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同学你好
我是湖南大学马克思主义学院的专任教师周树辉
今天 我们一起来学习
五位一体
总体布局第四节
坚持在发展中保障和改善民生
即社会建设的相关问题
习近平在党的十九大报告指出
增进民生福祉是发展的根本目的
必须多谋民生之利
多解民生之忧
在发展中补齐民生短板
促进社会公平正义
在幼有所育
学有所教 劳有所得
病有所医 老有所养 住有所居
弱有所扶上不断取得新进展
深入开展脱贫攻坚
保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感
不断促进人的全面发展
全体人民共同富裕
建设平安中国
加强和创新社会治理
维护社会和谐稳定
确保国家长治久安
人民安居乐业
这节共有三个问题
即提高保障和改善民生水平
加强和创新社会治理
坚持总体国家安全观
首先我们来学习第一个问题
民生连着千万家
民生是人民幸福之基
社会和谐之本
保障和改善民生是一项长期工作
没有终点站
只有连续不断的新起点
抓民生要抓住人民最关心
最直接最现实的利益问题
抓住最需要关心的人群
一件事情接着一件事情办
一年接着一年干
锲而不舍向前走
第一 要优先发展教育事业
为什么这么讲
我跟大家分享一个小故事
两个地主的故事
从前有两个地主
这两个地主都有5个儿子 10000元的积蓄
在这10000元的使用上
两个地主的做法是不一样的
前一个地主将钱储蓄起来生息
叫他的儿子从事普通劳动
后一个地主则将钱用于培养他的儿子
把其中的两个培养成有技术
有知识的人
让另外三个随自己的兴趣学习一种专长
很明显这两个地主
前者看重的是眼前的财富
后者看重的是未来的生产能力
这样
前者在临终的时候
如果就财富而言可能比后者要富裕得多
但就生产力而言却比后者差了许多
接下来
前者把自己的土地分成５份
分别交给５个儿子经营
由于这5个儿子没有受到很好的教育
生产方法依陈旧
５份的总产量比以前毫无增加
后者把他的土地分成两份
不是5份是2份把两份
交给两个有技术
有知识的儿子经营
由于改进了技术和管理方法
两份土地的产量是原来产量的两倍
而另外的三个儿子因各有专长
获得了丰富的生活资料
结果 前一家族地产愈分愈少
愚昧和贫困在所难免
后一家族在精神力量和才能上获得了巨大发展
而且一代一代传下去
财富的生产能力不断增强
那么这个故事可以得出什么结论呢
财富的生产能力比财富本身更重要
一国的最大部分消耗
是应该用于后一代的教育
应该用于国家未来生产力的促进和培养
因此 再穷不能穷教育
再苦不能苦孩子
十年树木 百年树人
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程
必须把教育事业放在优先位置
第二要提高就业质量和人民收入水平
请看一个小视频
《最难就业季》述说应届毕业生之痛
看毕这个小视频
想必大家有所感触
就业是民生之本
必须高度重视
收入分配是民生之源
要鼓励勤劳守法致富
扩大中等收入群体
增加低收入者收入
调节过高收入
取缔非法收入
第三
要加强社会保障体系建设
社会保障是民生的安全网
是社会的
稳定器
社会保障体系发挥兜底作用
保障全社会成员基本生存与生活需要
要全面建成覆盖全民
城乡统筹 权责清晰 保障适度
可持续的多层次社会保障体系
第四 要坚决打赢脱贫攻坚战
消除贫困 改善民生
逐步实现共同富裕
是社会主义的本质要求
是我们党的重要使命
大家都知道中国目前
仍然还有上千万人口没有脱贫
那么这些都属于深度的贫困地区
深度的贫困人口 脱贫的难度很大
因此动员全党全国全社会力量
坚持精准扶贫 精准脱贫
坚持中央统筹 省负总责
市县抓落实的工作机制
强化党政一把手负总责的责任制
并且扶贫要同扶志
扶智
两个字第一个是志气的志
第二字是智力的智
扶贫要同这两个字相结合
深入实施东西部扶贫协作
重点攻克深度贫困地区脱贫任务
确保到2020年我国现行标准下
农村贫困人口全部脱贫
贫困县全部摘帽
解决区域性整体贫困
做到脱真贫 真脱贫
第五 要实施健康中国战略
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志
要完善国民健康政策
为人民群众提供全方位全周期健康服务
接下来 我们来看第二个问题
社会治理是社会建设的重大任务
是国家治理的重要内容
解决我国在社会管理领域存在的问题
必须深入认识新时代社会治理规律
创新社会治理理念思路
体制机制 方法手段
提高社会管理能力
建设平安中国
维护社会和谐稳定
确保国家长治久安
那么怎么样创新社会治理呢
要做到以下几点
一是要创新社会治理体制
坚持党委领导
政府负责 社会协同 公众参与
