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Video课程教案、知识点、字幕

接下来呢我们来看一看

双人对话的第四个方案

那么在这个方案里呢

我们给大家一个案例

我们来看一看这个逃离德黑兰

说服老明星的这样一个段落

那么在这个段落里呢

我们可以看到

主角

也就是逃离德黑兰里面的这个特工

和他希望邀请的这个老明星

他们俩之间是一个90度

但是互相不见面的一个状态

和刚才的方案三呢

正好是一个相反

那么这样的一种状态呢

实际上它创造出了一种特殊的叙事张力

那么这种状态呢

比较典型的镜头和角色的运动

是角色的目光从对方的身上转开

那么这个时候呢

它会创造强烈的疏离感

那么在这个段落中

老明星他的目光就从这个

CII的特工的身上转开

他看到了电视

看到电视上革命之后的伊朗

所传过来的一系列的比较残酷的画面

同时呢我们作为观众也能够体会到

他是开始了心理的斗争

在思考要不要接受这个邀请

加入到这个营救的小组里来

那这个时候呢

由于主角有这样的一个目光上的变化

所以说呢

更多的时候我们采用的是

景深调度的镜头设计方式

它可以拉近我们

和其中一位演员之间的关系

同时呢还可以用一些特写的镜头

去给角色一系列的相关的反应

比如说在这样一个场景里

我们看到这两个人

之间是呈90度的这样一种关系

但是呢在画面右侧的这个说客

他在看这个老明星的时候

这个老明星并没有在看他

他的视角

是从他的这个朋友的脸上移开了

他在看的是电视

那么接下来呢

我们来看看第五个方案

那么第五个方案呢

我们给大家提供的案例

是来自于大侦探福尔摩斯第一部

在四圣教总部的一个交谈

从这个案例里

我们可以看到交谈的双方

也就是福尔摩斯

和他的这个委托人之间的位置关系

是隔着一张长桌子

那么他们呢最早是面对面的交流

但是自从人物溜达了一圈之后

他们之间的关系呢发生了一个改变

它其实和肩并肩的双人镜头有点类似

两个人之间呢比较缺乏目光接触

但是呢它和肩并肩不同的是我们看到

福尔摩斯在离镜头更近一点的地方

而他的委托人呢

在离镜头更远一点的地方

换句话来说

他的委托人在后面看着福尔摩斯

而福尔摩斯在盯着镜头

并没有看他的委托人

那这个时候呢

我们刚才讲到了

通过离镜头的远近的关系

通过这样的一个纵深的调度

这样的一些镜头设计会鼓励观众

去认同前景的演员

在这个案例里呢也就是福尔摩斯

这个时候后景的演员

可以有一系列的移动啊

踱步 转身

或者说暂时的离开画面的空间

但是作为主轴的前景演员

必须尽量地去减少运动

那这个时候呢

我们可以进行一些全景镜头的设计

可以进行双人特写镜头的设计

拉近人物和观众之间的

这样一种对应的关系

同时呢

我们还可以拍摄一些单人的特写镜头

去营造这种疏离感

比如说我们看在这样的一个镜头里面

它就是一个典型的双人镜头

但是通过焦距和景深的控制呢

它把我们的观众的视角

集中在了福尔摩斯的身上

那他身后站着的他的委托人呢

实际上是在焦外

起到的是一个辅助的作用

那这同样呢也是刚才的例子

只不过呢他身后的委托人

在四处溜达

有一个人呢

试图从他的橱柜里

拿出一些其他的材料

来给福尔摩斯参看

这个时候我们就可以看到

其实福尔摩斯的位置

他要相对来讲呢固定一些

而另外背景 焦外的位置的

另外的一些人物

它们的活动空间就更加自如

它们甚至是可以进行

出画和入画的调度

接下来我们来看第六个方案

第六个方案呢也比较有意思

我们给大家两个案例来去体会它

第一个案例呢是福尔摩斯的劝服

我们看到福尔摩斯他回到他的寓所

这个时候呢

华生正在收拾东西准备离开

那福尔摩斯呢通过对尸体的研究

通过他对案情的判断呢

成功地说服了华生

继续参加到他的这个探案的过程中去

那么第二个案例呢

是《在云端》里面

在差旅的过程中

乔治克鲁尼饰演的男主角

和这个女主角的一个场外的

简单的一个戏份

这个时候呢这个男主角在打电话

女主角呢也在比较焦虑的

在那儿思考着什么

从这两个案例里我们可以看到

这个时候两个人之间的对话

他们所处的关系呢

其实和第三个方案

以及第四个方案都比较类似

那么他们两个人同样成直角的关系

但是眼神相互岔开

我们大家可以再回忆一下

我们在方案三

和方案四里面所讲到的方式

那这个时候呢

眼神被清楚呈现的演员

将主宰这个镜头和这个场景

我们的观众呢

也将被鼓励的去认同这个演员

那么同时呢

还可以通过纵深调度的方式

鼓励我们认同前景的演员

这个时候我们可以拍摄

正面的双人主镜头

同时呢还可以通过过肩镜头

去呈现不同人物之间的认同关系

最后呢我们还可以通过

近景的过肩镜头去平衡对人物的注意力

比如说我们看这个场景

这个时候乔治克鲁尼和他的女助手

他们成90度关系

但是是一个反90度关系

两个人的眼神互相没有交流

那么通过纵深调度

我们可以看到乔治克鲁尼

在这个场景中

他在和总部的对话的过程中

主要是引发了观众的注意

而这个女主角呢

她实际上是在一个次要的位置

那同时呢我们来看这个场景

那这个场景呢

其实也是一个很有意思的90度的场景

我们看到福尔摩斯

他实际上是一直在面对着华生

但是有意思的是华生呢

他却没有面对福尔摩斯

他一直以一个侧身的方式

在溜达来溜达去

成一个钟摆状的运动

在收拾他的东西

这个时候也是对两个人之间关系的

一种很重要的暗示

那我们可以看到

这是给的单人的一个镜头

来平衡对人物注意力

那这个时候呢

反过来同样镜头也给到了福尔摩斯的正面

他不但是和刚才的镜头相对应

同时呢也告诉观众或者说暗示观众

我们在这场戏里

该主要的去认同哪个角色

哪个角色在主导这场戏的故事进展

影视制作入门课程列表:

一.导论 影视制作的奥秘

-1. 爆裂鼓手

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-2. 橄榄树下的情人1

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-3. 橄榄树下的情人2

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二.使用摄像机

-1. 认识摄像机

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-2. 认识摄像机镜头

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-3. 认识摄像机的电子特性

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-4. 摄像机的操作

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-5. 摄像机的具体使用

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-6. 摄像机基本内容获取的要求

