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下一节:Video 14-1坚持党对一切工作的领导

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Video 实现中华民族伟大复兴关键在党课程教案、知识点、字幕

同学 你好

接下来我们要学习的是毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论的第14章

坚持和加强党的领导

首先我们来看一下本次课的主要内容

本次课一共有两个知识点

分别是实现中华民族伟大复兴关键在党

以及坚持党对一切工作的领导

首先我们学习第一个小问题

中国共产党的领导地位是历史与人民的选择

为什么会这么说

回答这个问题

我们要从三个方面来进行考虑

第一个

这是由我们党的两个先锋队的性质所决定的

党章中明确指出

中国共产党是中国工人阶级的先锋队

同时它也是中国人民和中华民族的先锋队

是中国特色社会主义事业的领导核心

中国共产党从成立之日起就把自己定性为

中国工人阶级的振党

始终坚持工人阶级先锋队的性质

同时他也深深地扎根在中华民族之中

肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命

以上我们主要是从党的性质上来讲的

接下来我们从党领导人民完成目标任务以及

取得伟大成就的角度来看

历史和人民为什么选择了中国共产党

首先

中国共产党领导

人民完成了民族独立人民解放的一个历史任务

我们都知道鸦片战争的爆发标志着

中华民族进入了救亡图存的一个历史时期

从此如何实现民族独立人民解放

就成为了全体中华儿女的一个共同的期盼

为此无数的仁人志士进行了一系列的积极探索

但都以失败而告终

中国共产党成立以后

团结带领中国人民经过了28年的浴血奋战

打败了日本帝国主义

推翻了国民党的反动统治

取得了新民主主义革命的伟大胜利

建立了中华人民共和国

标志着我们党领导人民完成了民族独立

人民解放的一个历史任务

可以说这一历史任务的完成

使中国最广大人民群众能够选择中国共产党

作为新中国执政党的一个重要原因

我们党领导人民完成了民族独立人民解放的

一个历史任务之后

他没有停止前进的一个脚步

而是团结带领了广大人民群众

成功开启了为完成国家富强人民富裕

目标而奋斗的一个新征程

在新征程上

我们党不仅团结带领广大人民群众完成了

社会主义革命

确立了社会主义制度

而且开创了改革开放的一个伟大的革命

极大地解放和发展了我国的社会生产力

极大地增强了我国的社会发展活力

使得拥有了近70年历史的新中国取得了

举世瞩目的成就

创造了人类社会发展史上惊天动地的一个奇迹

最终使中华民族焕发出新的蓬勃生机

由此我们可以得出这样一个结论

对不对

历史和人民选择中国共产党领导

中华民族伟大复兴的事业是正确的

是必须长期坚持的

永不动摇的

中国共产党和中国人民扎根在中国大地

希腊人类文明优秀成果

独立自主实现了国家的发展的战略是正确的

是必须长期坚持永不动摇的

接下来我们进入第二个问题的学习

这就是中国特色社会主义最本质的特征

最本质的特征是什么呢

就是中国共产党的领导

为何党的领导会成为中国特色社会主义

最本质的一个特征

主要就是由以下三个逻辑所决定的

我们可以看一看

首先

这是由科学社会主义的理论逻辑所决定的

社会主义代替资本主义必须是通过无产阶级的

革命运动来实现

无产阶级也只有

建立代表自己阶级利益的先进政党

才能最终完成自身的解放

乃至人类的解放的这种重大历史任务

所以坚持和发展中国特色社会主义

必须坚持中国共产党的领导