法治保障的社会治理体制
提高社会治理社会化
法治化 智能化
专业化水平
推进社会治理精细化
以此 打造 共建 共治 共享的社会治理格局
二是要改进社会治理方式
坚持系统治理
依法治理 源头治理 综合施策
三是要加强预防和化解社会矛盾机制建设
正确处理人民内部矛盾特别是
涉及广大人民群众切身利益的矛盾
是保持社会安定团结良好局面的关键
目前人民内部矛盾还是挺多的
所以要完善社会矛盾排查预警机制
健全重大决策社会稳定风险评估机制
完善矛盾纠纷多元化解机制
四是要加强社会心理服务体系建设
五是要加强社区治理体系建设
俗话说基础不牢
地动山摇
社区是最基层的
社区是党和政府联系
服务居民群众的
最后一公里
社会治理的重心要向基层下移落到城乡社区
社区服务和管理能力越强
社会治理的基础就越实
最后 我们来学习第三个问题
党的十八大以来
习近平总书记明确提出了总体国家安全观
总体国家安全观是指坚持国家利益至上
以人民安全为宗旨
以政治安全为根本
以经济安全为基础
以军事 文化
社会安全为保障
以促进国际安全为依托
维护各领域国家安全
构建国家安全体系
走中国特色国家安全道路
新时代我国面临复杂多变的安全和发展环境
各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多
各方面风险可能不断积累甚至集中显露
这要求我们必须坚持以总体国家安全观为指导
审时度势 与时俱进
创新国家安全理念
完善国家安全制度体系
统揽国家安全全局
坚决维护国家主权 安全
发展利益
第一 要完善国家安全体系
全面贯彻落实总体国家安全观
要求统筹外部安全和内部安全
统筹国土安全和国民安全
统筹传统安全和非传统安全
统筹发展问题和安全问题
统筹自身安全和共同安全
第二 要健全公共安全体系
第三 要推进平安中国建设
第四 要加强国家安全能力建设
第五 要加强国家安全教育
维护国家安全是全党全国人民的共同责任
以每年4月15日
全民国家安全教育日
为契机
以总体国家安全观为指导
全面实施国家安全法
深入开展国家安全宣传教育
将国家安全教育纳入领导干部教育培训体系
公务员培训体系
国民教育体系
切实增强全民国家安全意识
总之 建设社会主义和谐社会
是一项艰巨复杂的系统工程
需要全党全社会长期坚持不懈的努力
党和政府应加强和创新
对建设社会主义和谐社会各项工作的领导
把改善民生
创新社会治理和坚持总体国家安全观
作为社会建设的根本任务
让全体人民在共建共治共享发展中有更多获得感
幸福感和安全感
本节就讲到这里
谢谢
-1.1毛泽东思想的科学内涵
--1.1作业
-1.2毛泽东思想的形成条件
--1.2作业
-1.3实事求是的丰富内涵与重要价值
--1.3作业
-1.4中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
--1.4作业
-2.0导学
--2.0作业
-2.1新民主主义革命时期为什么要利用和发展资本主义
--Video 2.1新民主主义革命时期为什么利用和发展资本主义
--2.1作业
-2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联
--Video2.2新民主主义革命理论与社会主义初级阶段理论的历史关联
--2.2作业
-2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导
--Video2.3为什么中国的民主革命必须由无产阶级来领导
--2.3作业
-2.4农村包围城市，武装夺取政权
--2.4作业
-2.5新民主主义革命的三大法宝及其相互关系
--2.5作业
-3.1作为过渡性阶段的新民主主义社会
--3.1作业
-3.2过渡时期的总路线及其理论依据
--3.2作业
-3.3适合中国特点的社会主义改造道路
--3.3作业
-3.4社会主义改造的历史经验
--3.4作业
-3.5社会主义基本制度的确立
--3.5作业
-4.0本章导学
--4.0作业
-4.1调动一切积极因素为社会主义服务
--4.1作业
-4.2正确认识和处理我国社会主要矛盾
--4.2作业
-4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系
--Video4.3正确认识改革开放前30年和后40年的关系
--4.3作业
-4.4对社会主义道路初步探索的重要意义
--4.4作业
-4.5对社会主义道路初步探索的经验教训
--4.5作业
-5.1邓小平理论的形成
--5.1 作业
-5.2社会主义本质的提出和内涵
--5.2 作业
-5.3社会主义初级阶段理论的提出和内涵
--5.3 作业
-5.4社会主义初级阶段的基本路线
