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清影工作坊呢
是清华大学新闻与传播学院的一个
特殊的教学环节
他利用清华大学特有的小学期
也就是暑假的五周的时间
我们从2010年开始
每年呢选择一个比较集中的地方
带着20多名同学
去这个地方进行纪录片拍摄
这个工作坊呢
大概安排是三位同学一组
他们最终要形成的作品
是20到30分钟的纪录短片
我们第一周会在学校进行选题准备
和一些往年影片的观摩
那么第二周第三周和第四周
也就是用两到三周的时间
我们会在当地
进行选题的确认和拍摄
那么最后一周的时间
我们会回到学校进行剪辑
在剪辑结束之后完成一个放映
这门课就结束了
设置工作工作坊呢
主要是考虑到影视制作
它是一门实践性很强的学科
虽然说我们在课程上都有讲授的环节
也有技术学习的环节
但是只有在具体的实践中
针对具体的选题
在现场和拍摄对象
还有你的题材展开充分互动的情况下
才能够真正的
把我们影视制作所学到的一些抽象的知识
掌握到心里
形成自己的习惯和创作经验
衡量一个好的影视制作的创作者
并不在于他的知识学习的有多么充分
而在于他把知识经验去进行结合的能力
以及他针对陌生选题
他在现场的判断和创作的能力
所以说工作坊其实
对这样的一些能力的一个集中的训练
也可以看作是对我们影视制作的
这门课程的所有知识的一个系统的回顾
之前一直不太顺利
就没有找到很有料的
今天我们去了三周村
三周村它是就是一个
有很多就是明清时候古建筑
这样的一个地方
然后我们今天去的时候
有差不多呆了一天
然后有两个还不错的选题
我个人觉得
一个是当地有一个就是
算是一进去的最外面的一个
第一个
这是一个最大头的一个
装修的很好的维护得很好的一个古建筑
它是被改装成了一个类似于饭店
但是其实里面只有两张桌子
是那种农家乐
第二个选题是
也是一个明清时候一个
清朝一个大户人家的一个建筑
它有一个名字叫做聊可自娱
它专门有个名字
它是当地一个很有名的一个建筑
我们去的时候只有一个老头在里面
他是一个务农
首先他是个务农 白天会种地
然后回来的时候我们去
今天去的时候它应该种地回来
在编竹篮什么的
他就说这个是
是用来补贴家用的
他说不然没钱
然后同时他还有养鸡
然后养了很多狗
这个我觉得应该也是
就是必要的时候也会杀来去赚点钱
他只有一个人
他说他有五个孩子
在这个村子里
他有五个孩子都分散各地了
然后可能他跟孩子关系不太好
所以他就说他的那些孩子都不回来住
然后除非打个电话
他跟我们说是就打个电话说人要死了
生病了
或者是祭祖的时候才会回来
他就直接这么跟我们说的
老伴已经去世了
还有一点是他那个宅子
看得出来很大
那个门厅也很大
但是已经破败的不行了
就很多柱子都已经蛀掉了
他就说他跟政府申请那个经费
而政府也是一直拖着没有给他
或者给一些比如说乱七八糟的
什么消防栓啊 消防东西
给他东西没用的
后来呢就是跟那个村里的干部了解到
就是说这些经费可能
一个是太大了拨过去之后
但是有一些完了之后没有理由的回报
可能会觉得就是太浪费了
还有一种可能他修了之后
他也不知道怎么去维护
就是也会变卖
所以这事就一直拖着
他那个房子很破
但是他那个房子原来是比较高级的房子
还有福州
我们一进去他给我们看福州大学原来
去给他们考察过还要画的什么图纸
他很自豪的给我们在这介绍
他的这个家庭怎么样
但是他生活很落魄
还有一个点就是他很喜欢热闹
我们进去的时候他养好多狗
全部冲着叫
然后他会把那个收音机调的很大的声音
耳朵不太好
耳朵还行
耳朵挺好
就是可能一个人他
但我问他有没有朋友
或者一起去喝茶他都没有
所以我觉得可能他会
可能为人处世上面有一些缺点
为什么要选他
一个是他家
他平时会干的事很多
然后他那个房子
就是很大的房子
他一个人在里面住
我觉得这对比挺明显
聊可自愈的话
感觉他和政府那边的冲突
比较会稍微大一点
我们不要走开
然后我们关注的那个点
也是为什么他会落寞
就是这个宅子为什么
然后这个宅子
当时宣传部的那个叔叔
给我们发的资料里面也有他这个宅子
宅子看着确实还是不错的
整个村子都是特别多的古建筑
反正这个题目什么挺牛逼的
他那个建建筑的名字叫聊可自娱
也就是这个很牛逼
像日本东京都的
所以就是拍这个老人怎么聊可自娱
他治疗自己心里
他怎么打发时光
叫聊可自娱的房子里如何聊可自娱
就是他无法自娱
我们就觉得他干的事特别特别多
他不把声音放大他会无聊
无法自娱
但是特别搞笑
可能是受到破坏特别严重
他那个中死板
一进去就是一个毛主席的像
都没有改变自己祖先的像
还是毛主席的
可以跟他聊
包括街上那么多的文革时候的标语
他们为什么没有把它那个就这样一直留着
这可能就包括我
去年在眉县的那个房屋村也是
满墙上全是文革时候的标语
特别漂亮的房子
漂亮的一塌糊涂
其实都是在
像这种建筑差不多都是在民国初年
就他们的祖先其实下南洋了
下南洋发了点财以后然后返乡
然后修了很多非常漂亮的建筑
就是用那种中式的
结合了一点西方的方式
聊可自娱
娱乐这个
就是写在大门口的
太太拿回去收着多好啊
这个字挺有意思
拍下来
这个有意思
清影工作室墙上一贴 多好
拍纪录片就是这四个字
裱起来挂着
将来这就是我们的海报
或者说可能甚至成为
我们整个这间工作坊的海报
行了 就这么着
聊可自娱
要没有这四个字我们就想别的
这四个字太有味道了
一个孤独的老人
行了 可以了
明天就去干活吧
-1. 爆裂鼓手
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-2. 橄榄树下的情人1
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-3. 橄榄树下的情人2
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-1. 认识摄像机
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-2. 认识摄像机镜头
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-3. 认识摄像机的电子特性
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-4. 摄像机的操作
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-5. 摄像机的具体使用
