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Video课程教案、知识点、字幕

大家好 我叫Billy

来自清华大学环境工程系

大家好 我叫Sara

来自清华大学外国语言文学系英语专业

大家好 我叫Douglas

来自清华大学外国语言文学系 今年大三

你还好吗?我感觉你有点走神了

不......是的,我刚才正在回想今天习题里的Barbie和 Fulla

你们难道不觉得很有趣吗?

是的 Barbie是我的老朋友了

Fulla是Barbie在穆斯林世界的版本

刚开始听起来也很神秘

看这张图里的Barbie和Fulla

他们有相同的外观,但是他们来自完全不同的社会领域

他们有不同的兴趣和价值观

我期待他们有一天能够相遇

有人可能会争论说她们已经相遇

您看 Fulla是西方文明和伊斯兰文明的混合

在这里不同文化相互交织

是啊 就像圣言所提及的

“我们使你们成为许多民族和部落,以便你们互相学习”

所以Fulla就是穆斯林版的美国芭比娃娃

这种文化真有趣

你有没有问过你的中国朋友“你的星座或生肖是什么?”

是啊 我刚来的时候真的有点懵

一次聚会上 我的一些同事在交谈 其中一个问:“你属什么的?”

另一个答道:“我属猴”

是啊 有时候大家可能会回答“我属猴”“我属鸡”之类的

那“属猴”“属鸡”是什么意思呢?

他们也是星座吗?

不 它们其实是中国的十二生肖中的动物

大多数西方朋友会想到希腊-罗马十二宫图,但是这些是与星座相关的

但是中国十二生肖与他们不一样

这是一个以动物为标记的12年的周期 从老鼠开始 以猪结束

它与星座并没有关系

这十二种动物的顺序是:

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

十二生肖由你出生时农历的年份而定

比如你生于1975年 那么你就是属兔

所以当你说你属猴的时候 人们或许立刻就知道你的年龄

听起来挺有趣

所以“我属鸡”就可能是生于2005年 今年12岁

或者生于1993年 今年24岁

对 学得真快!所以在2016年 当你说“我属猴”

人们立刻就知道你的年龄是24、36、48或者60岁

所以 在中国有时候问属相比问年龄更礼貌一些

真神奇!所以我们可以通过属相推断年龄 对吧?

也不全是 我之前读过一本书 在中国,传统意义上来讲,

它是决定你成功 不幸 性格 职业前景

甚至你前世今生的基础

是啊 世界上约1/4的人口都被这个信念深深的影响

这具体是怎么回事?

我们中华民族的祖先根据阴阳五行和十二星座建立了一个非常复杂的算法

几千年来 这个文化影响着人们生活的方方面面

例如起名字 与谁何时结婚 何时生孩子以及对他人的看法等等

其中的一些影响是相当的惊人

对啊 我发现在中国 一些父母喜欢选择一些特殊的年份生育小孩

因为他们相信一些生肖能够使他们家庭更加繁荣

我的一些中国朋友曾经提到 父母可能会参考生肖

在允许他们的孩子恋爱之前

是啊 比如我属羊 我就更适合与属马的人在一起

一些中国人相信有的动物是天敌

例如如果我属马 我就得小心属鼠的

然后一些人也觉得有的属相比其他的幸运 比如属龙

对 我听说中国人觉得龙是权力 力量和财富的象征

在2012年 中国出生比例就增长了5%

这就意味着大约增加了100万的宝宝

根据BBC和中国政府的相关数据

2015年一月有一个剖腹产的高峰 为什么呢?

这是马年的最后一个月

并不是因为人们很喜欢马 而是因为他们并不太希望生一个不吉祥的羊宝宝

我想虎也是人们不太喜欢的一个属相

可能是因为老虎反复无常的性格吧

所以中国许多地区在这些属相的年份的出生率都急剧下降

可能也要考虑到生肖的另一面

例如虎宝宝或者羊宝宝,他们可能更加的幸运,因为有更少的同龄人竞争

在福布斯富豪300强排行榜上

我们可以看到更多的属羊和属虎的人 甚至多于属龙的人

所以有更少的竞争的属相比一个更好寓意的属相好一些

最后一点 许多中国人还会根据生肖指数来进行投资

真的吗?这又是什么情况啊?

生活英语进阶课程列表:

Unit 1 Cultural Studies

-1. Introduction

--Video

--Unit 1-1

-2. Listening

--Video

--Unit 1-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 1-3

-4. Topic and Text

--Video

--Unit 1-4

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 1-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 1-6

-7. Skills Power Station

--Video

--Unit 1-7

-8. Student Research Project

--Video

--Unit 1-8

-9. Summary

--Video

--Unit 1-9

-10. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 Life science

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 2-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 2-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 2-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 2-4

-5. Vocabulary

--Vocabulary

--Unit 2 Life science--5. Vocabulary

-6. Academic Writing

--Academic Writing

--Unit 2-6

-7. Skills Power Station

-- Skills Power Station

--Unit 2-7

-8. Student Research Project

--Student Research Project

--Unit 2-8

-9. Summary

--SUMMARY

--Unit 2-9

-10. Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Art

-1. Introduction

--Video

--Unit 3-1

-2. Listening

--Video

--Unit 3-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 3-3

-4. Topic and Text

--Video

--Unit 3-4

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 3-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 3-6

-7. Skills Power Station

--Video

--Unit 3-7

-8. Student Research Project

--Video

--Unit 3-8

-9. Summary

--Video

--Unit 3-9

-10. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Man and Nature

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 4-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 4-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 4-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 4 Man and Nature--4. Topic and text

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 4-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin

-7. Skills Power Station

--Video

--Unit 4-7

-8. Student Research Project

-- Student Research Project

--Unit 4-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 4-9

-10. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Social Issues

-1. Introduction

--Video

--Unit 5-1

-2. Listening

--Video

--Unit 5-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 5-3

-4. Topic and Text

--Video

--Video

--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 5-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 5-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 5-7

-8. Student Research Project

--Video

--Unit 5 Social Issues--8. Student Research

-9. Summary

--Video

--Unit 5-9

-10. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Engineering and Technology

-1. Introduction

--Video

--Unit 6-1

-2. Listening

--Video

--Unit 6-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 6-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 6-4

-5. Vocabulary

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--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 6-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 6-7

-8. Student Research Project

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--Unit 6-8

-9. Summary

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--Unit 6-9

-10. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Psychology

-1. Introduction

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--Unit 7-1

-2. Listening

--Video

--Unit 7-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 7-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 7-4

-5. Vocabulary

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--Unit 7-5

-6. Academic Writing

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--Unit 7-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 7-7

-8. Student Research Project

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--Unit 7-8

-9. Summary

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--Unit 7-9

-10. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Economics and Management

-1. Introduction

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--Unit 8-1

-2. Listening

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--Unit 8-2

-3. Group Discussion

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--Unit 8-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 8-4

-5. Vocabulary

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--Unit 8-5

-6. Academic Writing

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--Unit 8-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 8-7

-8. Student Research Project

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--Unit 8-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 8-9

-10. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

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