这是无产阶级革命和社会主义建设取得胜利的

一个根本保证

第二个逻辑

这是有中国特色社会主义产生与发展的历史

逻辑所决定的

中国特色社会主义是我们党领导人民在进行

新民主主义革命社会主义革命和建设以及

改革开放的伟大实践中开创的

中国共产党是这一事业的开创者

推动者

也是引领者

历史和现实都充分的证明

没有中国共产党

就没有中国特色社会主义事业的开创和发展

第三个逻辑是实践的逻辑

这是由中国特色社会主义迈向一个新的征程的

实践逻辑所决定的

实现中华民族的伟大复兴

关键在党坚定地走中国特色社会主义道路

把13亿多人的智慧凝聚成中国力量

实现两个100年的一个奋斗目标

必须有一个坚强的领导核心

这个核心就是中国共产党

接下来我们进一步探讨

中国特色社会主义制度的一个最大优势

为何中国特色社会主义制度的

最大优势也是党的领导

这也是由三个方面的因素所决定的

首先这是因为党领导人民创建了

我们说创建了中国特色社会主义制度

其次

这是因为党的领导是充分发挥中国特色

社会主义制度优势的一个根本保障

在此

党的自身优势

也是中国特色社会主义制度优势的一个主要来源

理解了中国特色社会主义的最本质特征

和最大的优势

接下来我们进入第三个问题的学习

这就是中国共产党的一个历史使命

我们首先要明确

近代以来中国最广大人民群众

他们的最大愿望和追求究竟是什么

因为党的性质

历史的地位等因素决定了党的使命必然是

实现中国最广大人民群众的愿望和追求

对不对

近现代以来中华民族最伟大的梦想是什么

这就是实现中华民族的伟大复兴

中国共产党实际上一经成立

就把实现共产主义作为最高理想和最终目标

义无反顾地肩负起来实现中华民族伟大复兴的

一个历史使命

90多年来

我们党团结带领广大人民群众进行了艰苦奋斗

砥砺前行

深刻地改变了

近代以来中华民族发展的方向与进程

深刻改变了中国人民与中华民族的前途和命运

很显然

党肩1个历史使命是宏大的

也是长远的

是不可能一蹴而就的

这就要求我们党必须在不同的历史时期

历史阶段

针对不同的阶段性目标

采取有针对性的一个措施

那么我们党在现阶段应该去如何担负起

这样的一种历史使命呢

回答这个问题

我们首先需要明确我们目前所处的一个阶段

对此习近平总书记在党的19大报告中明确提出

经过了长期努力

中国特色社会主义进入了新的时代

这也是我国发展的新的历史方位

这就是说我们目前所处的一个历史阶段是

新时代

接下来我们来具体来看

现阶段党应该如何肩负起历史使命

简而言之

这就是统领伟大斗争伟大工程

伟大事业伟大梦想

全面建成社会主义现代化强国

实现中华民族的伟大复兴

由这一表述我们不能看出统缆四个伟大

是我们党目前的一个重要任务

接下来这四个伟大它究竟是指什么

它们之间的一个内在关系是什么

伟大的斗争是指具有许多新的历史特点的一个

伟大斗争

它是手段

伟大工程则是指党的建设的新的伟大工程

它是最根本的保障

伟大事业则是使中国特色社会主义伟大事业

它是一个基本主题

伟大梦想则是指中华民族伟大复兴的中国梦

它是一个根本目标

由此看来

推进了伟大斗争伟大工程伟大事业

都是为了实现伟大梦想这一目标

对不对

因此肩负和完成新时代的一个历史使命

就是要通过进行一个伟大的斗争

建设伟大的工程

推进伟大的事业

进而推动实现伟大的梦想

具体来说就是要坚持在进行伟大斗争中实现

伟大梦想

同时在深入推进党的建设的新的伟大工程中

实现伟大梦想

在深入推进中国特色社会主义伟大事业中

实现伟大梦想

好了

这就是我们这一个知识点的一个主要内容

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程列表:

