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你们有什么问题吗？
我们如何处理问答环节？
这很重要，
因为在最后有提问和解答总是很重要的，
并能给予你听众一个机会
来提问你一直谈论的问题。
提问的好方法是：
你能澄清一下吗？
你能详细说明一下吗？
你能再说一遍吗？
你能给我举个例子吗？
如果你不确定答案，一个好的建议就是说：
这是一个很好的问题。
我很高兴你问我。
当你这么说的时候，
你可以很快地想到要说什么。
如果你不知道答案，承认它。
说：“我会查明并告知你。”
确保你这样做了。
记录这个问题提问者的一些联系信息，
并且（你会）发现世界上没有人能知道一切。
不知道一些东西是很正常的。
试着用简单而直接的方式回答。
试着给出一个陈述，然后给出证据。
最后，检查他们是否已经理解。
明白了吗？
我回答你的问题了吗？还有其他问题吗？
是的，老师。通常当有人问您一个问题，
你会发现有很多事情要陈述或解说。
您如何控制时间？
啊，控制你自己的时间。
这也是一个好问题。
因为一些演讲者，你问这个问题，
他们会谈很多。
其他人（时间）变得非常紧张，通常（你只能）给出一个很短的答案。
你必须学会控制自己。
我要谈谈阅读和写作，
特别地称之为“SPSE”。
也就是说，情境（S）——描述某事，
问题（P）——说出困难是什么，
解决问题（S）——提出答案，
然后评估（E）——看看解决方案是否有效。
关于这个你们有什么问题吗？
是的，您能给我们一些评估的例子吗？
可以。你可以非常仔细地想想提出的解决方案，
然后思考，它值得做吗？
它有作用吗？它有这些优势吗？
现在我要谈谈
当你读一个非常复杂的句子时该怎么做。
这几乎总是出现在学术写作中。
重要的是找到主句，
把句子的不同部分分成
所谓的从句。
主从句是主要的，从属是下面的意思。
例如，我将阅读这个单元中的句子。
“Because the electrode active materials in flow batteries
"are stored separately,”，这是从句，"
“the possibility that they will react violently with each other
"is almost completely eliminated,"
making these devices much safer than conventional batteries.”
这个句子中有三个主要部分。
主体部分——possibility，
主语被省略，
possibility被描述为they will react violently with each other。
句子的第一部分是从句——because….
这个相当长的句子的最后部分
用一个分词完成——making these devices
much safer than conventional batteries。
把句子的三个主要部分分开，
然后用逗号隔开，
这是英语中标点符号重要的一个原因。
-1. Introduction
--Video
--Unit 1-1
-2. Listening
--Video
--Unit 1-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 1-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 1-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 1-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 1-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 1-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 1-8
-9. Summary
--Video
--Unit 1-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 2-1
-2. Listening
--Unit 2-2
-3. Group Discussion
--Unit 2-3
-4. Topic and Text
--Unit 2-4
-5. Vocabulary
--Unit 2 Life science--5. Vocabulary
-6. Academic Writing
--Unit 2-6
-7. Skills Power Station
--Unit 2-7
-8. Student Research Project
--Unit 2-8
-9. Summary
--SUMMARY
--Unit 2-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 3-1
-2. Listening
--Video
--Unit 3-2
-3. Group Discussion
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--Unit 3-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 3-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 3-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 3-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 3-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 3-8
-9. Summary
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--Unit 3-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 4-1
-2. Listening
--Unit 4-2
-3. Group Discussion
--Unit 4-3
-4. Topic and Text
--Unit 4 Man and Nature--4. Topic and text
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 4-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 4-7
-8. Student Research Project
--Unit 4-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 4-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 5-1
-2. Listening
--Video
--Unit 5-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 5-3
-4. Topic and Text
--Video
--Video
--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 5-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 5-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 5-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 5 Social Issues--8. Student Research
-9. Summary
--Video
--Unit 5-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 6-1
-2. Listening
--Video
--Unit 6-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 6-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 6-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 6-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 6-7
-8. Student Research Project
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--Unit 6-8
-9. Summary
--Video
--Unit 6-9
-10. Discussion
-1. Introduction
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--Unit 7-1
-2. Listening
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--Unit 7-2
-3. Group Discussion
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--Unit 7-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 7-4
-5. Vocabulary
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--Unit 7-5
-6. Academic Writing
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--Unit 7-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 7-7
-8. Student Research Project
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--Unit 7-8
-9. Summary
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--Unit 7-9
-10. Discussion
-1. Introduction
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--Unit 8-1
-2. Listening
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--Unit 8-2
-3. Group Discussion
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--Unit 8-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 8-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 8-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 8-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 8-7
-8. Student Research Project
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--Unit 8-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 8-9
-10. Discussion
-Final Exam
