当前课程知识点：影视制作入门 > 六． 视听语言 > 1. 视听语言导论 > Video
各位同学大家好
今天呢我们来讲影视制作的第六讲
也就是视听语言的部分
在这个部分之前
我们跟大家讨论一个
很简单很有意思的话题
那就是学生的剧情短片
可以做成什么样
因为我们知道在这个时代
其实各行各业
年轻人们对于剧情短片
是有普遍的热爱的
我们要做任何的一些表达
哪怕是给朋友给家人过一个生日
我们可能都会做出一个剧情短片
那剧情短片呢也是一些
企业年会啊
或者说学生的这样的一些联欢会的
必备的节目
所以说剧情短片
可以说是我们这个时代的
一个很主要的传播沟通和表达的渠道
那接下来呢其实我们就要看到
我们对于剧情短片的美好的梦想
经常是会和残酷现实之间
呈现出一种反差的状态
为什么说是残酷现实呢
我们在进行剧情短片的制作之前
我们往往会把这个片子想象的特别美好
但是做出来之后呢
却觉得烂的一塌糊涂
而且偏偏别人
别人家的片子却做得特别好
会好到什么样的程度呢
在这里我给大家一个建议
如果在北京的同学和朋友们
可以在每年的10月底11月初的时候
去关注一下
北京电影学院主办的
国际影视学生作品展
他是把全世界的
每一个国家的影视类的院校
像北影这样的院校
学生们的一些作品邀请过来
有的院校有一两部
有的院校稍微多一点
我自己曾经好多年
一直在看这样的一个短片的一个展映
确实当时得到的震撼是很大的
我们看到国外的
甚至我们国内的很多同学
他们拍摄出来的剧情短片
从制作水平从主题呈现来讲
都不输于专业的制作者
甚至比我们现在
院线上所放映的大多数电影都要好
那接下来我们就要问了
为什么现实如此残酷
别人家的片子那么好看
我们自己做出来的常常是惨不忍睹呢
那实际上跨越这样的一种反差
或者说转变残酷现实的一种办法
它其实并不主要来自于
漂亮的演员和豪华的设备
当然一定的制作基础一定的物质资源
是必不可少的
但其核心的来源
一个好的片子它好在哪里呢
它主要是好在视听语言
所以说呢
今天我们就希望和大家探讨一下
到底什么是视听语言
我们会通过哪样的一些步骤
来让我们的视听语言变得更加精致
从而让我们的片子
从平庸发展到精彩
那首先呢
我们来稍微地探讨一下视听语言的概念
其实这四个字我们之前经常提到
我们会把电影会把影视制作
比喻成一种语言的学习
所以说呢视听语言它实际上
是影视制作的一种核心的事物
它涉及到如何去化繁为简
如何把我们头脑中想像出来的意念
转化为具体的影像和影像之间的组合
那么我们如何去训练
如何去掌握视听语言呢
其实我们在第一讲的导论部分
和大家也介绍到
我们要进行分镜头的拉片的练习
同时呢我们还
需要在我们的具体制作的过程中
在完成剧本之后
首先进行分镜头的一个作业的工作
那么在最终根据这样的一个分镜头的过程
把你的短片给拍摄出来
所以说我们希望大家能把拉片
这样的一种学习的过程
和分镜头作业的
这样一种实践的过程相结合
去体会视听语言它的魅力在哪里
去体会视听语言的核心构成
和达成优秀视听语言的具体步骤
-1. 爆裂鼓手
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-2. 橄榄树下的情人1
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-3. 橄榄树下的情人2
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-1. 认识摄像机
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-2. 认识摄像机镜头
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-3. 认识摄像机的电子特性
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-4. 摄像机的操作
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-5. 摄像机的具体使用
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-6. 摄像机基本内容获取的要求
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-7. 摄像机使用中的声音问题
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-8. 摄像机的保养
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-9. 摄像机实操1
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-10. 摄像机实操2
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-11. 摄像机实操3
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-1. 摄像与声音的技术标准
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-2. 剪辑、出境与包装的技术标准
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-3. 创意方式
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-4. 样片研究
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-5. 总结和讨论
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-1. 视听语言基础
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-2. 剪辑技术概论
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-3. 动作的剪辑与画面基础
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-4. 声音的剪辑
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-5. 空间和运动
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-1. 人物的重要性
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-2. 人物细节的作用
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-3. 人物灵感练习
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-4. 情节的重要性
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-5. 故事结构
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-6. 场景的评价
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-7. 标准电影故事的结构
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-1. 视听语言导论
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-2. 视听语言的三个步骤
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-3. 视听语言的两个关键词
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-4. 操作性练习1
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-5. 操作性练习2
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-6. 课程小结
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-1. 叙事性非虚构导论
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-2. 60分钟访谈分析1
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-3. 60分钟访谈分析2
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-1. 节目制作的具体分析
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-2. CNN presents 节目分析
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-3. 叙事性非虚构电视剪辑
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-选题的确定
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-素材的拍摄与问题1
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-素材的拍摄与问题2
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-素材的拍摄与问题3
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-素材的拍摄与问题4
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-剪辑结构1
--剪辑结构1
-剪辑结构2
--剪辑结构2
-剪辑结构3
--剪辑结构3
-剪辑结构4
--剪辑结构4
-成片放映
--成片放映
-拉片excel模板
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-大作业-拉片
