2中国梦的内涵
--9.2作业
-9.3实现中国梦的途径
--9.3作业
-9.4实现社会主义现代化强国的战略安排
--9.4作业
-10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵（一）
--Video10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵（一）
--10.1.1作业
-10.1.2建设现代化经济体系的主要原因（二）
--Video10.1.2建设现代化经济体系的主要原因（二）
--10.1.2作业
-10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 （三)
--Video10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 （三)
--10.1.3作业
-10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向（四）
--Video10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向（四）
--10.1.4作业
-10.1.5建立现代化经济体系的主要任务（五）
--Video10.1.5建立现代化经济体系的主要任务（五）
--10.1.5作业
-10.2发展社会主义民主政治
--10.2 作业
-10.3建设中国特色社会主义文化
--10.3作业
-10.4坚持在发展中保障和改善民生
--10.4 作业
-10.5建设美丽中国
--10.5 作业
-11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑
--Video11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑
--11.1作业
-11.2全面建成小康社会的内涵
--11.2作业
-11.3全面建成小康社会的目标要求
--11.3作业
-11.4决胜全面建成小康社会
--11.4作业
-11.5全面深化改革的内涵
--11.5作业
-11.6全面深化改革的必要性
--11.6作业
-11.7全面深化改革的总体目标
--11.7作业
-11.8全面依法治国战略的形成发展
--11.8作业
-11.9中国特色社会主义法治道路
--11.9作业
-11.10深化依法治国实践的重点任务
--11.10作业
-11.11新时代党的建设总要求
--11.11作业
-11.12把党的政治建设摆在首位
--11.12作业
-12.0全面推进国防和军队现代化
--12.0作业
-12.1坚持党对人民军队的绝对领导
--12.1作业
-12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标
--12.2作业
-12.3强军梦支撑中国梦
--12.3作业
-12.4全面实施改革强军战略
--12.4作业
-12.5推动军民融合深度发展
--12.5作业
-13.1新时代中国与世界关系的历史性变化
--13.1作业
-13.2坚持独立自主和平外交政策，走和平发展道路
--13.2作业
-13.3推动构建新型国际关系
--13.3作业
-13.4推动构建人类命运共同体
--13.4作业
-13.5促进“一带一路”国际合作
--13.5作业
-14.1实现中华民族伟大复兴关键在党
--14.1作业
-14.2坚持党对一切工作的领导
--14.2作业