--5.4作业
-5.5社会主义的根本任务
--5.5作业
-5.6“三步走”发展战略
--5.6作业
-5.7邓小平理论的历史地位
--5.7作业
-6.1导言：三个代表_
--6.1作业
-6.2三个代表的形成
--6.2作业
-6.3三个代表的核心观点_
--6.3作业
-6.4三个代表的主要内容
--6.4作业
-6.5三个代表的历史地位
--6.5作业
-7.0科学发展观 • 导学
--7.0作业
-7.1科学发展观的形成条件
--7.1作业
-7.2科学发展观的形成过程
--7.2作业
-7.3以人为本——科学发展观的核心要义
--7.3作业
-7.4加快转变经济发展方式
--7.4作业
-8.0导入
-8.1历史性成就与历史性变革
--8.1作业
-8.3新时代的内涵和意义
--8.3作业
-8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵
--Video8.4习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵
--8.4作业
-8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
--Video8.5习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
--8.5作业
-9.1中国梦的提出
--9.1作业
-9.2中国梦的内涵
--9.2作业
-9.3实现中国梦的途径
--9.3作业
-9.4实现社会主义现代化强国的战略安排
--9.4作业
-10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵（一）
--Video10.1.1建设现代化经济体系的科学内涵（一）
--10.1.1作业
-10.1.2建设现代化经济体系的主要原因（二）
--Video10.1.2建设现代化经济体系的主要原因（二）
--10.1.2作业
-10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 （三)
--Video10.1.3建设现代化经济体系的理念支撑 （三)
--10.1.3作业
-10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向（四）
--Video10.1.4 建设现代化经济体系的主攻方向（四）
--10.1.4作业
-10.1.5建立现代化经济体系的主要任务（五）
--Video10.1.5建立现代化经济体系的主要任务（五）
--10.1.5作业
-10.2发展社会主义民主政治
--10.2 作业
-10.3建设中国特色社会主义文化
--10.3作业
-10.4坚持在发展中保障和改善民生
--10.4 作业
-10.5建设美丽中国
--10.5 作业
-11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑
--Video11.1“四个全面”战略布局的形成过程与内在逻辑
--11.1作业
-11.2全面建成小康社会的内涵
--11.2作业
-11.3全面建成小康社会的目标要求
--11.3作业
-11.4决胜全面建成小康社会
--11.4作业
-11.5全面深化改革的内涵
--11.5作业
-11.6全面深化改革的必要性
--11.6作业
-11.7全面深化改革的总体目标
--11.7作业
-11.8全面依法治国战略的形成发展
--11.8作业
-11.9中国特色社会主义法治道路
--11.9作业
-11.10深化依法治国实践的重点任务
--11.10作业
-11.11新时代党的建设总要求
--11.11作业
-11.12把党的政治建设摆在首位
--11.12作业
-12.0全面推进国防和军队现代化
--12.0作业
-12.1坚持党对人民军队的绝对领导
--12.1作业
-12.2新时期人民军队的历史使命和建设目标
--12.2作业
-12.3强军梦支撑中国梦
--12.3作业
-12.4全面实施改革强军战略
--12.4作业
-12.5推动军民融合深度发展
--12.5作业
-13.1新时代中国与世界关系的历史性变化
--13.1作业
-13.2坚持独立自主和平外交政策，走和平发展道路
--13.2作业
-13.3推动构建新型国际关系
--13.3作业
-13.4推动构建人类命运共同体
--13.4作业
-13.5促进“一带一路”国际合作
--13.5作业
-14.1实现中华民族伟大复兴关键在党
--14.1作业
-14.2坚持党对一切工作的领导
--14.2作业