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-7. 摄像机使用中的声音问题

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-8. 摄像机的保养

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-9. 摄像机实操1

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-10. 摄像机实操2

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-11. 摄像机实操3

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三. 视频消息

-1. 摄像与声音的技术标准

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-2. 剪辑、出境与包装的技术标准

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-3. 创意方式

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-4. 样片研究

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-5. 总结和讨论

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四. 影视剪辑

-1. 视听语言基础

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-2. 剪辑技术概论

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-3. 动作的剪辑与画面基础

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-4. 声音的剪辑

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-5. 空间和运动

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五. 影视编剧

-1. 人物的重要性

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-2. 人物细节的作用

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-3. 人物灵感练习

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-4. 情节的重要性

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-5. 故事结构

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-6. 场景的评价

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-7. 标准电影故事的结构

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六. 视听语言

-1. 视听语言导论

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-2. 视听语言的三个步骤

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-3. 视听语言的两个关键词

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-4. 操作性练习1

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-5. 操作性练习2

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-6. 课程小结

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七. 叙事性非虚构电视节目制作1

-1. 叙事性非虚构导论

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-2. 60分钟访谈分析1

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-3. 60分钟访谈分析2

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八. 叙事性非虚构电视节目制作2

-1. 节目制作的具体分析

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-2. CNN presents 节目分析

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-3. 叙事性非虚构电视剪辑

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纪录片拍摄案例教学

-选题的确定

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-素材的拍摄与问题1

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-素材的拍摄与问题2

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-素材的拍摄与问题3

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-素材的拍摄与问题4

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剪辑思路与方法

-剪辑结构1

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-剪辑结构2

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-剪辑结构3

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-剪辑结构4

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-成片放映

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大作业--拉片

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