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在悬念和张力的基础上
我们接下来来看一看故事结构
故事结构呢
它是由一个叫做故事鸿沟的东西组成
在故事这本书里
它对故事鸿沟进行了一个很重要的定义
首先呢是主人公
为了追求他的这个欲望对象
采取了第一个行动
那么这个行动呢
受到了外界的各种各样的阻力
包括他内心生活的阻力
包括我们刚才讲的这个人物关系的阻力
可能也包括个人和外界这个社会
乃至自然界的这样的一个阻力
会让他这个行动所希望达成的结果
和实际带来的这样一个结果之间
大相径庭
让他的欲望受阻
而且呢还给他激发出来了更多的阻力
更多的对抗性的力量
这个时候我们就说开掘出来了一道鸿沟
这是由于他的动作带来的一个意外
而引发的一系列的动作的这样一个链条
因此呢他就必须重整旗鼓
要跨过这个更大的
这样的一个对抗性的力量
或者说更大的一个故事鸿沟
从而采取了第二个更加危险的
花费力气更多的这样一个行动
这个行动呢需要它自己
更深刻的去把自己的潜力挖掘出来
而且它面临的风险呢比刚才也会更大
如果你想得到一定的目标
你就要失去或者说就要承担更多的风险
这就是故事鸿沟
给我们带来的故事结构的最基本的要素
那么从故事鸿沟开始呢
我们就有了节拍的反应
节拍呢是一种动作
或者说对话之间的一种行为的交流
那么这些变化的行为呢会累积起来
节拍呢也越来越多
一个一个的节拍
它就构成了这个场景的转化
具有明显的区别的这样的一个
叠加的转化呢
它最终会构成场景的转折
它让这个主角的行动所期待的结果
和它这个场景最终所达到的一个结果呢
出现一个反差
接下来呢我们来看两个很有意思的段落
这是两场戏
每一场戏里呢都包含若干的节拍
这两场戏呢一场是面试一场是笔试
他都来自于讲述科学家传记
讲图灵的传记的一部电影叫模仿游戏
那么在第一场戏的面试这场戏里
我们可以看到
这个时候呢他来到军方
军队的这位上校呢
很不客气地跟他进行了几轮对话
我们看到前面的每一次的对话的交锋
其实都把他俩之间的关系
推向了一个更强的紧张感
最终在故事的转折点之前
这个上校说这可能是我们最短的一次面试
你可以回去了
这是前面的三五轮对话
也就是三五个节拍
把它累积到了这样的一个
最高的这样一个困境
但接下来呢图灵他说出了
一个上校所不敢想象的事情
他直面上校告诉他你们找我来
就是为了要解决这样的一个密码
要解决这样的一个这个破译的问题
所以说我也才愿意来
这个时候他通过这样的一个
通过节拍累积到了这样的一个困境
它通过这样一个转折呢
同样是对话性的
它通过这个转折
彻底反转了这个故事的一个结构
也反转了这个情节
这个场景呢就得到了一个最大的转折
这个故事也就告一段落
我们可以看到一开始
当这个场景开始的时候
图灵他面临着
是不是能够面试成功这样的一个疑问
这也是一个悬念
那随着一个一个的节拍的累积
这个悬念得到了增强
我们看到他和面试官之间越来越不对付
这个面试恐怕要失败
但是在中间呢
由于图灵他自己的这种
科学的素养积累
和他自己对于事实的判断
他营造出了一个转折
最后面试成功他得以留下来
并且得到了这个上校的高看一眼
那么接下来的第二个场景呢也十分类似
这是图灵在城市里面举行的一次笔试
他希望给他选出几个能干事的助手
那么这个时候影片的女主角
过来参加笔试
我们也可以看到她前面的
和笔试的这个看门的
这样的一个工作人员之间
他也是通过了三轮对话
也就是说三个节拍
不断的把这个矛盾推到了一个极点
因为这个时候我们看到
这个看门的这位工作人员一直
怀着一副鄙视的态度对待女性
他首先呢觉得你迟到了
其次呢觉得你可能来错地方
你可能应该是去楼上面试秘书
而不是在这里面试这个
情报的这样的一个破译人员
最后当这个女士拿出来
他自己所作出的报纸上刊登的
这样的一个题目的时候呢
这个工作人员又进一步的
来反问她说
这个题目是你自己亲自做出来的吗
等等
这样呢我们看这样三个节拍
把故事的这样的矛盾也推向了一个极点
那么这个时候呢图灵出来解围了
然后这个女士进来参加了面试
当然了在面试的过程中我们看到
图灵正在得意洋洋地告诉
他的这个同事说
我也要六分钟才做出来的时候
我们看到了这位女士
用了比他更短的时间作出了解答
那么这场戏也结束了
我们可以看到它这场笔试的戏
和刚才面试的戏呢它采取了类似的结构
都在这个故事的一开场
引入了一个悬念
同时呢通过这样的一个动作和反应
在这里两个例子里都是
对话性的动作反应
来把这样的一个悬念的张力逐渐增强
最后在中间呢进行了一个转折
在这个场景的结尾
给场景开头提出这个悬念呢
一个基本的回答
并且在这个过程中
人物的细节人物的性格也得到了建立
这是节拍
是如何给这个场景给这个人物
增加戏剧性张力的方法
那刚才我们一直提到的场景
实际上呢由这样的一连串的动作
一连串的节拍
它其实就构成了单一的场景
而每一个场景呢
其实都在改变着
人物的这样一个价值负荷
一般来讲
一部电影会有30到50个场景
那么每一个理想的叙事性场景
都包含了这样的价值正负之间的转化
也就是说呢在场景的起始部分
和场景的结尾部分
主人公身上所承担这样的价值的
正向方向的价值和负面方向的价值呢
要有一个转折
我们刚才已经看到那两个场景里面
主人公身上所承担的价值
如何被节拍不断地去改变
最后在这个场景的中间和结尾
进行了一个这样的一个反转
所以说呢我们能够体会到冲突
其实是场景选择的核心所在
我们要去识别和去构建这种转折
反过来说
如果一个场景没有了冲突
没有了这样的转折
没有了主人公身上的
这个价值负荷的不断的改变
这个场景就不是一个理想的
或者说不是一个合格的叙事性场景
那么另外呢
我们还要看看这个场景
还做了其他的一些什么事情
比如说它是如何设置悬念的
它是如何帮助我们去塑造人物的
如何给下一个场景
给后面的情节去埋下伏笔的
这是在冲突解决
这样的一个核心的冲突性的功能之外
场景还会承担的其它的功能
-1. 爆裂鼓手
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-2. 橄榄树下的情人1
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-3. 橄榄树下的情人2
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-1. 认识摄像机
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-2. 认识摄像机镜头
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-3. 认识摄像机的电子特性
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-4. 摄像机的操作