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-6. 摄像机基本内容获取的要求
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-7. 摄像机使用中的声音问题
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-8. 摄像机的保养
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-9. 摄像机实操1
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-10. 摄像机实操2
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-11. 摄像机实操3
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-1. 摄像与声音的技术标准
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-2. 剪辑、出境与包装的技术标准
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-3. 创意方式
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-4. 样片研究
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-5. 总结和讨论
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-1. 视听语言基础
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-2. 剪辑技术概论
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-3. 动作的剪辑与画面基础
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-4. 声音的剪辑
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-5. 空间和运动
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-1. 人物的重要性
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-2. 人物细节的作用
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-3. 人物灵感练习
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-4. 情节的重要性
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-5. 故事结构
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-6. 场景的评价
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-7. 标准电影故事的结构
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-1. 视听语言导论
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-2. 视听语言的三个步骤
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-3. 视听语言的两个关键词
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-4. 操作性练习1
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-5. 操作性练习2
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-6. 课程小结
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-1. 叙事性非虚构导论
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-2. 60分钟访谈分析1
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-3. 60分钟访谈分析2
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-1. 节目制作的具体分析
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-2. CNN presents 节目分析
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-3. 叙事性非虚构电视剪辑
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-选题的确定
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-素材的拍摄与问题1
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-素材的拍摄与问题2
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-素材的拍摄与问题3
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-素材的拍摄与问题4
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-剪辑结构1
--剪辑结构1
-剪辑结构2
--剪辑结构2
-剪辑结构3
--剪辑结构3
-剪辑结构4
--剪辑结构4
-成片放映
--成片放映
-拉片excel模板
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-大作业-拉片
