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Student Research Project

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Student Research Project课程教案、知识点、字幕

大家好!

你们听说最近生命科学领域关于婴儿的一个大新闻了吗?

老师,您说的是头版头条

讲的“世界首例三父母婴儿诞生”这条新闻吗?

对!

三父母?

三父母婴儿是一项实验手段

旨在降低新生儿基因疾病

它是基因疗法的一项重大突破

你们一定对试管婴儿有所了解吧?

“试管婴儿”技术指的是体外受精

即卵子在体外受精的过程:在体外(在试管里)

该过程包括监测并刺激女性的排卵过程

从女性卵巢内取出卵子,在液体中让精子使其完成受精

这是在实验室通过设备完成的

受精卵在生长介质中培育2-6天

然后转移到同一个或另一个妇女的子宫中

目的在于成功怀孕

试管婴儿是指通过体外受精所怀的婴儿

数据显示,中国的试管婴儿的成功率约为30-40%

美国成功率最高,约为70-80%

没想到在日常生活中有这么多的试管婴儿,是吗?

是的

难怪Robert Edwards被授予2010年诺贝尔生理学奖

因为发明了试管婴儿技术

我认为,尽管该领域取得了成功

它仍然是伦理上和道德上饱受争议的问题

为什么?制造婴儿有什么问题吗?

一些人认为这个过程太像在工厂中生产人类

他们担心该技术会降低人类生命的价值

其他人担心通过人工手段选择性孕育孩子

可能会造成相比没有科学手段孕育的孩子不公平的基因优势

还有些人担心人工授精手段的先例

在地球上具有有限的资源和快速增长的人口

为什么科学要聚焦在创造婴儿的新手段

而成千上万的儿童正死于饥饿或疾病?

当然,伴随任何科学成果,都会存在宗教反对

一些宗教认为婴儿只应该通过自然方法获得

只能在结婚的一个男性和一个女性之间

看起来有许多关于这个话题的不同争议

是的,我想知道三父母婴儿

和典型的试管婴儿有什么不同?

三父母婴儿采用线粒体转移的方法。

线粒体?

是的,它是一种细胞器

线粒体是一种存在于所有真核生物中的双膜包被的细胞器

尽管一些生物体的细胞中可能缺少它

除了提供细胞能量,线粒体还参与其他工作

比如传递信号、细胞分化、细胞凋亡

还有保持对细胞周期和细胞生长的控制

你们知道,在一些情况下

它可能会给新生儿带来致命的疾病

对于这种疾病,它可能是致命的,并且目前没有有效的治疗方法

据报道,每6000名儿童中就有一个生来患有线粒体遗传病

三父母婴儿涉及到叫做核移植的程序

即从母体卵子内取出健康的细胞核 然后移植到去除细胞核的供体卵子内

这个卵子包含了母体的细胞核DNA和供体的线粒体DNA

然后再用父体的精子完成受精

所以它提供的DNA来自三位独立的父母:母亲、卵子贡献者和父亲

噢,我明白了。意思是,从基因角度,这个婴儿有两位母亲和一位父亲

这也是为什么他被叫做“三父母婴儿”

两位母亲?

有两位母亲的孩子在母亲节必须要给他的两位母亲都买礼物吗?

是的,我想他更幸运

因为他在儿童节有更多的礼物

到目前为止有真正成功的案例吗?

2016年9月28日

科学家宣布一名健康婴儿的成功诞生

他是来自一个精子和两个卵子的不同部分

这个婴儿没有表现出任何疾病的迹象

医生说他的细胞有突变的比例不到百分之一

这个比例太低以至于不会发展为疾病

太了不起了!这对于孕育孩子有困难的夫妇来说真是一个好消息啊

是的,这对于想要成为父母的人来说非常好

但是,我想一定会有一些争议

肯定有

我们还不知道这会对人类的进化产生什么样的影响

比如某些人就像我可能会问

这对于我们这些来自两位父母而不是三位父母的人来说公平吗?

如果研究人员从基因方面修饰胚胎来增强他们在怀孕期间的发育

他们可能还会在哪些方面会有提升?