第一章

-1.1毛泽东思想的科学内涵

--Video1.1毛泽东思想的科学内涵

--1.1作业

-1.2毛泽东思想的形成条件

--Video1.2毛泽东思想的形成条件

--1.2作业

-1.3实事求是的丰富内涵与重要价值

--Video1.3实事求是的丰富内涵与重要价值

--1.3作业

-1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

--Video1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

--1.4作业

第二章

-2.0导学

--Video 2.0本章导学

--2.0作业

-2.1新民主主义革命时期为什么要利用和发展资本主义

--Video 2.1新民主主义革命时期为什么利用和发展资本主义

--2.1作业

-2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联

--Video2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联

--2.2作业

-2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导

--Video2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导

--2.3作业

-2.4农村包围城市,武装夺取政权

--Video2.4 农村包围城市,武装夺取政权

--2.4作业

-2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系

--Video2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系

--2.5作业

第三章

-3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会

--Video3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会

--3.1作业

-3.2过渡时期的总路线及其理论依据

--Video3.2过渡时期的总路线及其理论依据

--3.2作业

-3.3适合中国特点的社会主义改造道路

--Video3.3适合中国特点的社会主义改造道路

--3.3作业

-3.4社会主义改造的历史经验

--Video3.4社会主义改造的历史经验

--3.4作业

-3.5社会主义基本制度的确立

--Video3.5社会主义基本制度的确立

--3.5作业

第四章

-4.0本章导学

--Video4.0本章导学

--4.0作业

-4.1调动一切积极因素为社会主义服务

--Video4.1调动一切积极因素为社会主义服务

--4.1作业

-4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾

--Video4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾

--4.2作业

-4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系

--Video4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系

--4.3作业

-4.4对社会主义道路初步探索的重要意义

--Video4.4对社会主义道路初步探索的重要意义

--4.4作业

-4.5对社会主义道路初步探索的经验教训

--Video4.5对社会主义道路初步探索的经验教训

--4.5作业

第五章

-5.1邓小平理论的形成

--Video5.1邓小平理论的形成

--5.1 作业

-5.2社会主义本质的提出和内涵

--Video5.2社会主义本质的提出和内涵

--5.2 作业

-5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵

--Video5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵

--5.3 作业

-5.4社会主义初级阶段的基本路线

--Video5.4社会主义初级阶段的基本路线

--5.4作业

-5.5社会主义的根本任务

--Video5.5社会主义的根本任务

--5.5作业

-5.6“三步走”发展战略

--Video5.6“三步走”发展战略

--5.6作业

-5.7邓小平理论的历史地位

--Video5.7邓小平理论的历史地位

--5.7作业

第六章

-6.1导言:三个代表_

--Video6.1导言:三个代表_

--6.1作业

-6.2三个代表的形成

--Video6.2三个代表的形成

--6.2作业

-6.3三个代表的核心观点_

--Video6.3三个代表的核心观点

--6.3作业

-6.4三个代表的主要内容

--Video6.4三个代表的主要内容

--6.4作业

-6.5三个代表的历史地位

--Video6.5三个代表的历史地位

--6.5作业

第七章

-7.0科学发展观 • 导学

--Video7.0科学发展观 • 导学

--7.0作业

-7.1科学发展观的形成条件

--Video7.1科学发展观的形成条件

--7.1作业

-7.2科学发展观的形成过程

--Video7.2科学发展观的形成过程

--7.2作业

-7.3以人为本——科学发展观的核心要义

--Video7.3以人为本——科学发展观的核心要义

--7.3作业

-7.4加快转变经济发展方式

--Video7.4加快转变经济发展方式

--7.4作业

第八章

-8.0导入

--Video8.0导入

-8.1历史性成就与历史性变革

--Video8.1历史性成就与历史性变革

--8.1作业

-8.3新时代的内涵和意义

--Video8.3新时代的内涵和意义

--8.3作业

-8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

--Video8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

--8.4作业

-8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--Video8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