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-5. 摄像机的具体使用
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-6. 摄像机基本内容获取的要求
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-7. 摄像机使用中的声音问题
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-8. 摄像机的保养
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-9. 摄像机实操1
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-10. 摄像机实操2
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-11. 摄像机实操3
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-1. 摄像与声音的技术标准
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-2. 剪辑、出境与包装的技术标准
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-3. 创意方式
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-4. 样片研究
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-5. 总结和讨论
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-1. 视听语言基础
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-2. 剪辑技术概论
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-3. 动作的剪辑与画面基础
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-4. 声音的剪辑
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-5. 空间和运动
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-1. 人物的重要性
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-2. 人物细节的作用
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-3. 人物灵感练习
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-4. 情节的重要性
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-5. 故事结构
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-6. 场景的评价
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-7. 标准电影故事的结构
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-1. 视听语言导论
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-2. 视听语言的三个步骤
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-3. 视听语言的两个关键词
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-4. 操作性练习1
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-5. 操作性练习2
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-6. 课程小结
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-1. 叙事性非虚构导论
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-2. 60分钟访谈分析1
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-3. 60分钟访谈分析2
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-1. 节目制作的具体分析
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-2. CNN presents 节目分析
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-3. 叙事性非虚构电视剪辑
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-选题的确定
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-素材的拍摄与问题1
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-素材的拍摄与问题2
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-素材的拍摄与问题3
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-素材的拍摄与问题4
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-剪辑结构1
--剪辑结构1
-剪辑结构2
--剪辑结构2
-剪辑结构3
--剪辑结构3
-剪辑结构4
--剪辑结构4
-成片放映
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-大作业-拉片