很难想象如果这些研究在没有管制的情况下进行会发生什么

我不这样认为。虽然它从技术上来说是有三位父母的婴儿

但是第三方DNA供体实际上在这个过程中提供了很少的基因

线粒体的主要功能是提供细胞繁殖过程中的能量

所以这意味着该过程可能不会影响婴儿的一些遗传信息

比如身高、智力、眼睛颜色

我的观点是,这种繁殖优势可能会带来一些伦理问题

不仅仅对个人,而且还有社会

其实,世界各地的人们也持有不同的意见

比如,在美国,任何人体胚胎实验是不允许的

实际上是禁止的 但是在英国 人们是允许做这种实验的

这也是为什么英国是第一个允许这种实验的国家

是的,科学上绝大多数成果都存在争议

因为它们不适合它们所处时代的社会

但是,需要花多长时间来获得社会的认可

取决于它们与人类的契合度

试管婴儿在首次出现时饱受争议

但是我认为只要试管婴儿的研究和实践继续

人们终将会习惯于它,因此争议也会越来越少

当然

是的,正如我们所知,任何事物都有两面性

其实,重要的是它对社会发展所作的贡献

我认为我们要研究的不仅仅是科学本身

还有它可能对人类造成的长期影响

生活英语进阶课程列表:

Unit 1 Cultural Studies

-1. Introduction

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--Unit 1-1

-2. Listening

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--Unit 1-2

-3. Group Discussion

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--Unit 1-3

-4. Topic and Text

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--Unit 1-4

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 1-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 1-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 1-7

-8. Student Research Project

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--Unit 1-8

-9. Summary

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--Unit 1-9

-10. Discussion

--Unit 1 Topic for discussion

Unit 2 Life science

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 2-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 2-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 2-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 2-4

-5. Vocabulary

--Vocabulary

--Unit 2 Life science--5. Vocabulary

-6. Academic Writing

--Academic Writing

--Unit 2-6

-7. Skills Power Station

-- Skills Power Station

--Unit 2-7

-8. Student Research Project

--Student Research Project

--Unit 2-8

-9. Summary

--SUMMARY

--Unit 2-9

-10. Discussion

--Unit 2 Topic for discussion

Unit 3 Art

-1. Introduction

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--Unit 3-1

-2. Listening

--Video

--Unit 3-2

-3. Group Discussion

--Video

--Unit 3-3

-4. Topic and Text

--Video

--Unit 3-4

-5. Vocabulary

--Video

--Unit 3-5

-6. Academic Writing

--Video

--Unit 3-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 3-7

-8. Student Research Project

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--Unit 3-8

-9. Summary

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--Unit 3-9

-10. Discussion

--Unit 3 Topic for discussion

Unit 4 Man and Nature

-1. Introduction

--Introduction

--Unit 4-1

-2. Listening

--Listening

--Unit 4-2

-3. Group Discussion

--Group Discussion

--Unit 4-3

-4. Topic and Text

--Topic and Text

--Unit 4 Man and Nature--4. Topic and text

-5. Vocabulary

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--Unit 4-5

-6. Academic Writing

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--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin

-7. Skills Power Station

--Video

--Unit 4-7

-8. Student Research Project

-- Student Research Project

--Unit 4-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 4-9

-10. Discussion

--Unit 4 Topic for discussion

Unit 5 Social Issues

-1. Introduction

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--Unit 5-1

-2. Listening

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--Unit 5-2

-3. Group Discussion

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--Unit 5-3

-4. Topic and Text

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--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text

-5. Vocabulary

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--Unit 5-5

-6. Academic Writing

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--Unit 5-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 5-7

-8. Student Research Project

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--Unit 5 Social Issues--8. Student Research

-9. Summary

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--Unit 5-9

-10. Discussion

--Unit 5 Topic for discussion

Unit 6 Engineering and Technology

-1. Introduction

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--Unit 6-1

-2. Listening

--Video

--Unit 6-2

-3. Group Discussion

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--Unit 6-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 6-4

-5. Vocabulary

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--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc

-6. Academic Writing

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--Unit 6-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 6-7

-8. Student Research Project

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--Unit 6-8

-9. Summary

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--Unit 6-9

-10. Discussion

--Unit 6 Topic for discussion

Unit 7 Psychology

-1. Introduction

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--Unit 7-1

-2. Listening

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--Unit 7-2

-3. Group Discussion

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--Unit 7-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 7-4

-5. Vocabulary

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--Unit 7-5

-6. Academic Writing

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--Unit 7-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 7-7

-8. Student Research Project

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--Unit 7-8

-9. Summary

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--Unit 7-9

-10. Discussion

--Unit 7 Topic for discussion

Unit 8 Economics and Management

-1. Introduction

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--Unit 8-1

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--Unit 8-2

-3. Group Discussion

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--Unit 8-3

-4. Topic and Text

--Part 1

--Part 2

--Unit 8-4

-5. Vocabulary

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--Unit 8-5

-6. Academic Writing

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--Unit 8-6

-7. Skills Power Station

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--Unit 8-7

-8. Student Research Project

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--Unit 8-8

-9. Summary

--Summary

--Unit 8-9

-10. Discussion

--Unit 8 Topic for discussion

Final Exam

-Final Exam

Student Research Project笔记与讨论

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