--8.5作业

第九章

-9.1中国梦的提出

--Video9.1中国梦的提出

--9.1作业

-9.2中国梦的内涵

--Video9.2中国梦的内涵

--9.2作业

-9.3实现中国梦的途径

--Video9.3实现中国梦的途径

--9.3作业

-9.4实现社会主义现代化强国的战略安排

--Video9.4实现社会主义现代化强国的战略安排

--9.4作业

第十章

-10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵(一)

--Video10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵(一)

--10.1.1作业

-10.1.2建设现代化经济体系的主要原因(二)

--Video10.1.2建设现代化经济体系的主要原因(二)

--10.1.2作业

-10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 (三)

--Video10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 (三)

--10.1.3作业

-10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向(四)

--Video10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向(四)

--10.1.4作业

-10.1.5建立现代化经济体系的主要任务(五)

--Video10.1.5建立现代化经济体系的主要任务(五)

--10.1.5作业

-10.2发展社会主义民主政治

--Video10.2发展社会主义民主政治

--10.2 作业

-10.3建设中国特色社会主义文化

--Video10.3建设中国特色社会主义文化

--10.3作业

-10.4坚持在发展中保障和改善民生

--Video10.4坚持在发展中保障和改善民生

--10.4 作业

-10.5建设美丽中国

--Video10.5建设美丽中国

--10.5 作业

第十一章

-11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑

--Video11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑

--11.1作业

-11.2全面建成小康社会的内涵

--Video11.2全面建成小康社会的内涵

--11.2作业

-11.3全面建成小康社会的目标要求

--Video11.3全面建成小康社会的目标要求

--11.3作业

-11.4决胜全面建成小康社会

--Video11.4决胜全面建成小康社会

--11.4作业

-11.5全面深化改革的内涵

--Video11.5全面深化改革的内涵

--11.5作业

-11.6全面深化改革的必要性

--Video11.6全面深化改革的必要性

--11.6作业

-11.7全面深化改革的总体目标

--Video11.7全面深化改革的总体目标

--11.7作业

-11.8全面依法治国战略的形成发展

--Video11.8全面依法治国战略的形成发展

--11.8作业

-11.9中国特色社会主义法治道路

--Video11.9中国特色社会主义法治道路

--11.9作业

-11.10深化依法治国实践的重点任务

--Video11.10深化依法治国实践的重点任务

--11.10作业

-11.11新时代党的建设总要求

--Video11.11新时代党的建设总要求

--11.11作业

-11.12把党的政治建设摆在首位

--Video11.12把党的政治建设摆在首位

--11.12作业

第十二章

-12.0全面推进国防和军队现代化

--Video12.0全面推进国防和军队现代化

--12.0作业

-12.1坚持党对人民军队的绝对领导

--Video12.1坚持党对人民军队的绝对领导

--12.1作业

-12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标

--Video12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标

--12.2作业

-12.3强军梦支撑中国梦

--Video12.3强军梦支撑中国梦

--12.3作业

-12.4全面实施改革强军战略

--Video12.4全面实施改革强军战略

--12.4作业

-12.5推动军民融合深度发展

--Video12.5推动军民融合深度发展

--12.5作业

第十三章

-13.1新时代中国与世界关系的历史性变化

--Video13.1新时代中国与世界关系的历史性变化

--13.1作业

-13.2坚持独立自主和平外交政策,走和平发展道路

--Video 坚持独立自主和平外交政策

--13.2作业

-13.3推动构建新型国际关系

--Video 推动构建新型国际关系

--13.3作业

-13.4推动构建人类命运共同体

--Video 推动构建人类命运共同体

--13.4作业

-13.5促进“一带一路”国际合作

--Video 促进“一带一路”国际合作

--13.5作业

第十四章

-14.1实现中华民族伟大复兴关键在党

--Video 实现中华民族伟大复兴关键在党

--14.1作业

-14.2坚持党对一切工作的领导

--Video 14-1坚持党对一切工作的领导

--14.2作业

Video 实现中华民族伟大复兴关键在党笔记与讨论

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